Презентации по Педагогике

Открытый урок «Мир без нацизма» О чём мечтают дети? У нас одна мечта: Пусть будет на планете Мир добрый, как весна! _______________________________________________________ Открытый урок «Мир без нацизма» Именем павших клянёмся- Бескрайние дали хранить! _____________________________________________

Страна наша огромна. Она протянулась далеко с запада на восток и с севера на юг. Как у каждого государства, у России есть свой герб, флаг, гимн. Герб России

быки бобы

1АПРЕЛЯ – ДЕНЬ ПТИЦ

В нашей группе прошел проект «Поклонимся великим тем годам» .Цель проекта: Развитие у детей интереса и осознанно-правильного отношения к событиям ВОВ. Поэтапная практическая деятельность по достижению

1. Даются ли тебе на уроке знания о том, как сохранять и укреплять свое здоровье? 2. Какой учебный материал в большей степени помогает тебе задуматься о своем здоровье?

Кто не знает до сих пор, что такое светофор? Что его предназначенье регулировать движенье? Знать его обязан каждый. Он простой, но очень важный. Днем и ночью круглый год у него полно забот: Днем и ночью круглый год он сигналы подает!

Мячик упал в воду: Ах! Ах! Ах! АХ!

Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребёнка является развитие конструктивного взаимодействия с семьёй. Ведущая цель - создание необходимых условий для формирования ответственных отношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей (способности разрешать разные типы социально- педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребёнка); обеспечение

Метод учебного проекта - это одна из личностно ориентированных технологий Проектная деятельность – это та среда, где каждый может проявить себя. Основная задача - исследование детьми вместе с учителем окружающей жизни. Этапы проектной деятельности:мотивационный планирующий – подготовительный информационно-операционный рефлексивно-оценочный

«Важнейшая задача цивилизации - научить человека мыслить» Томас Эдисон ТЕКСТ-

Многолетний опыт работы учителем-логопедом показывает, что речь и движения – взаимодополняющие друг друга понятия, поэтому, развивая общую и мелкую моторику, мы тем самым стимулируем и развитие речи у детей. Вашему вниманию предлагаются речевые игры,

Добро пожаловать в нашу зелёную аптеку. В каждой травке, в каждой ветке- И микстура,

Если квартира твоя высокоИ добираться домой нелегко,Пользуйся лифтом, но только учти:В лифт с незнакомыми не заходи!Могут обидеть тебя, напугать...Можешь серьезно, мой друг, пострадать...Будь осторожней, всегда берегисьИ с незнакомцами в лифт не садись! Если телефон звонит,Кто-то в трубку говорит:- И куда

•  ознакомить учащихся со сводом правил поведения, регулирующих проявление человеческих отношений, создать свой имидж;•  воспитать уважение к ряду моральных требований, обращённых непосредственно к культуре взаимоотношений: вежливости, тактичности, скромности и точности;•  через интеграцию культурологических знаний, умений, навыков облегчить стремление учащихся сбалансировать деловые

Глобализация образования - процесс все большего приспособлениясистемы обучения к запросам глобальной рыночной экономики.Модернизации профессионального образования - политическая и общенациональная задача, цель которой состоит в создании механизма устойчивого развития системы образования, обеспечивающего формирование целостной естественно - научной картины мира, высокое качество образования,

Количество детей мигрантов в 1-4 классах МБОУ СОШ №4 Направления работы с детьми мигрантов и их родителями-учебное направление (индивидуальная работа на уроках, дополнительные групповые занятия по развитию речи, занятия с логопедом, предшкольная подготовка); -внеурочное

Виды речиРЕЧЬУСТНАЯСЛЫШИМ И ГОВОРИМПИШЕМ И ЧИТАЕМПИСЬМЕННАЯ Виды общенияРЕЧЕВОЕОБЩЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ РЕЧИОБЩЕНИЕ БЕЗ ПОМОЩИРЕЧИНЕРЕЧЕВОЕ

В марте есть такой денек С цифрой, словно кренделек. Кто из вас, ребята, знает, Цифра что обозначает? Дети хором скажут вам:-Это праздник наших мам! Пин.Подготовку к празднику начинаем!