Презентация на тему Воспитательная программа Я сам презентация к уроку

Содержание

2. Пояснительная запискаВ настоящее время абсолютной ценностью личностно
3. Актуальность программы
4. В лидерах взаимодействия необходимо развивать следующие качества:
5. Программа «Я сам»
6. Направленность программы
7. По признаку «общие и профессиональные» (классификация Д.Н.
8. Цель программы:создание условий для формирования активной жизненной
9. Задачи: 1)Выявление и развитие организаторских, творческих
10. В программе используются разнообразные методы и приемы обучения:
11. Содержательные блоки программы
13. Содержание программы 2 –й класс Блок 1. Самопознание и самодисциплина (16ч)
14. Блок 2. Я – лидер. (8 часов)
15. Блок 3. Мы вместе (8 часов)
16. Классное самоуправление
17. Первые шаги лидерстваРеклама: вот какой я!Презентация своего «я». Умение преподносить собственные достоинства.
18. ПортфолиоПортфолио, которое служит хорошим стимулятором их учебной
19. Библиотечный час Посещение библиотеки. Правила поведения в библиотеке.
20. Празднование «Шагаа»Беседа – рассказ об истории праздника. Понятие «фольклор». Организация и проведение праздника.
21. Практическое занятие Понятия «лидер», «лидерские
22. Ролевая игра Умение встречать и провожать гостей. Конструирование ситуаций.Этикет в гостях.
23. Наш закон: Кто не работает, тот не есть.
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

Пояснительная запискаВ настоящее время абсолютной ценностью личностно ориентированного образования является ребёнок, и в качестве глобальной цели рассматривают человека культуры как личность свободную, гуманную, духовную и творческую.

Главная
Педагогика
Воспитательная программа Я сам презентация к уроку

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов

Пояснительная запискаВ настоящее время абсолютной ценностью личностно ориентированного образования является ребёнок, и

В лидерах взаимодействия необходимо развивать следующие качества:

По признаку «общие и профессиональные» (классификация Д.Н. Попова) данная образовательная программа является

Цель программы:создание условий для формирования активной жизненной позиции воспитанников, обеспечить получение каждым

Задачи: 1)Выявление и развитие организаторских, творческих качеств участников. 2) Формирование системы

В программе используются разнообразные методы и приемы обучения:

Воспитательная программа Я сам презентация к уроку

Содержание программы 2 –й класс Блок 1. Самопознание и самодисциплина (16ч)

Первые шаги лидерстваРеклама: вот какой я!Презентация своего «я». Умение преподносить собственные достоинства.

ПортфолиоПортфолио, которое служит хорошим стимулятором их учебной деятельности, т.к. в нем отражены

Библиотечный час Посещение библиотеки. Правила поведения в библиотеке.

Празднование «Шагаа»Беседа – рассказ об истории праздника. Понятие «фольклор». Организация и проведение праздника.

Практическое занятие Понятия «лидер», «лидерские качества». Умение отстаивать собственное мнение.

Ролевая игра Умение встречать и провожать гостей. Конструирование ситуаций.Этикет в гостях.

Наш закон: Кто не работает, тот не есть.

Динамика уровня воспитанности класса за 2012-2013 учебный год

Слайды презентации

Слайд 2 Пояснительная записка
В настоящее время абсолютной ценностью личностно ориентированного

Пояснительная запискаВ настоящее время абсолютной ценностью личностно ориентированного образования является ребёнок,

образования является ребёнок, и в качестве глобальной цели рассматривают

человека культуры как личность свободную, гуманную, духовную и творческую.

Слайд 3 Актуальность программы

Слайд 4 В лидерах взаимодействия необходимо развивать следующие качества:

Слайд 5 Программа «Я сам»

Слайд 6 Направленность программы

Слайд 7 По признаку «общие и профессиональные» (классификация Д.Н. Попова)

По признаку «общие и профессиональные» (классификация Д.Н. Попова) данная образовательная программа

данная образовательная программа является профессионально прикладной.
Что значит «профессионально

прикладная»?
Жизненные планы, ценностные ориентации детей среднего школьного возраста отличаются резкой дифференциацией по интересам и намерениям, но совпадают в главном – каждый хочет занять достойное место в жизни. Профессионально-прикладная направленность воспитательной программы «Я сам» призвана формировать навыки руководства и умения руководителя.

Слайд 8 Цель программы:
создание условий для формирования активной жизненной позиции

Цель программы:создание условий для формирования активной жизненной позиции воспитанников, обеспечить получение

воспитанников, обеспечить получение каждым ребенком определенного минимума знаний и

умений лидерского профиля, сформировать в каждом ребенке необходимость в друге, научить ценить дружбу.

Слайд 9 Задачи:
1)Выявление и развитие организаторских, творческих качеств участников. 2) Формирование

системы знаний и умений, составляющих основное содержание теории лидерства

(понятие, стили, принципы, типология, способы деятельности).
2)Приобретение навыков лидерского поведения, индивидуальной и коллективной деятельности.
3)Обучение школьников умениям и навыкам организаторской деятельности, самоорганизации, формированию ответственности за себя и других.