Слайд 2
1. Понятие социальной психологии: его многозначность и трактовка
Под
социальной психологией, прежде всего, принято понимать многообразные проявления социальной
психики человека - особенности его психического состояния и поведения в ситуации группового и массового взаимодействия с другими людьми.
Этому соответствуют такие понятия, как:
социально-психологический климат группы или коллектива,
общественное настроение;
психическое заражение;
подражание;
внушение;
психология толпы;
групповая психология;
лидерство и т. д.
Слайд 3
1. Понятие социальной психологии: его многозначность и трактовка
Термин
«социальная психология» применяется и для обозначения той науки, которая
призвана изучать закономерности психической жизнедеятельности человека в социуме, в общении и взаимодействии его с другими людьми.
Социальная психология – это отрасль психологической науки, которая изучает закономерности, факты и механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные их включенностью в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей.
Слайд 4
1. Понятие социальной психологии: его многозначность и трактовка
Социальная
психология – наука, изучающая закономерности поведения и деятельности людей,
обусловленных их включением в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп.
Наука, изучающая психологические явления (свойства, процессы и состояния), характеризующие индивидуального и группового субъектов социального взаимодействия.
Слайд 5
Основные этапы развития социальной психологии как науки:
Первый этап –
становление социальной психологии как науки
(с середины XIX в. по 1908 г.). Определяются предмет изучения и основные проблемы.
Издаются первые фундаментальные работы по основным вопросам социальной психологии.
На этом этапе решение и теоретический анализ социально-психологических проблем привлекают внимание специалистов различного профиля: психологов, социологов, философов, литературоведов, этнографов и т. д.
Второй этап (до середины 40-х гг. XX в.) характеризуется появлением научных социально-психологических школ, ориентированных как на разработку фундаментальной теории, так и на прикладные аспекты исследования.
Один из наиболее влиятельных социальных психологов этого периода – К. Левин, создатель теории групповой динамики. Он исследовал проблемы социальных факторов воли как целенаправленного поведения; социальной психологии малых групп, лидерства, личности в группе и т. д.
Третий этап (с середины 1940-х гг. до наших дней). Он связан с решением практических задач, работой на социальный заказ. Экспериментальная психология продолжает свое развитие, фундаментальные теоретические разработки отступают на второй план.
Слайд 6
2. Предмет, объект социальной психологии. Место социальной психологии
в системе научного знания.
Предмет социальной психологии определяется вопросом: «Что
изучает данная наука как самостоятельная, независимая отрасль знания?»
Предметом социальной психологии являются факты, закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности личностей и групп, связанные с их включенностью в социальные общности.
Слайд 7
2. Предмет, объект социальной психологии. Место социальной психологии
в системе научного знания.
Существуют несколько точек зрения на то,
что является предметом исследования социальной психологии.
Социальная психология изучает личность в группе, социуме, обществе.
Предметом исследования является человек среди людей.
Социальная психология изучает социальные группы в обществе
Социальная психология изучает социальную психику, или массовидные явления психики.
Слайд 8
2. Предмет, объект социальной психологии. Место социальной психологии
в системе научного знания
Объект – личность в группе, межличностное взаимодействие,
малая группа, межгрупповое взаимодействие, большая группа.
Социальная психология как наука включает следующие основные разделы:
психологию общения, изучающую закономерности общения и взаимодействия людей – в частности, роль общения в системе отношений общественных и межличностных;
психологию групп, изучающую психологические характеристики групп социальных – как больших (классы, нации), так и малых; здесь изучаются такие явления, как сплоченность, лидерство, процесс принятия решений групповых, и пр.;
психологию социальную личности, изучающую, в частности, проблемы установки социальной, социализации, и пр.;
практические приложения.
Слайд 10
2. Предмет, объект социальной психологии. Место социальной психологии
в системе научного знания
Три подхода о предмете социальной психологии
Первый
подход - социальная психология как наука о «массовидных явлениях психики» (социологи).
Второй подход - предметом исследования социальной психологии личность.
