- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект-исследование Межличностные отношения в 6 а классе
Содержание
- 2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Узнать состояние межличностных отношений в классе на основе обществоведческих знаний и социальных практик
- 3. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1. Узнать мнение о межличностных отношениях
- 4. ДЕЙСТВИЯ ПРОЕКТА:С целью реализации данного проекта были
- 5. ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТСоцопрос ПрезентацияМежличностные отношенияГруппаСплочённость коллективалидер
- 6. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА РОДИТЕЛЕЙ 6 «А» КЛАССАЭКСПРЕСС-ГРУППА1.Рябухина К2.Бараковская А.3.Виноградова А.4.Тихонова Н.5.Канева А.6.Тапчиев С
- 7. ВОПРОС 1Всегда ли лидер класса является истинным
- 8. ВОПРОС 2 Как Вы думаете ,
- 9. ПРЕОБЛАДАЕТ ЛИ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ СОВМЕСТИМОСТИ В НАШЕМ
- 10. ПРИЯТНАЯ ЛИ АТМОСФЕРА ПРЕОБЛАДАЕТ В НАШЕМ КЛАССЕ?12
- 11. ПОЧЕМУ В НАШЕМ КЛАССЕ ПОПУЛЯРНЫМ ОКАЗАЛСЯ УЧЕНИК
- 12. ОТВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ НА 5 ВОПРОС:Большинство родителей дали
- 13. ВЫВОДЫ:Все родители единогласно ответили, что лидер класса
- 14. РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯЭКСПРЕСС-ГРУППА1.2.3.4.5.
- 15. АНКЕТИРОВАНИЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ1.Нравится ли вам наше взаимоотношения
- 16. ВЫВОДЫ:Классный руководитель удовлетворен взаимоотношениями в классе, знает
- 17. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА 6 «Б» КЛАССАЭКСПРЕСС-ГРУППА1.2.3.4.5.
- 18. 1.МОЖНО ЛИ ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ ДОВЕРЯТЬ 6 «А» КЛАССУ?Опрос 6 «Б» класса.
- 19. 2.ЕСТЬ ЛИ У ВАС ДРУЗЬЯ ИЗ 6»А» КЛАССА?Опрос 6 «Б» класса.
- 20. 3.ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ , ДРУЖЕН ЛИ 6 «А» КЛАСС?Опрос 6 «Б» класса.
- 21. 4.ХОТЕЛИ БЫ ВЫ ПЕРЕЙТИ В 6 «А» КЛАСС?Опрос 6 «Б» класса.
- 22. ВЫВОДЫ:В своём соцопросе мы выявили , то
- 23. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА УЧИТЕЛЕЙ, РАБОТАЮЩИХ В 6
- 24. 1. ДЕЛИТСЯ ЛИ НАШ КЛАСС НА ГРУППИРОВКИ?Опрос учителей
- 25. 2. СЧИТАЕТЕ ЛИ НАШ КЛАСС ПРИМЕРОМ СПЛОЧЕННОСТИ?Опрос учителей
- 26. 3. ЕСТЬ ЛИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ УЧЕНИКИ В КЛАССЕ?Опрос учителей
- 27. 4. НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ НАШ КЛАСС?Опрос учителей
- 28. ВЫВОДЫ:По итогам нашего исследования мы выяснили ,
- 29. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА УЧЕНИКОВ 6 «А» КЛАССАЭКСПРЕСС-ГРУППА1 Рахимов Илья.2 Бабушкин Сергей.3 Занкин Даниил. 4 Гусев Александр.
- 30. 1.Правда что наш класс делится на группы?
- 31. 2.Ты бы хотел уйти с нашего класса?
- 32. В нашем классе есть группы, иногда не
- 33. Скачать презентацию
- 34. Похожие презентации
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Узнать состояние межличностных отношений в классе на основе обществоведческих знаний и социальных практик
Слайд 2
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Узнать состояние межличностных отношений в классе на
основе обществоведческих знаний и социальных практик
Слайд 3
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1. Узнать мнение о межличностных отношениях в
классе от классного руководителя
2.Узнать о межличностных отношениях в классе
от учеников в параллели3. Узнать взгляд учителей о межличностных отношениях в 6 «А» классе
4. Узнать мнение родителей о состоянии межличностных отношений в классе
5. Выявить самооценку одноклассников о состоянии взаимоотношений в группе (классе)
Слайд 4
ДЕЙСТВИЯ ПРОЕКТА:
С целью реализации данного проекта были предприняты
следующие действия:
сформированы экспресс-группы из состава класса
разработаны вопросы соцопроса для
различных аудиторийорганизован социальный опрос различных аудиторий (групп)
проведен анализ полученных результатов
проработаны теоретические основы межличностных отношений (понятия)
сделаны выводы о состоянии межличностных отношений в классе
Слайд 5
ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ
Соцопрос
Презентация
Межличностные отношения
Группа
Сплочённость коллектива
лидер
Слайд 6
РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА РОДИТЕЛЕЙ 6 «А» КЛАССА
ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1.Рябухина К
2.Бараковская
А.
3.Виноградова А.
4.Тихонова Н.
5.Канева А.
6.Тапчиев С
Слайд 7
ВОПРОС 1
Всегда ли лидер класса является истинным лидером?
