Презентации по Педагогике

1) Лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделённое правами и обязанностями;2) Взрослый человек, а также форма обращения к нему.Гражданин Знать . . .Я - гражданинВыполнять . . .Приумножать . . .Беречь . . . Защищать

Здоровье – это самое большое богатство.Здоровье – это красота.Здоровье – это сила и ум.Здоровье – это то, что нужно беречь.Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным.Здоровье – это долгая счастливая жизнь.Здоровье – это когда ты весел и

Многие родители не знают и совершенно не интересуются возрастными особенностями детей. Не представляют какой стресс может пережить ребёнок приходя в первый класс, особенно дети тех родителей которые не посещали детский сад. Некоторые родители думают, что надо хвалить ребенка только за очень

В зависимости от содержания, целей и средств общение можно поделить на несколько видов.1. По содержанию оно может быть:1.1 Материальное (обмен предметами и продуктами деятельности).1.2 Когнитивное (обмен знаниями).1.3 Кондиционное (обмен психическими или физиологическими состояниями).1.4 Мотивационное (обмен побуждениями, целями, интересами, мотивами, потребностями).1.5 Деятельностное

Внеурочная деятельность образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной и направленная на достижение планируемых результатов освоения ООП ООО, в первую очередь, личностных и метапредметных результатов. ВД осуществляется через: учебный план образовательного учреждения;дополнительные образовательные программы;образовательные программы учреждений дополнительного образования детей;деятельность ГПД;классное

Цель:Оценить значимость процесса развития мышления ребёнка как механизма решения значимых проблем. Задачи:Сформировать

Эпиграф: Печальная судьба не с неба сваливается, а рождается от человеческой глупости.Л. АльбертиКак вы понимаете эту фразу? А каких глупостях идет речь? Поговорим о здоровье, как о главном условии счастливой жизни. Поговорим о вредном влиянии наркотических средств на организм человека. Продолжите

Проект: «Школьный музей»Цель проекта:Создание условий для формирования толерантной личности в условиях поликультурного общества посредством музейной педагогики. Задачи:Сформировать на базе школьного музея этнографический учебно-воспитательный центр;Организовать информирование учащихся о традиционных ценностях коренного населения Республики Хакасия;Прививать учащимся нравственно-этические нормы, соответствующие требованиям национальной этики;Формировать навыки

В статье 399 ТК ПМР установлены виды ответственности за нарушение трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права: «Лица, виновные в нарушении трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, привлекаются к дисциплинарной и материальной ответственности

ABCDEFЖұмыс істеу барысында келесі факторларды ________тәртіппен қойыңыз, м-ы, олардың құндылығы, маңыздылығы. Блиц-кездесуӘріптесіңіз екеуіңіз, біреуіңіз тақтаға, ал екіншіңіз қарама-қарсы жаққа қарап отырыңыз. Бірінші қатысушыда келесі әріптесіне өтпей тұрып, төменде келтірілген негізгі сөзді (дерді) түсіндіру үшін бар-жоғы 30 секунды бар –мұғалім түсіндіру үшін

КАПИТАН БОЦМАН ШТУРМАН УЧЕНЫЙ 1-ый МАТРОС 2-ой МАТРОС МОТОРИСТ ИНЖЕНЕР ВОДОЛАЗ ЮНГА

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Научиться бережно использовать энергию в быту и выяснить, какую экономию даст ее разумное потребление. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 1) Выявление проблемы энергосбережения в конкретной семье.2) Исследовать способы экономии электроэнергии3)Выбрать из них наиболее важные4)Знакомство всех членов семьи с советами по энергосбережению.5)Записать показания

15 апреля - Всемирный День Культуры под Знаменем Мира! ЗНАМЯ. 15 АПРЕЛЯ 1935 Г., ЦАГАН КУРЕ. Н.К.РЕРИХ. НЕРУШИМОЕ. РИГА: УГУНС, 1936 Г…«Истинно, будет и должен быть памятным сегодняшний день 15 апреля. Выявился еще один маяк, который будет сближать друзей дальностранных, заокеанских,

Ты откуда пришла к нам такая? Вся простая без хитрых затей. С длинной шеей и расписная, Для игры и забавы детей Маршрут экскурсииДля выбора маршрута щелкните по картинкеДидактическая игра «МАГАЗИН ИГРУШЕК»

Центральный холл Коридор возле логопедического пункта

 Цель:Создание педагогических условий для осознания обучающимися ценности семьи и Отечества  Задачи:1.     Способствовать формированию положительного отношения к семье, дому.2.     Расширить представление о семье, добре, любви к ближнему.3.     Способствовать воспитанию у детей чувства гордости за свою семью4.     Формировать представления о семейных ценностях и их значении для личности

22 июня 1941 г. гитлеровская Германия без объявления войны напала на Советский Союз. Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война, Ведь эта память – наша совесть! Она, как сила, нам нужна.