Третий подход - социальная психология была рассмотрена здесь как наука, изучающая и массовые психические процессы, и положение личности в группе.
Слайд 11
2. Предмет, объект социальной психологии. Место социальной психологии
в системе научного знания
Социальная психология изучает:
социальную психологию личности;
социальную
психологию общностей и общения;
социальные отношения;
формы духовной деятельности (Б.Д. Парыгиным).
Социальная психология исследует:
изменения психической деятельности людей в группе под влиянием взаимодействия,
особенности групп,
психическую сторону процессов общества (В.Н. Мясищев).
Слайд 12
2. Предмет, объект социальной психологии. Место социальной психологии
в системе научного знания.
Вопрос о месте социальной психологии в
системе научного знания до сих пор не нашел окончательного разрешения. Он связан с проблемой «границ» социальной психологии как науки и здесь можно выделить четыре позиции:
1) социальная психология есть часть психологии, которую интересует социальная проблематика, поэтому она опирается больше на методы социологии;
2) социальная психология есть часть социологии, ее интересуют в основном психологические проблемы поведения личности в группе, и она более ориентирована на традиционные для психологии методы.
Третий и четвертый подходы схожи в понимании социальной психологии как науки «на стыке» психологии и социологии, однако различаются в следующем:
3) социальная психология отторгает определенную часть психологии и определенную часть социологии;
4) она захватывает «ничью землю» — область, не принадлежащую ни к социологии, ни к психологии.
Если воспользоваться предложением американских социальных психологов Макдэвида и Харрари, то все указанные позиции можно свести к двум подходам: интрадисциплинарному и интердисциплинарному.
Иными словами, место социальной психологии можно стремиться отыскивать внутри одной из «родительских» дисциплин или на границах между ними. социологии — с другой.
Слайд 13
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность
их использования в работе практического психолога
Методы сбора информации:
наблюдение
эксперимент
опрос
тесты
изучение документов.
Методы обработки информации:
корреляционный анализ
факторный анализ
построение типологий и др.
Слайд 14
Наблюдение имеет несколько вариантов.
Внешнее наблюдение – это
способ сбора данных о психологии и поведении человека путем
прямого наблюдения за ним со стороны.
Внутреннее наблюдение, или самонаблюдение, применяется тогда, когда психолог-исследователь ставит перед собой задачу изучить интересующее его явление в том виде, в каком оно непосредственно представлено в его сознании.
Предметом наблюдения в социальной психологии служат вербальные и невербальные акты поведения человека, группы, нескольких групп в определенной социальной среде и ситуации.
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность их использования в работе практического психолога
Слайд 15
Специфика эксперимента как метода психологического исследования заключается в
том, что в нем целенаправленно и продуманно создается искусственная
ситуация, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего.
Имеются две основные разновидности эксперимента: естественный и лабораторный. Друг от друга они отличаются тем, что позволяют изучать психологию и поведение людей в условиях, отдаленных или приближенных к действительности.
Естественный эксперимент организуется и проводится в обычных жизненных условиях, где экспериментатор практически не вмешивается в ход происходящих событий, фиксируя их в том виде, как они разворачиваются сами по себе.
Лабораторный эксперимент предполагает создание некоторой искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство можно лучше всего изучить.
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность их использования в работе практического психолога
Слайд 16
Опрос представляет собой метод, при использовании которого человек
отвечает на ряд задаваемых ему вопросов.
Устный опрос применяется в
тех случаях, когда желательно вести наблюдение за поведением и реакциями человека, отвечающего на вопросы. Этот вид опроса позволяет глубже, чем письменный, проникнуть в психологию человека.
Ответы испытуемых, получаемые при устном опросе, существенно зависят и от личности того человека, который ведет опрос, и от индивидуальных особенностей того, кто отвечает на вопросы, и от поведения обоих лиц в ситуации опроса.
Письменный опрос позволяет охватить большее количество людей. Наиболее распространенная его форма – анкета. Но ее недостатком является то, что, применяя анкету, нельзя заранее учесть реакции отвечающего на содержание ее вопросов и, исходя из этого, изменить их.
