Презентации по Педагогике

Об участии животных в ВОВ мы имее представление в основном по таким фильмам, как "Четыре танкиста и собака", а были среди них и настоящие герои. Великая Отечественная война… Страшный период в истории страны. Но именно в это время наиболее ярко проявились

Отгадайте загадкиНе птица, а с крыльями,Над цветком летает,Медок собирает.Спал цветок и вдруг проснулся,Больше спать не захотел.Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел. Те, с кем рядом я жужжала,Помнят – у меня есть жалоИ на брюшке полоса,Потому, что я…

План:*Рекомендуемая литератураОсновные слагаемые педагогического мастерства (по Якушевой С.Д.)Презентация авторского учебника «Основы педагогического мастерства»Содержание разделов курса и глав учебника «Основы педагогического мастерства» Рекомендуемая литератураБитяева М.Р. Культура самосовершенствования преподавателя. - М., 1994.Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика, СПб: Изд. «Питер», 2000, 304 с.Гребней B.C.

«Если мы будем учитьсегодня так,как мы учили вчера,мы украдем у детейзавтра» Джон Дьюи2 Главным направлением в работе каждого учителя и педагогическихколлективов на ближайшие годы

Цель мониторинга уровня сформированности УУД: получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий учащихся 1-7 классов в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения. Задачи мониторинга: Отработка механизмов сбора информации об уровне сформированности УУД;Выявление и анализ факторов, способствующих

Что такое геральдика ?ГЕРАЛЬДИКА — это вспомогательная историческая дисциплина, занимающаяся изу­чением гербов. Она упорядочила правила составления герба, систематизировала употребление различных фигур и ввела для них свои названия и назначения. СимволыК государственным символам любой

Волевые качества человека и их развитие Воля – это способность к преодолению препятствий.Волевые качества личности можно развивать. А можно не развивать.Внешние препятствия:Мнение важного человека2. Погода3. Поведение других людей4. Обстоятельства5. Цели других людейВнутренние препятствия:Страх2. Настроение3. Чувства4. Лень5. Не продуман запасной планПреодоление

XXI век - век рефлексивных форм знания. Это время, когда мало быть погруженным в «свой» предмет, необходимо знать особенности его устройства, прорывные зоны развития и методы конфигурирования с другими типами знаний. Любой педагог-предметник должен быть еще хотя бы немножко полипредметником, метапредметником.

Цель педсовета:Создание оптимальных условий функционирования и совершенствования управления качеством образования в МБОУ «СШ № 16»;обеспечение эффективного отражения состояния образования в учреждении; аналитическое обобщение результатов деятельности; разработка прогноза дальнейшего развития инновационной мониторинговой деятельности.

22 июня 1941год Что несет людям война?

Вокруг какой звезды мы все постоянно вращаемся? Разминка. * Как называется планета, на который мы

Родного места светлые пейзажи -Как сохранить нам милые черты!Добавим белые альбомные страницы,Чтобы вписать в них красочные сны земли.

Когда Вы изучите данный элемент, Вы узнаете: Функции и структуру общения. Трансактный анализ общения. Вербальные и невербальные средства общения. Общение как восприятие людьми друг друга. Типы и механизмы психологического воздействия. Синтоническая модель общения. Виды и

Эпиграф родительского собрания “Где не хватает терпения надо бы постараться понять, где не понимаю - постараться вытерпеть, и всегда я принимаю ребенка, всегда люблю…”

Что означает слово «СПИД»? Это слово сокращённое название болезни «синдрома приобретённого иммунного дефицита». СПИД ― это болезнь, которая разрушает защитную систему организма. Поэтому организм человека не может противостоять других болезней, и больные СПИДом могут умереть от любой инфекции.

Классный час предназначен для проведения среди студентов 1 курса в рамках недели гуманитарных дисциплинЦели и задачи:1 Повышения мотивации к изучению иностранного языка2 использование нетрадиционной формы обучения с целью развития познавательного интереса обучающихся3 Расширение кругозора обучающихся4 Воспитание интереса к достижениям в российской

Предыстория игры уходит далеко вглубь веков. Игра неразрывно связана с детством. Мир детства невозможно представить без игры.. Игра является ведущей формой деятельности. Она побуждает играющего использовать определённые усилия преодоления трудностей. С помощью игры дети укрепляют не только ловкость, выносливость,

План деятельности Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации на период 2013-2018 годов, утвержденный приказом Минкомсвязи России №242 от 9 сентября 2013 года. Приказ Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации от 28 июля 2014 г. №226 «Об утверждении критериев медиаграмотности и методики

Первый тур (Гунька, Цветик, Ворчун)Кто двадцать раз на день ссорился с Незнайкой и двадцать раз на день мирился?