Презентации по Педагогике

Дайте характеристику звукам: УГАДАЙТЕ СЛОГАЮЕОИА

Все начинается со школьного звонка… “Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он

Путешествие в страну«ЗДОРОВЬЕ» Здоровьеэто самое большое богатствоэто красотаэто сила и умэто когда ты весел и у тебя всё получаетсяэто долгая счастливая жизнь

Программы для членов Профсоюза работников образования и науки СВАОТри направления:Программы МГОПрограммы ТОПрограммы ППО ППО 50%ТО 30%МГО 20%www.pronm.ru www.svao.pronm.ru Программы МГО Профсоюза работников образования и науки

«Качели» «Маляр»

Правила дорожногодвижения

Распорядок дняПодъёмЗарядка, умывание.Завтрак Подготовка к урокам.Уроки.Прогулка на воздухе. Помощь по классу.7.Полдник. 8. Выполнение домашнего задания.9. Cвободное время (игры, телевизор).10. Ужин.11. Свободное время (тихие игры, чтение).12. Подготовка ко сну. Памятка родителямНе будите ребёнка в последний момент.Не разрешайте ребёнку проводить за компьютером

ЦВЕТЫ, КОТОРЫЕ ЛЮДИ ЛЮБЯТ СОБИРАТЬ В БУКЕТЫ РомашкиОдуванчикПодснежникиЛесные незабудкиЛесные незабудкиСиреньПримулаГорошек душистыйКолокольчикМайник

АктуальностьВ стране: в последние годы особо встал вопрос об активизации познавательной деятельности учащихся с помощью новых образовательных технологий, одной из которых является метод проектов. В школе: Большие объемы учебного материала и высокие требования к выпускникам и учителюНеобходимость решения: проектно- исследовательская

Мы – граждане России!

ДРУЖБА

Составители проектаМилюшкина Наталья Александровна – воспитатель группы № 6 д/с №202 Участники проектаДети ясельной группыВоспитательРодители

ЛогоритмикаВсе, окружающее нас живет по законам ритма. Смена времен года, день и ночь, сердечный ритм и многое другое подчинено определенному ритму. Любые ритмические движения активизируют деятельность мозга человека. Поэтому с самого раннего детства рекомендуется развивать чувство ритма в доступной для дошкольников

Правила этикета в школе ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ:на уроке

Я родился ровно за год до окончания ХХ века. Не так давно мы разговаривали с мамой о моих прадедах, участниках Великой Отечественной войны Одного из них, Скрипкина Михаила Васильевича, мама никогда не видела. Он родился в 1906 году, ушёл на войну

В нашем садике просторномЕсть чудесный кабинет,Это важный кабинет,Здесь хозяйка – логопед. Это место педагога,Знают все сюда дорогу!Документов здесь не счесть,Даже телевизор есть!

Что мы Родиной зовем? В. Степанов  Что мы Родиной зовём?Дом, где мы с тобой живём, И берёзки, вдоль которыхРядом с мамой мы идём.  Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском,Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном.  Что

Использование средств ИКТ для развития лексико-грамматического строя речи у детей младшего дошкольного возраста с ОНР по теме «Лето» Назначение ресурсов:Обогащение предметного, глагольного словаря, словаря признаков по теме «Лето»;Согласование прилагательных с существительными;Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;Употребление простых предлогов;Развитие словесно-логического мышления;Развитие зрительного восприятия