Презентации по Педагогике

Цель игры: Закрепить умение находить лишний предмет и объяснить, почему он лишний.Задачи игры:- развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи.- развивать зрительное восприятие.- развивать монологическую и диалогическую речь на двух государственных языках.- воспитывать внимательность, умение точно

Башкалабыз театрлары

Программой по русскому языку в начальной школе предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется, написание которых нужно запомнить. Одной из главных задач, стоящих перед учителем, является обучение безошибочному письму и формирование орфографической зоркости, развитие умений анализировать

Цель: формировать представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знакахЗадачи:1. Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения.2. Познакомить детей с дорожными знаками:- указательными («Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход»);- запрещающими («Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено»).3.

Кто хочет разговаривать, Тот должен выговаривать Все правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Мы будем разговаривать И будем выговаривать Так правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Задачи:Показать,

Опора в педагогической деятельности на технологииИнтеграция (изучение историко-культурного контекста).Использование игровых, информационных технологий.Метод проекта. Тема: Работа с фразеологизмами в системе общего и речевого развития старших дошкольников.

27 мая 1703 год – основание Санкт-Петербурга Петр I

В Индии, Месопотамии, в Армении его встречали 21 марта, в день равноденствия, когда приходила весна и начинались полевые работы, делалось это неспроста, а чтобы получить богатый урожай.   В Древней Греции Новый год отмечали 22 июня, когда наступал самый продолжительный день в

«Всё в наших руках, поэтому нельзя их опускать»

УЛЫБКА Удерживать губы в улыбке. Зубы не видны. ЗАБОРЧИК Губы в улыбке, зубы сомкнуты и видны. Удерживать на счет.Широка Нева-река, и улыбка широка. Зубки все мои видны — от краёв и до десны

Когда семья вместе, то и душа на месте.Т. Мягков. «Семейство за чайным столом».  Разминка!Закончи фразу…Любовь-кольцо…Не родись красивой,..Дом без хозяйки…Гость на пороге

ДЛЯ ЦЕНТРОВ ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА Приказ от 10.08.2006 № 498 «Об утверждении примерного положения о центре игровой поддержки ребенка» Приложение к приказу Департамента образования города Москвы от 10 08.2006 г. № 498 (Примерное положение о центре игровой поддержки ребенка) О введении

Должностная инструкция - это документ, в котором регламентируются все основные моменты, связанные с выполнением работ по конкретной должности. Она определяет квалификационные требования, функции работника, его права, обязанности, сферу ответственности. Основания должностной инструкцииФедеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №

Птицы вьют гнезда на деревьях, на скалах, в норах. По щелчку названная птица выбирает своё гнездо

Волга издавна служила торговым целям и являлась местом обмена товаров между русскими и восточными купцами. Еще в середине IX века на средней Волге сложился, как отмечает автор "Очерков Нижегородской ярмарки" В.П.Безобразов, "коммерческий центр", просуществовавший до нашествия монголо-татар на Русь. Впервые крупная

КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ –это естественный способ взаимодействия с идеями и информацией. Необходимо умение не только овладеть информацией, но и критически ее оценить, осмыслить, применить КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ – это разумный, взвешенный подход к принятию сложных решений, как следует поступать и во что верить