Презентации по Педагогике

Что такое дисграфия? ОпределениеВиды дисграфииПути коррекции и профилактики

ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ 1. Точное и творческое выполнение программно-методических требований к уроку; грамотное определение типа урока, его места в разделе, курсе, системе уроков.2. Учет реальных учебных возможностей учащихся разных возрастов, уровня их воспитанности, уровня сформированности классного коллектива и учет

Сабақтың мақсаты: Жәнібек Кәрбозиннің “Жиырма тиын” әңгімесі бойынша

Руководство — способность оказывать влияние на отдельных лиц и группы, побуждая их работать на достижение целей организации.Стиль руководства — манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению целей организации. Стили лидерства (К. Левин)АвторитарныйДемократическийЛиберальный

Здоровые дети - это великое счастье.Здоровье и физическое состояние школьников вызывают серьезную тревогу.Около 25-30 % детей, приходящих в 1-е классы, имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья, а среди выпускников школ уже 70-80 % нельзя назвать абсолютно здоровыми. Сейчас, когда

Актуальность проблемы1. Человеку нужно понять себя и свое место в мире. В этом ему поможет имя, которое является носителем информации о человеке.2. Человек хочет быть счастливым, жить в согласии со своей совестью, в этом тоже поможет ему его имя и те

ПРАВИЛА ТРЕНИНГОВОЙ ГРУППЫ: ОТКРЫТОСТЬ АКТИВНОСТЬ УМЕНИЕ РЕФЛЕКСИРОВАТЬ «ЗДЕСЬ И ТЕПЕРЬ»«Час без связи» не перебивать собеседника

Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас". Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. Террористов не нужно бояться.

8 сентября 1941 годаФашистские войска взяли в кольцо город на Неве.Ленинград оказался отрезан от всего мира. Оборона Ленинграда Для внутренней обороны города в августе 1941 года было создано 49 рабочих батальонов, что превышает свыше 40 тысяч человек. В

Цели и задачи:1.Оказание помощи родителям в формировании УУД ребенка первоклассника.2.Расширить объем знаний родителей о ФГОС, о формах и методах решения возникших проблем с детьми.

Формы работыИндиви-дуальные Групповые МассовыеИндивидуальные: консультации.Групповые: консультация, беседа, тренинги, часы общения Массовые: родительское собрание, форумы, мастер классы

Эмоциональные нарушения - устойчивые эмоциональные состояния, как отдельные так и комплексные, сопровождающиеся поведенческими реакциями, которые препятствуют «свободному взаимодействию с окружающим миром»: тревога, страхи, упрямство, раздражительность и обидчивость, легко меняющееся настроение и др. Виды эмоционально-поведенческих расстройств

Цель: -знакомство со значением и применением русских берёз в старину, в настоящее время;- воспитание патриотизма, любви к родному краю. -формировать эмоционально-личностный образ Родины, чувство гордости за свою страну.  Задачи:- расширение кругозора учащихся, их представлений о русской берёзе;- развитие речи, памяти, внимания,

8 НАУРЫЗ МЕРЕКЕСІ ҚҰТТЫ БОЛСЫН, ҚҰРМЕТТІ АНАЛАР, ӘЖЕЛЕР! Гүлзада Қасымханқызы Ана – біздің күніміз,Ана – күннің шуағы.Таралған шуағынанЖылынамыз бәріміз Ризабек

Подростковый возраст - самый сложный период в онтогенезе человека Познавательные процессы продолжают свое развитие

Зима навела строгий порядок в лесах и на полях. Все у нее прибрано, подметено, сверкает белизной. Раздала деревьям теплые шубы. Стоят они все в одинаковых нарядах. Однако

Спасибо, азбука! Игра "Наборщик"

Семья, педагоги и воспитатели всегда были и остаются сегодня основой нравственного становления ребёнка. Поэтому столь важно согласовать совместные усилия всех взрослых по духовному и нравственному развитию и воспитанию детей. Главное наше достояние –

Караимы Крыма Проект подготовлен учащимися 8-А класса 2012-2013 учебный годВоспитатель Белая Т.В.

РАЗМИНКА