Слайд 2
Когда человек не знает, к какой
пристани он держит путь, для него ни один ветер
не будет попутным.
Сенека
Слайд 3
Цели:
формирование у учащихся ответственного отношения к выбору
профессии;
повышение уровня ориентации в будущей профессиональной деятельности;
осознание основных личностных
смыслов будущей профессиональной деятельности;
обучение планированию профессиональных перспектив.
Слайд 4
Задачи:
актуализация проблемы успешного выбора профессии;
формирование у подростков
отношения к успеху как результату собственного труда;
формирование навыков групповой
работы, культуры спора
Слайд 5
Профессия – это род трудовой деятельности, занятий,
требующих
определенной
подготовки и
являющихся
источником
существования.
Слайд 6
Рабочий? Строитель? Учитель?
Кто нужен России сейчас?
А, может быть,
врач-исцелитель
Сегодня важнее для нас?
Быть может нужнее инженеры?
Возможно, ученый важней?
А,
может, нужней офицеры,
Чтоб армию сделать сильней?
Отбросьте ненужные споры
О том, кто важней для страны.
Ответим: для России профессии все нужны.
(Ф.С. Махов)
Слайд 7
Выбор профессии
Интересы
Склонности
Способности
Слайд 8
Способности – это возможность достижения высокого уровня
мастерства в том или ином деле. Интерес проявляется в
положительной эмоциональной реакции и интеллектуальной познавательной активности.
Склонность - это стремление заниматься определенной деятельностью
Слайд 9
Техномические - «человек- техника» - все профессии,
связанные с техникой (шофер, токарь, слесарь, инженеры разных направлений,
автослесарь, наладчик, радиомонтажник и др.).
Слайд 10
Социономические - «человек – человек» -
все профессии, связанные с обслуживанием людей (медицинский работник, юрист,
педагог, тренер, журналист, менеджер, официант, продавец, библиотекарь и др.).
Слайд 11
Биономические - «человек – природа» -
все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с
охраной окружающей среды (агроном, зоотехник, ветеринар, цветовод - флорист, биолог, тепличница, биохимик, механизатор и др.).
Слайд 12
Сигноические - «человек – знаковая система»
- все профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными
знаками (программист, наборщик, кассир, конструктор, переводчик, лингвист, экономист, бухгалтер, геодезист, библиограф, фармацевт, секретарь-машинистка и др.).
Слайд 13
Артономические - «человек – художественное образ»
- все творческие специальности (художник-оформитель, дизайнер, музыкант, фотограф, ювелир,
хореограф, парикмахер, модельер, архитектор, артист и др.).
Слайд 14
Деловая игра «Отстоять профессию»
Обоснуйте выбор профессии с
точки зрения ее востребованности
Слайд 15
Деловая игра «Самая-самая»
самая сладкая профессия?
самая зеленая профессия?
самая
денежная профессия? (с точки зрения обращения с деньгами)
самая общительная
профессия?
Слайд 16
Деловая игра «Угадай профессию»
предмет труда;
цели труда;
средства труда;
ответственность в
труде (материальная, моральная и т.д.);
минимальный уровень образования.
Слайд 17
Редкие и удивительные профессии.
Торговец мечтами
Подбиратель мячей
Ловец муравьев
Смотритель за пожарами
Расправитель морщин
Натиратель клюшек для гольфа
Трубочист
Выравниватель подушек
Пасхальный
кролик
Слайд 18
Логист - …
Занимается логикой;
специалист по управлению транспортировкой продукции;
организует
конференции.
Слайд 19
Веб-мастер - …
Работает на компьютере;
разрабатывает программы;
работает с сетями,
разрабатывает проекты сайтов.
Слайд 20
Маркетолог - …
Работает на рынке ценных бумаг;
тот, кто
изучает рынок;
тот, кто изучает товарные марки и бренды.
Слайд 21
Фандрейзер - …
Ищет деньги и возможности для организаций;
фанат,
которого занимает звезда;
изучает пути развития предприятий.
Слайд 22
PR-агент - …
Связан с политикой;
специалист по рекламе и
связи с общественностью;
выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.