Презентации по Педагогике

X Международные научно-образовательные Знаменские чтения 18 марта Курском государственном университете состоялась конференция «Организация духовно-нравственного воспитания школах Курской области в условиях перехода на новые федеральные государственные стандарты» и награждение победителей областного конкурса "За нравственный подвиг учителя" и "Свет Вифлеемской звезды". X Международные

Звуко-буквенный анализ слов.Цели и задачи: закрепить знания детей о гласных звуках и буквах; познакомить детей с характеристикой и нормой произношения звука О; учить соотносить звук с буквой и символом; развивать навыки звукового анализа и синтеза; припомнить вместе с детьми произведения К.И.

КОСМОНАВТ Первый космонавтЮрийАлексеевичГагарин Первый человек в мире, совершивший полёт в космическое пространство 12 апреля 1961 года

Профессиональный стандарт педагогаПрофессиональный стандарт «Педагог (педагогическаядеятельность в сфере дошкольного, начального общего,основного общего, среднего общего образования)(воспитатель, учитель)»: утвержден приказом Министерства труда и соцзащиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н. зарегистрирован Министерством юстиции 06. 12. 2013 г.вводится в массовое применение

Предлагаем вашему вниманию книгу памяти «Мы внуки твои, Победа!», которую мы сделали вместе со своими воспитанниками и их родителями. Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших, кланяется живым. Хотя прошло уже более полувека

именинникизимавесналетоосень

Задачи:учить различать звонкие и глухие согласные [д - т];автоматизировать в словах [д - т] (при необходимости);формировать навык самоконтроля;формировать мотивацию правильной речи.Правила игры Ребенок называет картинку и определяет (на слух), какой звук есть в слове [д] или [т]. Нажимает мышкой

Сидит однажды лягушка – квакушка и видит бабочек. Ква-ква-ква, бабочки, что с вами случилось, почему вы не летаете?Как же мы полетим, лягушка – квакушка, если налетели тучи тёмные и намочили дождиком наши крылышки?Да, вот если бы ветерок вам помог, только в

1. Поурочные планыСтремление учителя самостоятельно разрабатывать поурочные планы своих уроковПривычка к прямому заимствованию «готовых» методических разработок уроковЧто-то заимствовать можно, но только учитель ответственен за успех или провал любого урока, а не автор «готовых» методических разработок 2. Принципы дидактикиЗнание системы принципов дидактики,

Когда нужна нейростимуляция на логозанятии?1.Трудоемкий и длительный путь коррекции звуков. 2.Трудности с артикуляционной гимнастикой и при создании укладов для звуков.3.Сложности вызывания звуков по подражанию и коррекции их при искажениях разного вида. 4.Затруднения при постановке звуков с механической помощью при дизартрии. 5.Поставленные

Различная внутриутробная патология, которая приводит к нарушению развития плода. Наиболее грубые дефекты речи возникают при нарушении развития плода в период от 4 недель до 4 месяцев:  1.токсикоз при беременности;  2.вирусные и эндокринные заболевания;  3.травмы;  4.несовместимость по резус-фактору.   Родовая травма и

зефир шофер

Валлен-Деламот Жан Батист Мишель1729 - 1800Жан Батист Мишель Валлен-Деламот родился в 1729 году, в городе Ангулем во Франции. Он происходил из рода Ламот, известного с XIII века. По материнской линии его родственниками был род Блонделей, среди которых было много

Актуальность 9 мая 2015 года исполнится 70 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Мы живем в мирное время, но знаем страшное слово «война». Она коснулась каждой семьи. Я узнал, что мой прадедушка Нечаев

Логопедический массаж:Активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата. Способствует нормализации произносительной стороны речи и эмоционального состояния лиц, страдающими речевыми нарушениями. Проблемой логопедического массажа занимались:И. И. Панченко, 1979; Е. М. Мастюкова, М.В. Ипполитова,

Отзыв об экскурсии «Путешествие по старому дому» ученицы 3 – а Ивановской Лилии.Мне очень понравилась эта экскурсия своей необычностью. Как только мы пришли в это старое здание ( ему больше 500 лет), нас повели в подвал. В полной темноте при

Цель:   изучить обязанности мамы Задачи:Дать определение слову мама.Познакомиться с пословицами о маме.Провести опрос среди одноклассников и выяснить, что они знают о своих мамах.Познакомить с результатами исследования учащихся начальных классов. Словари:«Мать - та, которая даёт жизнь (женщина)»;«Мать - женщина

АЗБУКА НОВОРОССИЙЦА(стихи для автоматизации и дифференциации звуков)Это азбука простая,Буквы в ней, как птичья стая.Все они – от А до Я, - Будто дружная семья.О родном Новороссийске,Славном городе российском,О великих именахИ о древних племенахВы узнаете из книжки,Наши милые детишки.Почитайте-ка, прошу:Я для вас

«Yϴрэх баар – бараммат баай»Интеллектуальнай күрэх Олунньу 13 күнэ Төрөөбүт тыл уонна сурук – бичик күнэ

С чего начинается РодинаС чего начинается Родина?С картинки в твоем букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. А может она начинается С той песни, что пела нам мать.С того, что в любых испытанияхУ нас никому не отнять.С чего