Презентация на тему Занимательная грамматика. презентация к уроку по логопедии

Содержание

2. Грамматика – это строй
3. Задачи:Формировать и развивать лексико-грамматические категории у детей
4. Волшебная книга открывается – путешествие начинается!
5. ФОКУСНИКИ «Один – много» - образование существительных множественного числа.
6. ФОКУСНИКИ «Большой – маленький» / «Назови ласково» - образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
7. ФОКУСНИКИ «Чего не стало?» – образование существительных множественного числа Р.п.
8. ФОКУСНИКИ«Сколько чего?» – согласование существительных с числительными.
9. СЫЩИКИ«Кто где? Что где?» – употребление предлогов и составление предложений.
10. СЫЩИКИ«Бывает – не бывает» – употребление предлогов.
11. СЫЩИКИ«На поляне» – употребление сложных предлогов.
12. «ШАПКА – НЕВИДИМКА» - образование существительных в родительном падеже множественного числа.
13. СЛЕДОПЫТЫ «Один – много», «Чего не стало?», «Сколько чего?».
14. СЛЕДОПЫТЫ «Какой? Какая? Какое?» – образование прилагательных от существительных.
15. ТАИНСТВЕННЫЙ ЛЕС ( авторское)Цель: упражнять в умении
16. ЗООПАРК (авторское) Цель – упражнять в умении называть животных и их детёнышей.
17. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».Цель – упражнять
18. «Семья Змея Горыныча». Цель – упражнять в умении согласовывать числительные с существительными (1-3-5).
19. «Красная Шапочка». Цель – упражнять в построении фраз на основе пространственной ориентировки.
20. «Волк и семеро козлят». Цель – упражнять в употреблении пространственных предлогов.
21. «Гуси - лебеди». Цель – упражнять в употреблении слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
22. «Теремок». Цель – упражнять в употреблении порядковых числительных.
23. Сказки на новый лад. «Репка». «Теремок». Цель
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

Грамматика – это строй речи, иначе говоря, те закономерности, по которым в языке образуются и соединяются слова. Для того чтобы в речи ребёнка не закреплялись неправильные слова, необходимы специальные грамматические игры.

Главная
Педагогика
Занимательная грамматика. презентация к уроку по логопедии

Игры и игровые упражнения для развития грамматического строя речи.Составители: Михайлова Екатерина Васильевна,

Грамматика – это строй речи, иначе говоря, те закономерности,

Задачи:Формировать и развивать лексико-грамматические категории у детей дошкольного возраста;Формировать языковое чутьё, умение

Волшебная книга открывается – путешествие начинается!

ФОКУСНИКИ «Один – много» - образование существительных множественного числа.

ФОКУСНИКИ «Большой – маленький» / «Назови ласково» - образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

ФОКУСНИКИ «Чего не стало?» – образование существительных множественного числа Р.п.

ФОКУСНИКИ«Сколько чего?» – согласование существительных с числительными.

СЫЩИКИ«Кто где? Что где?» – употребление предлогов и составление предложений.

СЫЩИКИ«Бывает – не бывает» – употребление предлогов.

СЫЩИКИ«На поляне» – употребление сложных предлогов.

«ШАПКА – НЕВИДИМКА» - образование существительных в родительном падеже множественного числа.

СЛЕДОПЫТЫ «Один – много», «Чего не стало?», «Сколько чего?».

СЛЕДОПЫТЫ «Какой? Какая? Какое?» – образование прилагательных от существительных.

ТАИНСТВЕННЫЙ ЛЕС ( авторское)Цель: упражнять в умении употреблять притяжательные прилагательные; порядковых числительных

ЗООПАРК (авторское) Цель – упражнять в умении называть животных и их детёнышей.

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».Цель – упражнять в умении называть животных и

«Семья Змея Горыныча». Цель – упражнять в умении согласовывать числительные с существительными (1-3-5).

«Красная Шапочка». Цель – упражнять в построении фраз на основе пространственной ориентировки.

«Волк и семеро козлят». Цель – упражнять в употреблении пространственных предлогов.

«Гуси - лебеди». Цель – упражнять в употреблении слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

«Теремок». Цель – упражнять в употреблении порядковых числительных.

Сказки на новый лад. «Репка». «Теремок». Цель – развивать связную речь (составить

Грамматические игры с занимательными, сказочными сюжетами вызывают интерес и яркий эмоциональный настрой!

Слайды презентации

Слайд 2 Грамматика – это строй речи, иначе

говоря, те закономерности, по которым в языке образуются и

соединяются слова. Для того чтобы в речи ребёнка не закреплялись неправильные слова, необходимы специальные грамматические игры. Цель таких игр – автоматизация правильных (нормативных) вариантов словообразования и словоизменения. Игры дают возможность познакомить дошкольников с грамматическими формами родного языка. Дети в процессе игры осознают смысл каждой грамматической формы и учатся правильно употреблять их в собственной речи. Вместе с гномиком Лучиком дети отправляются в сказочное путешествие в удивительную страну занимательной грамматики.