Презентации по Педагогике

ЗАДАЧА ФГОС «Одной из современных задач образования является сохранение и укрепление здоровья детей. Школа должна обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе,

Происхождение гербов Герб – эмблема, наследственный отличительный знак, сочетание фигур предметов, которым придается символическое значение, выражающее исторические традиции владельца. Слово «герб» происходит от немецкого erbe, что означает «наследство».Герб – это эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных

РСВ обеспечивает формирование представлений о звуковой стороне окружающего мира. Способствует целостности восприятия того или иного объекта или явления живой и неживой природы.Регулирует поведение и деятельность.Обеспечивает возможность определения местонахождения предметов в пространстве.Значение развития слухового восприятия Особую роль слух имеет в восприятии речи.

ТЕРРОР – в переводе с латинского - это «ужас» «зло», подавление, запугивание людей.ТЕРРОРИЗМ – это убийства, поджоги, взрывы, захват заложников. Там, где террор, там смерть, искалеченные люди.ТЕРРОРИСТЫ – это группа людей, которая совершает теракты. Памятка 1. Быть осмотрительными (если увидели пакет,

Что только природа не сотворит. Будете в Горном Алтае, обязательно побывайте в этом месте.

25 ЯНВАРЯ 1943 Г. - 25 ЯНВАРЯ 2015 Г.НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО72 года со Дня освобождения города Воронежа от немецко-фашистских захватчиков 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война. В

Как называ̀ется кра̀й, в кото̀ром мы живѐм?КРАСНОДА̀РСКИЙ КРА̀Й Куба̀нь родна̀я, нѐжно воспева̀ю Велѝкую красу̀  твоѐй землѝ. Землѝ свято̀й от кра̀я и до кра̀я. Моря̀, леса̀, поля̀, мой кра̀й,  твоѝ. КУБА̀НЬ

Мы помним, мы гордимся!70-летию ПОБЕДЫ посвящается….

Термин "инклюзия" в переводе с английского языка означает "включенность". Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю)

От того, как будет чувствовать себя ребёнок,поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать,зависит весь его дальнейший путь к знаниям. В.А. Сухомлинский Критерии готовности ребёнка к школеГотовность к школе: физическая,нравственная, психологическая, мыслительная .

«Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы наша земля!» А.П. Чехов. Классный руководитель - особый феномен

Что ты знаешь об Арктике? C:\Users\Admin\Downloads\арктика5.jpg

А. С. Макаренко считал, что духовный облик детей, формирование их характера определяются всем строем семейной жизни, который он называл «общим тоном семьи». По мнению Макаренко, «общий тон семьи» воздействует на ребенка

Цель:обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Распределение детей по состоянию здоровья

Родительское собрание. Домашнее задание. Как научить ребёнка стать самостоятельным. Родителям следует запомнить несколько правил: 1. Лучше выполнить задание один раз, но качественно.2. Через каждые 20 минут занятий нужны 10 - 15 минут перерыва (восстанавливается внимание, отдаляется утомление).3.

Повестка собранияМой ребенок становится трудным.Анализ мониторинговых работ.Разное. Сколько человеческого счастья разбилось вдребезги только потому, что кто-то кому-то не сказал: «Извини»? И.Д. ВильдеФормировать у родителей культуру принятия трудностей, связанных с проблемами в воспитании их ребенка.Учить родителей анализировать причины, которые стимулируют плохое

ЗАДАЧИ:1. Формирование нравственного сознания, взглядов, убеждений, мировоззрения.2. Формирование привычек поведения, нравственных мотивов.3. Формирование нравственных чувств.4. Формирование морально-волевых черт характера. ТРУДНОСТИ 1. Формализм в усвоении понятий2. Смешение понятий3. Недоразвитие эмоционально-волевой сферы4. Нарушения поведения5. Завышенная самооценка6. Недоразвитие мышления7. Неблагоприятные семейные условия.

Рекомендації заступнику директора з навчально - виховної роботиПровести вхідне діагостування для визначення рівня фахової підготовкиЗ'ясувати причини низького рівня викладання предметаСистематично відвідувати уроки цього викладачаВзяти під контроль якість підготовки вчителя до уроку Рекомендації заступнику директора з навчально - виховної роботиВключити