Презентации по Педагогике

«Здоровьесберегающие технологии» - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития. Элементы здоровьесберегающих технологий Кинезиологические упражненияДыхательная гимнастикаУпражнения для снятия напряженияМассаж пальцев рук, лица и ушных раковин

2014 год – 100-летие мировой войны в России2015 год – 70-летие Победы в Великой Отечественной войне «Любовь к родному краю, знание его истории- основа, на которой только и может осуществиться рост духовной культуры всего общества» Д. С. Лихачев. Целью нашего проекта

То, что сегодня ребенок умеет делать в сотрудничестве и под руководством, завтра он способен выполнять самостоятельно ПОЧЕМУ ВАЖНА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ? «Ум, хорошо устроенный, лучше, чем ум, хорошо наполненный»М. МонтеньШкола не должна научить на всю жизнь, школа должна

Основные изменения:переход от одного основного учителя к системе “классный руководитель – учителя-предметники”;кабинетная система;прекращение посещения внеурочных занятий;возрастает разнообразие требований, предъявляемых к школьнику учителями;возрастает темп работы. Анализ анкет 5 «Б»

В.Сутеев Кто сказал мяу?

Мектеп №163 Мерзімі:12.02.2014 жыл№ 21 сабақ

Виды конфликтов по его последствиямКонструктивные конфликты - приводят к принятию обоснованных решений и способствуют развитию взаимоотношений.Деструктивные конфликты -препятствуют эффективному взаимодействию и принятию решений, нередко ведут к ухудшению взаимоотношений. Стили конфликтовК. Томас и Р. Киллменн выделили пять основных стилей

Храм на берегу реки Тускарь У истоков…

Медсестра - это ноги безногого, глаза ослепшего, опора ребенку, источник знаний и уверенность для молодой матери, уста тех, кто слишком слаб или погружен в себя, чтобы говорить.

Кого мы называем «верными друзьями на дорогах»? дорожные знакиДля чего нужны знаки на дорогах? чтобы помогать движению транспорта и пешеходов Много есть

Цели и задачи урока:Цель: Формирование адекватного отношения к компьютеру и умения использовать его во благо себеЗадачи:- развивать умения видеть положительные и негативные стороны в работе с компьютером,- формировать у школьников умение анализировать, сравнивать, обобщать;- воспитывать у ребят дружеское отношение друг

Анализ и Синтез Анализ –разделяет целое на части;Синтез – составляет из частей единое целое.

Власовы Владислав Васильевич Людмила Яковлевна Румянцева Евдокия Федоровна

Цель проекта: Найти родственников солдат, захороненных в братской могиле города Петров Вал и пригласить их на празднование 70-летия Дня ПобедыЗадачи проекта:- получить информацию из центрального архива и военных комиссариатах, по месту призыва солдат-систематизировать и обобщить материалы, полученные путем опроса жителей города

Социологические исследования показывают, что на воспитание ребенка влияют: Семья – 50%, СМИ – 30%, Школа – 10%, Улица – 10%. Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребенка в школьном возрасте вся принадлежит школе; нет, школа

Приоритетной в работе логопеда является образовательная область «Речевое развитие», которая включает:владение речью как средством общения и культуры;обогащение активного словаря;развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;развитие речевого творчества;развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание

Школьная форма: вчера, сегодня, завтраАвтор: Фёдорова Татьяна Денисовна,5 класс «В», МБОУ ООШ №1им. М.А. ПогодинаНаучный руководитель:Гороховская Ольга Матвеевна,учитель начальных классовМБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина АктуальностьВ октябре 2012 года Президентом Владимиром Владимировичем Путиным было предложено

День Матери

Концепция школьного проекта Развитие административнойкомандыРазвитие обучающихсяРазвитие педагогов1 уровень- система углубленного математического образования2 уровень – система учебно- исследовательской и проектной работы3 уровень – пространство для компетентностно- ориентированной