- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Предмет и задачи психологии
Содержание
- 2. Рисунок 6. Функциональная структура психики человека (в
- 6. Психические процессы (Э)(индивидуальное) — это элементарные психические
- 7. Психические образования (В)(инд.) — это результат работы
- 24. Аналитическая и синтезирующая деятельность коры головного моз-га.
- 25. Сигнальная деятельность коры головного мозга. В работе
- 26. Акцептор результатов действия представляет собой распо-ложенный
- 47. Мышление – это психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира
- 66. Тенденция 1- выражается в движении от непроизвольности, не-посредственности
- 81. Скачать презентацию
- 82. Похожие презентации
Рисунок 6. Функциональная структура психики человека (в психологических категориях), представленная в радиально круговой системе координат (по В.А. Ганзену)
Слайд 2 Рисунок 6. Функциональная структура психики человека (в психологических
категориях),
Ганзену)Слайд 6 Психические процессы (Э)(индивидуальное) — это элементарные психические явления,
обеспечивающие первичное отражение и осознание чело-веком воздействий окружающей дейст-вительности,
длящиеся от доли секунды до десятков минут и более. Они имеют четкое начало, определенное течение и ярко выраженный конец. Подразделяются: на познавательные (ощущение, восприятие, внимание, представление, память, воображение, мышление, речь); эмоциональные (эмоции и чувства); волевые (воля).Психические состояния (субстрат)(инд) более продолжительны по сравнению с психическими процессами (могут продолжаться несколько часов, дней или даже недель) и более сложны по структуре и образованию. Они определяют уровень работо-способности и качества функционирования психики человека, свойственные для него в каждый данный момент времени. Это активность или пассивность, бодрость или подавленность, работоспособность или усталость, раздражительность, рассеянность, хорошее или плохое настроение.
Слайд 7 Психические образования (В)(инд.) — это результат работы психики
человека, ее развития и саморазвития; это психические явления, формирующиеся
в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта. К ним следует относить приобретенные знания, умения, навыки (ЗУН), привычки, установки, взгляды, убеждения. Психические свойства (П)(инд.) — это наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень поведения и деятельности. Это направленность (что хочет человек?), темперамент и характер (как проявляется человек?) и способности (что может человек?). Они присущи человеку в течение длительного периода времени. Социально-психологические явления(социальное) — это психологические феномены, обусловленные взаимодействием, общением и взаимовлиянием людей друг на друга и их принадлежностью к определенным социальным общностям (классам, этносам, малым и большим группам, религиозным конфессиям).Слайд 24 Аналитическая и синтезирующая деятельность коры головного моз-га. Представляет
собой высшую регуляцию взаимоотношений орга-низма со средой, сложную деятельность
коры больших полушарий головного мозга по тонкой дифференциации многочисленных раздра-жителей и установлению между ними самых различных связей. Дина-мическая стереотипия (системность в работе коры головного мозга). Кора головного мозга постоянно подвергается воздействию большого числа раздражителей, вызывающих в ней разнообразные по качеству и степени процессы возбуждения и торможения. Однако, несмотря на это, мозг обеспечивает не хаотические и разобщенные, а целостные реакции организма на раздражения. Объясняется это тем, что нерв-ные процессы в коре всегда протекают по определенной системе. При повторном воздействии раздражителя процессы возбуждения и тор-можения будут иррадиировать и концентрироваться уже по проторе-нным нервным путям, что и вызовет образование динамического сте-реотипа. Динамическая стереотипия в работе коры головного мозга -это целостные реакции организма на внешние раздражения и вместе с тем приспособление этих реакций к меняющимся условиям среды.Слайд 25 Сигнальная деятельность коры головного мозга. В работе коры
головного мозга человека имеют место две сигнальные системы: первая
и вторая. Первую сигнальную систему составляют условные временные связи, в которых раздражителями (сигналами) являются непосредственно действующие на зрительный, слуховой, кожный и другие рецепторы раздражители. Вторую сигнальную систему составляют временные связи, в которых условными раз-дражителями являются слова, с помощью которых человек осознает предметы и явления. Она есть только у человека (речь). При помощи второй сигнальной системы осуществляется мышление, оперирующее понятиями — основой всей человеческой деятельности, обусловливающее поведение людей. Это способ связи человека с социальной средой, средство «межчеловеческой сигнализации», абстрагирование от действительности, познание окружающего мира, социальной среды. Функциональные системы психики представляют такое сочетание нервных процессов и органов тела человека, которое позволяет ему эффективно выполнять определенные задуманные действия и исправлять их результаты, если они выполнены неверно.Слайд 26 Акцептор результатов действия представляет собой распо-ложенный в
головном мозгу сложный психофизиологический механизм (аппарат) прогнозирования и оценки
результатов дея-тельности, функционирующий в процессе принятия решения и действующий на основе соотнесения с находящейся в памяти моделью предполагаемого результата в ходе его работы нерв-ные процессы как бы опережают течение внешних событий. На основе прошлого опыта человек предвосхищает, предвидит бу-дущие воздействия на нервную систему. Динамический стерео-тип — закрепившаяся система временных нервных связей (ус-ловных рефлексов), образовавшаяся в ответ на устойчиво повто-ряющуюся систему условных раздражителей и позволяющая вы-полнять определенные действия без значительного напряжения сознания. Термин «динамический» - это формирование и закре-пление его только после упражнений, возможность его передел-ки, угасание при длительных перерывах, ухудшение при заболе-ваниях. «Стереотип» - это закрепленность, целостность образо-вания, тенденции к повторению, известной автоматичности.Слайд 47 Мышление – это психический познавательный процесс отражения существенных
связей и отношений предметов и явлений объективного мира
Слайд 66 Тенденция 1- выражается в движении от непроизвольности, не-посредственности восприятия
