Презентации по Педагогике

Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности.  Техника

Сравни артикуляцию звуков Прочитай

Для того понадобится утеплитель для окон самоклеющий, пластмассовая основа – круг диаметром 21 см, картон, клей универсальный, ножницы, тетрадный листок в клеточку, карандаш, остатки нитей для вязания разных цветов, атласная лента шириной 3 см, булавки. 1 этапСначала нужно подготовить основу

Сорулгазы: Класстын оореникчилеринин диштеринин байдалын шинчилээри. Шиитпирлээр айтырыглары: диш дугайында номнар номчуур;класстын оореникчилеринин диштерин шинчилээри;класстын уругларынга саат база дайнаар резин дугайында айтырыг-анкетаны долдурары.диштерни ажаар, арыглаарынын дугуйында сумелерни ажылдап кылыры;

Презентацию подготовила ученица 4в класса Черчесова Илона Если бы я была волшебница… И у меня в руках была волшебная палочка то я

русский язык (итоги четвертных оценок) русский язык (итоговые контрольные работы)

Наши праздники 2 «а» класс 187 школы День рождения наоборот

Проблемный урок обеспечивает тройной эффект:более качественное усвоение знаниймощное развитие интеллекта, творческих способностейвоспитание активной личности.Технология проблемного обучения Проблемно – диалогическая технология1.Понятие. Что включает?2. Модель организации учебного процесса.Как назвать?Проблемно – диалогическая технология в обучении включает в себя создание особого пространства учебной деятельности,

Мой Новомосковск 1930 годгород Бобрики

Нина Геннадьевна считает, что каждый ребенок талантлив, и целью её воспитательной работы является создание условий для проявления таланта, для выбора каждым учеником своего собственного образовательного маршрута в соответствии с его индивидуальными особенностями: создание для каждого ученика ситуации успеха залога его счастливого

«Образные выражения»«Курам на смех»-Сделать что-то плохо, нелепо, несуразно. «Лебединая песня»- Последнее, наиболее яркое, значительное произведение писателя, композитора, художника, любого талантливого человека. Существует древняя легенда о том, что лебедь поёт один раз в жизни- перед смертью, и эта песня прекрасна.

Игра предназначена для детей 5-7 лет. Она способствует развитию у детей фонематического слуха, мышления, внимания; знакомит с понятием «гласный звук»; учит определять начало, середину и конец слова; соотносить звук и букву; помогает в работе по предупреждению дисграфии; активизирует и обогащает словарный

Цели: Познакомить детей с правилами этикета, закрепить ранее изученные знания о поведении за столом, о правилах общения между детьми и правилах поведения в детском саду, продолжать развивать внимание у детей, воспитывать желание соблюдать правила этикета.

На овчарку он похож: Что ни зуб, то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть.

Презентация к педагогическому совету«Роль здорового питания в формировании здорового образа жизни дошкольников»

«ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИКУ РАБОТЫ ШКОЛЫ И ФИЛИАЛА» Целью Проекта является обеспечение доступности качественного образования, удовлетворение индивидуальных образовательных запросов обучающихся школы и филиала средствами новых образовательных технологий, в том числе

Гимн РоссииМузыка А. Александрова Слова С. Михалкова1.Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна. Могучая воля, великая слава — Твоё достоянье на все времена!Припев:Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!2.От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая — Хранимая Богом родная земля!Припев.3.Широкий простор

Основное правило «Правило 7 У»УверенностьУспешностьУдивительностьУбедительностьУважительностьУравновешенностьУлыбчивость Направления воспитательной работыУчение. Цель: развитие познавательной активности. Задачи : формирование потребности в самообразовании; развитие умений и навыков в учебной деятельности; выявление индивидуальных способностей; развитие самостоятельности мышления. Формы реализации: олимпиады по предметам, тематические

ЗПР относят к слабовыраженным отклонениям в психическом развитии, занимающим промежуточное место между нормой и патологией. Дети с ЗПР испытывают трудности, связанные с адаптацией и обучением, и не имеют тяжелых патологий развития (умственная отсталость, первичное недоразвитие двигательной системы, слуха, зрения и речи).

«БУДУЩЕЕ ВОДЫ ЗАВИСИТ ОТ НАС» Вы слыхали о воде?Говорят она везде!В луже, море, океанеИ в водопроводном кране.Как сосулька замерзает,В дом туманом к нам вползает,На плите у нас кипит,Паром чайника шипит,Растворяет сахар в чаеМы ее не замечаем,Мы привыкли, что вода