Презентации по Педагогике

Гитлеровские планы не оставляли Ленинграду никакого будущего: германское руководство и лично Гитлер высказывали намерения сравнять город с землей. 4 сентября 1941г. – первый сильный артиллерийский обстрел города в результате которого погибли первые мирные жители. Обстрелы продолжались 611 дней. По Ленинграду было

п Карта путешествийВежливостьВолшебные словаКомплиментыВредные и полезные привычкиЧто такое хорошо и что такое плохоГостеприимство

прямоугольникквадрат ПрямоугольникЧетырехугольник, у которого все углы прямые

ПОЧЕМУ ЛЮДИ СТАНОВЯТСЯ ВОЛОНТЕРАМИ? Самое главное — ИДЕЯ, благородная идея, отражающая важность и принципы деятельности. Именно идея определяет, будет ли человек понимать, что он делает и зачем, появятся ли у него гордость, самоуважение и удовлетворение от работы и результатов деятельности. Внутренняя психологическая потребность быть нужным.  Подтверждение своей самостоятельности и взрослости. Став волонтером и работая

Сайыстың мақсаты: білімділік: Абай шығармашылығынан алған білімдерін шыңдай отырып, өлеңдері мен қарасөздерінің мазмұнын меңгертуге, мағынасын аша білуге, мәнерлеп жатқа айтуға, талдауға бейімдеу; Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын, ой өрісін, өз ойын айтуға, көркемдеп еркін сөйлеуге дағдыландыру, ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін дамыту;

“Мир без насилия,  без тревог и слез”   Значения слова «МИР»МИР ((написанное с i)1. Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве, Вселенная. 2. Отдельная область Вселенной, планета. Звездные миры. 3. ед. Земной шар, Земля, а также люди, население земного

2 тур 1234

Одной из серьезных проблем современной школы является эмоциональное выгорание педагогов, которому подвержены чаще всего люди старше 35–40 лет. у преподавателя заметно снижается энтузиазм в работе, пропадает блеск в глазах, нарастает негативизм, появляется усталость. Чаще всего состояние эмоционального выгорания проявляется у

Коротко о главном…Кострома - один из древнейших городов, не только культурный исторический центр, с множеством достопримечательностей, но и промышленный центр Костромской области. ГербФлаг города Костромы

«Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца к детям уродует их» В.А. Сухомлинский Есть много разновидностей этой уродливой любви, главные из них: Любовь

Цель: Развитие понятия – «Жизненные ценности» человека. Задачи: - Привитие навыков самоанализа; - Развитие толерантности и коммуникативной культуры; - Формирование собственных жизненных ценностей. Ценности – это представления человека о самом важном, значимом, полезном в жизни; это то, к чему

Художник забыл дорисовать картинкиЧего нет у Тани, у бабушки, у Пети, у машины?

Пожалуй, нет на свете более древнего образования, чем семья. Она появилась даже раньше, чем возникло само государство. За многовековую историю семья, конечно, изменилась, но значительно меньше, чем государство. Почему столь живучим оказался институт семьи? Наверное, потому, что семья так же естественна

Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием образования? Количество информации в мире каждые 10 лет удваивается Требуется умение отбирать главное в море информацииЭТОМУ ПРОТИВОРЕЧИТ ТРАДИЦИОННОЕ МАССОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ: все, что есть в учебнике, надо учить от корки до корки,

… За день своего рождения Ребенок спросил у Бога: -Я не знаю, зачем я иду на свет? Что я должен делать?

Современный педагог – не тот, кто учит, а тот, кто понимает и чувствует, как ребёнок учится, как проходит его становление.И.В.ГётеСкажи мне, и я забуду,покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь.Народная мудрость

Домашнее заданиеВыучить конспект лекции.Изучить вопрос «Методы психологии».Подготовить краткое сообщение об одном из специфических разделов (отраслей) психологии.Ответить на вопрос: « что я хочу узнать о себе и что я хочу узнать о других на уроках психологии?» План.1. Предмет и объект психологии как

Ф.И.О.: Аблаева Карине ИдрисовнаОбразование: Высшее. Училась в ТНУ имени Вернадского на факультете физикаМесто работы: МОУ «Новокрымская школа» Джанкойского района Должность: Учитель физики и технологии (работаю