Презентации по Педагогике

Участники проекта: воспитатели, воспитанники старшей группы, родители (законные представители ребёнка), бабушки, дедушки.Проблемный вопрос: Подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте и их руки к письмуДлительность проекта: среднесрочный (1 месяц)   В последние годы многие учителя начальных классов и

Секреты улыбки.В чём они?

Профессиональный стандарт педагога Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»:утвержден приказом Министерства труда и соцзащиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н.зарегистрирован Министерством юстиции 06. 12. 2013 г.вводится

АктуальностьАктуальность опыта обусловлена тем, что ситуация в обществе стимулирует возникновение образовательных потребностей, направленных на актуализацию способностей к саморазвитию личности, раскрытию её творческого потенциала. С младшего школьного возраста ребенок должен иметь способность не только видеть проблемы, но и продуктивно решать их. НОВИЗНА

Цель:Автоматизация звука Р в середине слова. гора

Выборгский замок

Цель игры: Закрепление звуков [РР’] в речи. Задачи:Расширение и уточнение словарного запаса по разным темам;Изменение слов в роде, числе и падеже;Развитие понимания и употребления предложно-падежных конструкций (словосочетаний с предлогами);Развитие связной речи. Ход игры:Логопед предлагает детям составить рассказ (название

На современном этапе развития любое государство претерпевает крупномасштабные изменения, как в области политики, экономики, права, так и в сфере духовной жизни общества, и в сфере образования. Подобная ситуация стимулирует общество на поиск новых отношений, окрашенных в цвета  сотрудничества и

Красивая речь ребенкаЗанятия с логопедомОбразец речи в семье Собственный речевой опыт Речевое развитие ребенка

Цель: Закреплять знания детей по теме «Домашние птицы» Задачи: Уточнять и пополнять словарь детей по изучаемой теме;Развивать чувство рифмы при добавлении слова в стихотворение;Активизировать речевую деятельность детей;Развивать слуховое и зрительное внимание и

90 – 88 = 77 – 74 = 4 + 4 = Реши примеры в и ты узнаешь сколько лет нашему городу. Впиши результат в клетки. 238

Вся жизнь – открытая задача.И от того, насколько успешно ты её решаешь,Зависит твоё настоящее и будущее… Открытые задачи были нормой нашей дореволюционной школы. Как вам такая:« Сколько деревьев нужно срубить крестьянину, чтобы дров хватило до самой весны?»Эта задача из учебника арифметики

Объект исследования: процесс использования руководителем различных стилей управления.Предмет исследования: принципы и формы стилей управления в процессе управленческой деятельности.Иллюстрация 1 Цель исследования: заключается в обосновании эффективности использования руководителем различных стилей управления. Задачи исследования:Анализ научно – методической литературы по проблеме организационной эффективности

Узнай сказку

ЦЕЛЬ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ ПРИМЕНЯЕМ СЛЕДУЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ:

Лето быстро пролетело, ветерком прошелестело.Осень к нам в окно глядит, частым дождичком стучит.Двери ветром распахнула, листьев веер развернула,Птиц в дорогу собрала, нам гостинцев принесла Осень в гости к нам пришла Угощенье принесла – Не конфеты и печенье, Фрукты, овощи, рябину –

НЯТ МЕСТЬ? НЯТ МЕСТЬ?СОН КОДАМА?СОН КОДАМА?

Почему же многие ученики могут выучить любые правила и ответить устно, но при этом «не умеют применить их на практике, т.е. при письме?Причинами этого явления долго пытались считать недостаточное прилежание учеников, их нежелание учиться, а также наличие «плохих» учителей. Однако истинная