Презентации по Педагогике

Назови героев Перескажи по картинке

Дисграфия Существует несколько видов нарушений письма и чтения, каждому виду соответствуют и свои ошибки.Смешение букв при чтении и письме по оптическому сходствуб – д, п – т, E – З, а – о, и - уОшибки, связанные с нарушением произношения (пишет

«Дисциплина на улице – залог безопасности!»ОСТОРОЖНО, УЛИЦА! ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ

КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА. 1990 ГОД. ПОТРЕБНОСТИ ДВУХМЕСЯЧНОГО РЕБЕНКАИмяУход Медицинская помощьПитаниеЛюбовь и ласкаЗаботаЗащита ПОТРЕБНОСТИ ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕГО РЕБЕНКАМедицинская помощьОбразованиеДрузья, общениеТворчествоЖилище, питаниеРодители, семьяСвобода словаСвобода мыслиПоддержка родителейсобственность

Причины нарушений речи

Мы старательно трудились, Мастерили мы цветы. Из бумаги вырезали, Крепко ниточкой скрепляли Для рождения красоты! Наша цель – беречь Природу!

Коммуникативная играЧто включает в себя образовательная область по ФГОС ДО? обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных

Контрольные работы в 4-х классах Муниципальных образовательных организаций ХМАО-Югры, реализующих ФГОС НОО, проведены в соответствии:ФЗ от 29.12.2012г. №273 «Об образовании в РФ»Приказ МОиН РФ от 06.10.2009г. №373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО»Приказ ДО и МП ХМАО-Югры от 30.04.2015г.

Наиболее сложные темырусский языкь на конце имён существительных после шипящихПравописание родовых окончаний имён прилагательныхСложные слова и их правописаниеПравописание безударной гласнойПравописание парной согласнойПравописание непроизносимой согласной Наиболее сложные темыматематикаВнетабличное умножение и деление ДолиСоставные задачиПримеры на порядок действийРешение сложных уравненийДействия с именованными числами

Согласно Письму Минобрнауки РФ от 12.05.11 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе и через внеурочную деятельность.«Знание составляется из мелких

У каждого домика есть свой хозяин. Гнёзда вьют птички, в них и живут.У зайки - под кустиком, в маленькой ямке, В норы лисицы, мыши бегут.Мишка-медведь- в огромной берлоге, Домик у белочек – это дупло,Разные травы

Вы считаете взаимоотношение в семье… Считаете ли вы свою семью дружным коллективом?

вол пол

Учить сегодня- сложная задача, Ученье, как вершина,  нас зовет.Быть современным, грамотным, а это значит - учить себя, чтоб двигаться вперед! Включение ребенка в процесс обучения

В древнерусских текстах храмы и церкви назывались домом - дом Господень, дом Божий, дом Пречистыя, молитвенный дом. Только в XIII веке дом Господень начинают именовать храмом . В это же время большие храмы начинают именоваться соборами. Позже всего на Русь

«Знания – дети удивления и любопытства...» Луи де Бройль Объект исследования: методы обучения математике в начальных классах Предмет исследования: использование метода проектов в обучении математике в начальных классах. Проблема: Каковы возможности использования метода проектов на уроках математики в начальных классах. Цель исследования:

Невралгия - это боль, распространяющаяся по ходу ствола нерва (в данном случае тройничного) или его ветвям, иногда сопровождающаяся повышенной чувствительностью в той области, которая иннервируется этим нервом. Тройничный нерв – пятый по счету из двенадцати пар черепно-мозговых нервов. Функция нерва –

символизирует бдительность и спокойствиеЦапля Воробейсимвол пустоты и суетности, драчливости и жадности Воронаозначает зло и коварство, неудачу и провалы в делахГолубьсимвол божественной чистоты и невинностиЖуравльозначает возвышенность и благородство,бессмертие и верность