Свободный опрос – разновидность устного или письменного опроса, при которой перечень задаваемых вопросов и возможных ответов на них заранее не ограничен определенными рамками. Опрос данного типа позволяет достаточно гибко менять тактику исследования, содержание задаваемых вопросов, получать на них нестандартные ответы.
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность их использования в работе практического психолога
Слайд 17
Тест - краткое, стандартизированное, обычно ограниченное во времени
испытание. С помощью тестов в социальной психологии определяются межиндивидуальные,
межгрупповые различия.
Области применения тестов в социальной психологии: диагностика групп, изучение межличностных и межгрупповых отношений и социальной перцепции, социально-психологических свойств личности (социальный интеллект, социальная компетентность, стиль лидерства и др.).
Среди наиболее известных тестов социально-психологической диагностики следует указать:
тест интерперсональной диагностики Т. Лири (Л.Н. Собчик),
шкалу совместимости В. Шутца (А.А. Рукавишников),
методику оценочной биполяризации Ф. Фидлера (И.П. Волков) и др.
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность их использования в работе практического психолога
Слайд 18
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность
их использования в работе практического психолога
Метод анализа документов. Данный
метод является разновидностью способов анализа продуктов человеческой деятельности.
Документом называют любую информацию, фиксированную в печатном или рукописном тексте, на магнитных или фотоносителях (В. А, Ядов, 1995).
Впервые в социальной психологии применен как основной метод исследования У. Томасом и Ф. Знанецким при изучении феномена социальной установки.
Количественные методы анализа текстовых материалов получили широкое распространение в 30-40-х годах в связи с разработкой специальной процедуры, названной контент-анализом (дословно термин означает анализ содержания).
Контент-анализ - это способ перевода в количественные показатели текстовой информации с последующей статистической ее обработкой (А. Н. Алексеев, В. Е. Семенов, Н. Н. Богомолова).
Контент-анализ может использоваться как самостоятельный метод, например, в исследовании социальных установок аудитории того или иного органа или субъекта коммуникации.
Слайд 19
Документы различаются:
по способу фиксации информации (рукописные, печатные, кино-,
фото-, видеодокументы);
по целевому назначению (целевые, естественные);
по степени персонификации
(личные и безличные);
в зависимости от статуса документа (официальные и неофициальные).
по источнику информации - на первичные (документы на базе непосредственной регистрации событий) и вторичные документы.
на традиционные (качественные) и формализованные (качественно-количественные).
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность их использования в работе практического психолога
Слайд 20
Метод социометрии. Относится к инструментарию социально-психологического исследования структуры
малых групп, а также личности как члена группы.
Область
измерения социометрической техникой — диагностика межличностных и внутригрупповых отношений.
Метод разработан Дж. Морено как способ исследования эмоционально непосредственных отношений внутри малой группы (Дж. Морено, 1958).
Измерение предполагает опрос каждого члена малой группы с целью установления тех членов группы, с которыми он предпочел бы (выбрал) или, напротив, не захотел участвовать в определенном виде деятельности или ситуации.
Процедура измерения включает следующие элементы:
определение варианта (числа) выборов (отклонений);
выбор критериев (вопросов) опроса;
организация и проведение опроса;
обработка и интерпретация результатов с использованием количественных (социометрические индексы) и графических (социограммы) методов анализа.
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность их использования в работе практического психолога
Слайд 21
Пример социограммы-мишени
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и
возможность их использования в работе практического психолога
Слайд 22
Наиболее существенными недостатками метода социометрии принято считать:
невозможность
выявления мотивов межличностных выборов;
возможность искажения результатов измерения из-за
неискренности испытуемых или вследствие влияния психологической защиты;
социометрическое измерение приобретает значение лишь при исследовании малых групп, имеющих опыт группового взаимодействия
3. Методы социальной психологии: общая характеристика и возможность их использования в работе практического психолога