Презентации по Педагогике

ЯблокоКакой формы яблоко?На чём растут яблоки?Какого цвета они бывают? ГрушаКакой сок делают из груши?Какая на вкус груша?Где растёт груша?

Речь – один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенкаЭто обусловлено исключительной ролью, которую она играет в жизни человека. Речь в своем развитии проходит определенные этапы. На каждом из этапов элементы речевой системы формируются в определенной закономерности. Однако если эти

Отгадаете загадки – узнаете ключевое слово! Крылатый вредитель - Растений губитель. Хозяйству он шкодит! На сверчка походит.   (Саранча)На песчаных почвах  жук тот обитает, Там он днём и ночью  шарики катает. Повстречаешь, не робей! Футболист тот… (Скарабей) Как большая муха С заострённым брюхом,

Прочитайте загадку. Что это?Бегают вкруг огонечка Шесть сыночков и две дочки, Промелькнут года и дни, Но не встретятся они. Какие планеты вы знаете?

Как же вызвать интерес к предмету? Невозможно себе представить жизнь детского коллектива без творческой деятельности учащихся. Творческие дела можно считать своеобразными «кирпичиками», из которых складывается «здание» воспитательной работы. Наиболее гибкой моделью организации

ГерманияЯпонияФинляндия

В обычный снегопад мы не задумываемся, что обычная снежинка при изучении ее в микроскоп, может представлять собой прекрасное зрелище и поражать нас правильностью и сложностью форм. Сам снег бывает не только белым. В арктических и горных регионах розовый или даже красный

ЦЕЛЬ: повышение уровня работы с родителями Задачи:осознать проблемы современной семьи, воспитывающей дошкольника; способствовать поиску и освоению новых подходов в работе с родителями по физическому воспитания детей; закрепить теоретические знания и практические навыки педагогов с целью эффективного решения

Цель и задачи игры Цель: Познакомить детей с разными видами театров в городе Улан-УдэЗадачи : Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детейПознакомить детей с театральными профессиями Приобщать детей к театральной культуре

Письменная речь – это сложная функциональная система, в состав которой входит много компонентов, опирающихся на работу различных участков мозга. Каждый из этих компонентов играет свою особую роль, и недоразвитие любого из них ведёт к специфическим затруднениям формирования всей функции в

Мы кормушки смастерилиМы столовую открыли.Воробей, снегирь- соседПрилетели на обед.В гости в первый день неделиК нам синицы прилетели.А во вторник, посмотри,Прилетели снегири. Три вороны были в средуМы же ждали их к обеду.А в четверг со всех краёвСтаи жадных воробьёв.В пятницу в столовой

ЛЮДИ НАУЧИЛИСЬ ДОБЫВАТЬ ОГОНЬ Современные пожарные командыМУЖСКАЯ ПРОФЕССИЯ

Семья – разучивание пальчиковых игр, пословиц («Әти - шикәр, әни – бал”), чтение и просмотр, слушание сказок “ Өч кыз”, “Ике кыз”. Продукты – знакомство с национальной кухней, разучивание пословиц («Ипи – зур байлык»), чтение, просмотр

Детский церебральный паралич (сокращенно «ДЦП») - заболевание, вызванное поражением головного мозга, обычно проявляющееся в раннем детском возрасте и характеризующееся двигательными нарушениями: -параличами, слабостью мышц, -нарушением координации, -непроизвольными движениями. Причины возникновения детского церебрального паралича: К первой группе причин

I. Актуальность и важность проекта «Наш школьный двор» Проблема благоустройства школьной территории стала актуальной с первых лет ее существования.  По мере роста и развития школы эта проблема остаётся актуальной для нас и в настоящее время, что способствует воспитанию у детей этического вкуса,

Русская масленица Масленица - один из праздников проводов зимы. Она приходится на неделю предшествующему Великому посту. Масленица - это праздник обильной и сытной пищи (кроме мяса), а молочные продукты ещё можно употреблять - вот и пекут блины масленые. По

Читаем сказкиСказки о волшебстве бывают очень необычные, в них бывают персонажи которых мы не можем встретить в обычной жизни. Фантазируя мы можем сами окунуться в сказку! Великие о книгах«Мой ум находит источник идей в книгах» — К.Циолковский«Книги — корабли мысли, странствующие