0(0%)Родителей
считают , что лидер класса является истинным лидером.
16(100%) Родителей
считают , что лидер класса не является истинным лидером.
Слайд 8
ВОПРОС 2
Как Вы думаете , есть
ли сплоченность в нашем классе?
8(50%) Родителей считают , что
наш класс сплоченный коллектив8(50%) Родителей считают , что сплоченности в нашем классе нет.
Слайд 9
ПРЕОБЛАДАЕТ ЛИ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ СОВМЕСТИМОСТИ В НАШЕМ КЛАССЕ?
7 (44%) Родителей считают , что в нашем классе
высокий уровень совместимости , но 9 (56%) родителей считает, что совместимости нет..Вопрос 3
Слайд 10
ПРИЯТНАЯ ЛИ АТМОСФЕРА ПРЕОБЛАДАЕТ В НАШЕМ КЛАССЕ?
12 (75
%) Родителей считают, что в нашем классе преобладает приятная
атмосфера.4 ( 25 %) Родителей считают, что в нашем классе не преобладает приятная атмосфера.
Вопрос 4
Слайд 11 ПОЧЕМУ В НАШЕМ КЛАССЕ ПОПУЛЯРНЫМ ОКАЗАЛСЯ УЧЕНИК С
СОМНИТЕЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ И ЛИЧНОСТНЫМИ КАЧЕСТВАМИ?
ВОПРОС 5
Ответили на
вопрос 10 человек
Не ответили на вопрос 6 человек
62,5 % родителей ответили на вопрос
37,5 % родителей не ответили на вопрос
Слайд 12
ОТВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ НА 5 ВОПРОС:
Большинство родителей дали ответ
на заданный вопрос
1. Вероятно, потому что у него есть
задатки лидера, он умеет организовывать и держать внимание окружающих его людей.2. Привлекает к себе внимание.
3. Ответственные дети с многочисленными обязанностями смотрят на него с восхищением, как на человека, осмеливающегося нарушить устои.
4. Подростковый возраст предполагает отрицание ценностей.
5. Хочет выделится перед другими.
6. Потому что в классе нет истинного лидера (того кто не ставит свои интересы выше класса) и нет сплоченности в классе.
Слайд 13
ВЫВОДЫ:
Все родители единогласно ответили, что лидер класса не
является истинным лидером.
Мнение родителей о том , есть ли
сплоченность в нашем классе , разделилось поровну.Большинство родителей считают , что в нашем классе преобладает низкий уровень совместимости
Большинство родителей считают, что в нашем классе преобладает приятная атмосфера.
Слайд 15
АНКЕТИРОВАНИЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
1.Нравится ли вам наше взаимоотношения в
классе? (ДА)
2.Знаете ли Вы внешкольные интересы своих учеников?
(ДА)3.Обмениваетесь ли Вы интересными книгами, делитесь ли впечатлениями о прочитанном, о фильмах с учениками? (НЕТ)
4.Есть ли у вас общее с учениками увлечение, занятие, не связанное со школой? (НЕТ)
5.Бываете ли вы вместе со своими учениками в театрах, в музеях? (ДА)
Слайд 16
ВЫВОДЫ:
Классный руководитель удовлетворен взаимоотношениями в классе, знает интересы
своих учеников, их круг общения. Для сплочения нашего коллектива
классный руководитель организует выходы в театр, кино, музеи. У определенной группы класса существует большая потребность в общении с классным руководителем, возможно - общее дело, что тоже будет способствовать сплочению нашего коллектива
Слайд 22
ВЫВОДЫ:
В своём соцопросе мы выявили , то что
6 «Б» класса хорошо относится к 6 «А» классу,
по их мнению в 6 «А» классе хорошо налажены межличностные отношения , в классе дружная атмосфера и ребятам из 6 «А» можно доверять.Слайд 23 РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА УЧИТЕЛЕЙ, РАБОТАЮЩИХ В 6 «А»
КЛАССЕ
ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1. Исмаилова Амина
2. Коварда Олеся
3.Иванова Полина
4. Шрамко Алина
5. Чекурова
Екатерина
Слайд 28
ВЫВОДЫ:
По итогам нашего исследования мы выяснили , что
учителя считают наш класс не является примером сплочённости, в
нем есть деление на группы, что затрудняет взаимоотношения в классе, но при этом им нравится работать в нашем классе. Учителя так же отмечают, что в нашем классе есть ответственные ученики
Слайд 29
РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА УЧЕНИКОВ 6 «А» КЛАССА
ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1 Рахимов
Илья.
2 Бабушкин Сергей.
3 Занкин Даниил.
4 Гусев Александр.
Слайд 30
1.Правда что наш класс делится на группы?
В
опросе участвовали 15 человек
проголосовали за 15 человек
проголосовали
против 0 человек
Слайд 31
2.Ты бы хотел уйти с нашего класса?
В
опросе участвовали 18 человек
проголосовали за 9 человек да
проголосовали против 9 человек нет
Слайд 32 В нашем классе есть группы, иногда не понимающие
друг друга, поэтому так много ребят ответили на вопрос
о возможном уходе из класса. Но, в целом, наш класс дружный, сплочённый коллектив, бывают разногласия, но это нормально для любого коллектива.ВЫВОДЫ:
