Презентация на тему Инклюзивное образование - за и против.

"включенность". Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю)

их сверстниками – это обучение разных детей в одном

классе, а не в специально выделенной группе (классе) при общеобразовательной школе.

систему и обеспечить их равноправие

его способностей и достижений;
Каждый человек способен чувствовать и думать;
Каждый

человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
Все люди нуждаются друг в друге;
Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
Разнообразие усиливает все стороны жизни человека

различие между людьми как ресурс, не как проблему
Личностное развитие

и социальные навыки
Развитие самостоятельности и самоопределения 
Развивает равные права и возможности вместо дискриминации

инклюзивное  образование способствует улучшению качества жизни  детей, особенно детей из социально 

уязвимых групп и оздоровлению общества в целом. Но, учитывая наши социально-экономические  условия и уровень общественного  сознания, инклюзивное образование  в России носит пока экспериментальный  характер.

недостаток знаний, страх, предубеждения, чрезмерная специализация, конкуренция, отсутствие опыта

восприятия различий, стереотипность мышления;
денежные и материальные средства - нехватка средств и оборудования, низкая заработная плата, неравномерное распределение ресурсов;
знания и информация - безграмотность, отсутствие доступа к зданиям, слабая политика или ее отсутствие, отсутствие коллективного опыта в обсуждении и решении проблем.