Презентации по Педагогике

Артикуляционная гимнастика с Бякой.Какое слово я назову верно.Длинное – короткое слово.Загадка для Петрушки.Подарки для Петрушки.Содержание: «Победить нам Бяку нужно - будем мы трудиться дружно»

Немного истории…..Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Они происходят от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Считается, что это слово придумал Пифагор Самосский.Искусство запоминания названо словом «mnemonikon» по имени древнегреческой богини памяти Мнемозины – матери девяти муз.

ВОРОНЕЖ – КОЛЫБЕЛЬ ВОЕННО-РУССКОГО ФЛОТА. Строительство флота началось зимой 1695 года и продолжалось до 1711 года. «Гото Предестинация» («Божье предвидение») — действующая историческая копия русского линейного корабля «Гото Предестинация» времён Петра I, построенная в 2011—2014 годах. Корабль пришвартован у Адмиралтейской площади

Цель - Автоматизировать звук Ш в слогах, словах, тексте. Задачи - Учить согласовывать существительные с числительным. Развивать диалогическую речь. Развивать мелкую моторику.Оборудование: картинка – плюшевый мишка, картинка – лягушки на болоте, 2 игрушечные лягушки. В презентации использовались картинки из поисковой системы

Смоленщина богата лесами Кто узнал этот город?

Актуальность Первые представления о воде складываются в младшем дошкольном возрасте: вода течёт из крана, в весеннем ручейке, вода растекается, её можно разлить. Но сколько секретов таит в себе вода, когда дети удивляются исчезнувшим лужам на асфальте, своему отражению в воде, запотевшим

Деревянная Русь Пожарная команда

Речь – одна из самых важных линий развития ребенка. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Речь помогает понять друг друга, формирует взгляды и убеждения, а так же играет огромную

Бурычлар: 1.Балаларның өйдә дәрес әзерләвен оештырырга өйрәтү. 2.Өйгә бирелгэн эшне мөстәкыйль үтәүләренә

«БЕГЕМОТИКИ»Рот пошире открываем,В бегемотиков играем:Широко раскроем ротик,Как голодный бегемотик.Закрывать его нельзя,До пяти считаю я.А потом закроем ротОтдыхает бегемот. «ЛЯГУШКИ»Подражаем мы лягушкам:Тянем губы прямо к ушкам.Вы сейчас тяните губки –Я увижу ваши зубки.Мы потянем - перестанемИ нисколько не устанем.

Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) русский поэт; переводчик; драматург;литературный критик. А началось всё, когда Маршаку было всего 4 года, уже тогда он пытался сочинять стихотворные строчки. В 12 лет Самуил Яковлевичписал целые поэмы.

ЗАДАНИЕ:Назови картинки. Если в слове есть звук [Л] – нажми красный кружок если нет, то нажми синий кружокЦЕЛЬ:Развитие фонематического слуха,звукового анализа,автоматизация звука [Л]

Пояснительная запискаВ настоящее время абсолютной ценностью личностно ориентированного образования является ребёнок, и в качестве глобальной цели рассматривают человека культуры как личность свободную, гуманную, духовную и творческую. Актуальность программы

Масленица Понедельник- Встреча

«Родственники»Есть у слова корень, ветви и листва,Ствол как смысл, которым наша речь жива. ДРУЖБА, -ы, ж. Близкие отношения, основанные на взаимном доверии,привязанности, общности интересов. Давнишняя д. Д. одноклассников. Не вслужбу, а в дружбу (не по обязанности, а из дружеского расположения; разг.).II

Улица Гавриила Николаевича Аксенова Улица Василия Константиновича Блюхера

Условие игры Из представленных картинок дорожных знаков, выбери лишний знак и объясни почему. Нажми на выбранную картинку, если ответ верный, тогда ты перейдешь к следующему заданию, а если ответ неверный, увидишь знак СТОП. Найди лишний