Презентации по Педагогике

Дружба КрепкойВернойДолгой

Этапы коррекции звукопроизношения:1-й этап – подготовительный (специальные упражнения для губ, языка, голоса, дыхания и др.);2-й этап – постановка (вызывание звуков по подражанию или при помощи специальных приемов);3-й этап – автоматизация (закрепление звука в слогах, словах, предложениях);4-й этап – дифференциация (в случаях

Вежливые словаЗдравствуйтеДоброе утроИзвинитеПожалуйстаВсего доброгоСпасибоПростите Море милосердияМилосердие – готовность помочь кому-нибудь, или простить кого-нибудь, из сострадания, человеколюбия"

Воронежская земля издавна славилась своими мастерами.Доброй лаской сердце тронешь, Поразишь судьбой крутой, — Ах, Воронеж, Воронеж, Воронеж, Мой талантливый, мой золотой! Елена Геннадьевна Матвеева –создательница Воронежской матрёшкиИстория нашей матрешки берет начало с 1969 года. В Воронеже местная матрешка зародилась значительно позже, чем

Что такое библиотека Библиотека — это место где хранится огромное количество книг. И любую из этих книг вы можете взять себе и прочесть, но только потом ее придется вернуть, иначе вас могут оштрафовать. Причем вернуть ее надо в том виде, в

1) ОРГМОМЕНТ;2) СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ ЗАНЯТИЯ;3) ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКА;4) ПРОИЗНОШЕНИЕ ИЗУЧАЕМОГО ЗВУКА изолированно и в слогах;5) ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА В СЛОВАХ;6) ФИЗМИНУТКА;7) РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ;8) ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОЛЖНА ВКЛЮЧАТЬ СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ОСОБЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ИХ ИНТЕГРАЦИЯ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ НЕТРАДИЦИОННЫХ ПОДХОДОВ, ЧТО ВЕДЕТ К ОСВОЕНИЮ ИМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Как начну конфеты есть, У меня друзей не счесть. А закончились конфеты, И друзей в помине нету. За конфету каждый друг, Так и рвет ее из pук. Ну, зачем мне дружба эта? Я и сам люблю конфеты. Астафьева Е. В.,

Методическая работа - это целостная, основанная на достижениях науки, передового опыта и анализе затруднений педагогов, система мероприятий, направленная на повышение мастерства каждого педагога, на обобщение и развитие творческого потенциала коллектива, на достижение оптимальных результатов образования, воспитания и развития детей. Целью методической

Он весёлый, заводной, И пропеллер за спиной, Поднимает настроенье, Любит сладкое варенье, Малыша всегда смешит. Кто же это? Подскажи!

Права и обязанности детей в семье. Игра «Разрешается-запрещается»

В Японии, в одном поселке недалеко от столицы жил старый мудрый самурай. Однажды, когда он вел занятия со своими учениками, к нему подошел молодой боец. Его любимым приемом была провокация: он выводил противника из себя и, ослепленный яростью, тот принимая его

Цель исследования: определить значение сосны в природе и в жизни человека проанализировать научную информацию по данной теме; описать влияние сосны на здоровье и жизнь человека; составить викторину о соснеЗадачи исследования:

Жилища, в которых живут народы Сибири, чрезвычано разнообразны и по конструкции, и по форме, и по материалам, из которых они построены. Сегодня они в основном наземные, но в прошлом могли быть и подземными (землянки, полуземлянки), а в сырых местах и на

Хлеб – это жизнь. 1. Первый продукт на вашем столе?2. Можете ли вы прожить без хлеба?3. Вы каждый день едите хлеб?4.Какой хлеб ты предпочитаешь: чёрный или белый?5.Из чего выпекают хлеб? 6. Любимое хлебное изделие?7.Всегда ли вы бережёте хлеб?8. Что бы ты

1. Найти ответ на вопрос «Что такое общение? » 2. Узнать, какую роль выполняет общение в нашей жизни человека.3.Учиться правильному общению с людьми.