Презентация на тему Особенности готовности ребенка к школе. Характеристика общей готовности к школе

основных функциональных систем организма ребенка и состоянием его здоровья

(пальчиков), координации движения. Ребенок должен знать, в какой руке

и как нужно держать ручку. А также ребенок при поступлении в первый класс должен знать, соблюдать и понимать важность соблюдения основных гигиенических норм: правильная поза за столом, осанка и т. п.

преодолевать трудности адаптации и первоначального обучения в школе. Готовность

к школьному обучению предполагает определенный уровень умственного развития, а также сформированность необходимых качеств личности.

Психологическая готовность

и учебе как к серьезной деятельности. Ребенок приходит в

школу с определенной мотивацией.

о том, каким будет обучение в школе, знаний о

том, каким будет его завтрашний день и подготовку ребенка к нему как к радостному событию. Поэтому взрослым нужно выяснить содержание и характер стихийных представлений ребенка о школе и корректировать их.

мог бы общаться с другими детьми, учителями.

общим делом, и ему необходимо обладать достаточно гибкими способами

установления взаимоотношений с другими детьми, уметь войти в детское общество, действовать совместно с другими, уметь уступать и защищаться.

трудиться, делая то, что от него требует учитель, режим

школьной жизни. Ребенок должен уметь управлять своим поведением, умственной деятельностью.

время выполнять задания, не отвлекаясь на уроке, доводить дело

до конца. 

это специальная готовность, т.е. ребёнка специально обучают и развивают

его психические функции (восприятие, мышление, память, речь, воображение) на протяжении всего дошкольного детства, чтобы уже в школе первая учительница могла опираться на знания и умения ребёнка, давая ему новый учебный материал.

формировании у детей правильной устной речи. Это значит, что

дети этого возраста должны правильно произносить все звуки и слова. Уметь составлять словосочетания и предложения.

точной и выразительной. Овладев хорошей речью, дети будут коммуникативно

компетентны.

первоначальные навыки счета, письма и чтения

научиться сопереживать с ребёнком тяжёлые моменты;
- удержаться

от замечаний и претензий;
-относится к ребёнку крайне деликатно
-много разговаривать, искренне интересоваться мыслями маленького школьника, его чувствами.
- относится с уважением к педагогу