Презентации по Педагогике

Здравствуй, дружок!Приглашаю вас с мамой в компьютерное путешествие по Звукограду. А вот к какому из звуков вы попадёте в гости, я думаю ты догадаешься, как только вспомнишь песенку насоса. Желаю весёлой игры.

«Легко быть смелым и честным, помня, что смерть лучше позорного существования в оплеванной, униженной России»С. Л. Марков Собрание С.Л.Маркова Орден Св. Георгия 4-й степени Орден Св. Анны 2-й степени Кавалер ордена Святого Георгия 4-й степени, орденов Святого Владимира 3-й и

УККККАОИ УКККККАОИЫ

АктуальностьФормирование духовно –нравственных качеств младших школьников должно стать той объединяющей силой, которая сможет вырастить поколение настоящих патриотов, любящих свою Родину не на словах, а на деле. Призвано дать новый импульс духовному оздоровлению. Поэтому работа с детьми в этой области является актуальной

« Урок – это зеркало общей ипедагогической культуры учителя,мерило его интеллектуального богатства ,показатель его кругозора. эрудиции»В.А. Сухомлинский Эффективность – дающий эффект, приводящий к нужным результатам , действенный (словарь  С.И. Ушакова)   Под эффективностью понимают полезность для развития каждого ребёнка   « Эффективность» (в

Личная история Софья Николаевна Лысенкова - родилась в Москве в 1924 году. В 1945 г. закончила 10 классов и поступила в 11-й педагогический класс 349-й школы в 1946 г. И сразу стала работать учительницей начальных классов в школе № 228. К

Учебные навыки: улучшает учебные навыки чтения, письма (одновременная работа глаз, коррекция букв и чисел).«Кнопки мозга»Другое: данное упражнение обеспечивает приток крови, обогащенной кислородом к головному мозгу, за счет чего происходит лучшее восприятие информации. Балансируется работа левой и правой половины тела, улучшается одновременная

Упражнение № 1   «Качаем куклу» Цель: развитие длительного, плавного выдоха. Дети стоят, спины прямые, на руках держат кукол.Педагог показывает, как нужно укачивать кукол: «А-А-А». Повторяем 3-5 раз.Упражнение № 2   «Понюхай цветок»Цель: развитие длительного,

1.ОГОНЬ2. ВОДА3. ЗЕМЛЯ4. ВОЗДУХ Стихийные БЕДСТВИЯ

Тема: «Мы – за здоровый образ жизни! Всё познаётся в сравнении. Сейчас мы живём и думаем так. А когда подрастём?Главная наша цель: сумей сказать «НЕТ!» Наш девиз:Вместе учиться, Вместе дружить!Вместе с друзьями В походы ходить

Цель: познакомить детей с историей освоения космоса, практической значимостью достижений космической науки, с личностью первого космонавта, об этапах изучения космоса; воспитание патриотизма. Космос, вселенная –это пространство, которое мы и видим вокруг нашей земли со всеми находящимися в нём

ПОБЕДА!!!ПОБЕДАЗа неё боролись и стар и млад… За боевые заслуги десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями:

СТРУКТУРА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Комплексная помощь ребёнку Необходимо взаимодействие разных специалистов и соответственно ориентация каждого из них в смежных областях знанийПедиатрУчитель-логопедНеврологЛОРРЕБЁНОКПсихолог

Какие это знаки?Разрешающие Какие это знаки?Запрещающие

«Работать по-старому нельзя, поэтому мы начинаем новое дело, которое принесет пользу детям и позволит нам самим работать творчески, делать открытия, а значит - расти в личностном и профессиональном планах!» ФГОС ДО вводится в соответствии

Цель проекта:Научиться вежливости на дорогахПовторить основные правила дорожного движения Я с детства мечтаю поскорее вырасти и стать водителем.

Шәһәрнең үзәгендә, Казансу елгасы ярында тарихи һәйкәл – Кремль балкып тора. Кремль ак таш стена белән әйләндереп алынган. Биредә Президент Сарае, Сөембикә манарасы, Кол Шәриф мәчете, Благовещение соборы урнашкан.Кремль каршындагы мәйданда герой – шагыйрь Муса Җәлил һәм аның көрәштәшләренә һәйкәл куелган.

Что такое космос? Планеты Солнечной системы