Презентации по Педагогике

Цель:Повышение культурно-нравственного уровня учащихся.Задачи:1.  Учить учащихся быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким.2.  Развивать творческие способности  учащихся.3.  Формировать высоконравственные личностные качества воспитанников.4.  Воспитывать любовь и уважения к женщине-матери, коллективизм и сплоченность учащихся. Материнство – это когда носишь ребенка9 месяцев в животе…

Панорама довоенного Сталинграда Площадь Павших Борцов Революции

Личность в системе объективных отношений

Цель:. Изучение истории своей малой родины через исследование истории улицы Спорта села Елово Задача: Восстановление в памяти наших современников истории улицы

Тема: “Осень. Деревья” Выучить слова: осень, небо, дождь, ветер, дерево, листья, береза, сосна, ель, дуб, клен, рябина, высокий, низкий, зеленый, красный, желтый, разноцветные, старый, молодой, хмурое, пасмурное, дует, падает, льют, моросит, срывает. Игра “Один – много” Дерево-деревья, ветка-ветки, дождь-дожди, ветер-ветра, лист-листья,

Цель: создание условий по развитию навыков общения и социального взаимодействия у подростков.Задачи: Способствовать формированию позитивного отношения к людям;Ознакомить с понятиями «конфликт» и «конфликтная ситуация»;Способствовать проявлению интереса подростков к сотрудничеству, взаимопониманию. Что такое конфликт? И с чем его едят? Конфликт – это

«Если и есть какой либо секрет моего успеха, то он заключается в умении понять точку зрения другого человека и смотреть на вещи и с его и со своей точек зрения» Генри Форд «Дерево знаний»Я могу решить не любую проблему, возникшую в

Пиджак из драпа- драповый В каких сказках мы знакомимся с драконом?

Год основания Тюмени : 29 июля 1586 Флаг города Тюмени представляет собой прямоугольное полотнище с отношением высоты к длине 2:3, состоящее из трех горизонтальных полос синего , белого и синего цветов. На центре половины верхней синей полосы, у древка, фигура из

Возрастные особенности младшего подростка:потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; стремление обзавестись верным другом; стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе; повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе; стремление отмежеваться от всего подчеркнуто

Формирующее оценивание Процесс поиска и интерпретации данных, которые ученики и их учителя используют для того, чтобы решить, как далеко ученики уже продвинулись в своей учёбе, куда им необходимо продвинуться и как сделать

Классный час на тему: «жизненные ценности» Подготовилаклассный руководитель 7 классаУзерина Светлана Владимировна2017 г. Ценность - важность, значение. (Словарь С. Ожегова)

Упражнение «КОЛЕЧКО» Приготовились! Пишем зрительный диктант.

Максат: Хезмәт кешесенә хөрмәт һәм икмәккә сак караш тәрбияләү;Табигать белән бәйләнешне үстерү;һәр әйбернең безнең кулга кергәнче күп үзгәреш үтүе белән таныштыру; Бу әйберләр каян

МБОУ – РАЗДОЛЬНЕНСКАЯ ШКОЛА № 19.ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА 2016 г.

Prezentacii.com ЧТЕНИЕ-ЭТО ОБЩЕУЧЕБНЫЙ НАВЫК. УМЕНИЕ ЧИТАТЬ-ЭТО ОДНО ИЗ ГЛАВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА УЧИТЬСЯ,т.е. ИСКАТЬ СПОСОБЫ РАСШИРЕНИЯ СОБСТВЕННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ПРЕОБЛАДАЮЩЕГО БОЛЬШИНСТВА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НОДА ОБНАРУЖИВАЮТСЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯБЕЗ ВЫЯВЛЕНИЯ ПРИЧИН ТРУДНОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКА

КРОССВОРД Была зелёной маленькойПотом я стала аленькойНа солнце потемнела яИ вот теперь я спелая

Цель: сформировать у обучающихся представление о терроризмеЗадачи:Акцентировать внимание обучающихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов.Содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости.Ознакомить обучающихся с основными правилами поведения в условияхтеракта.Развивать творческие способности обучающихсяОборудование: мультимедийный проектор, презентация, бумага для изготовления

«Роль классного руководителя в формировании социально-психологического климата в классе» Цели:Ознакомиться с