Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Школьный буллинг как причина возникновения суицидального поведения у несовершеннолетних

Содержание

В подростковом возрасте:-складываются, оформляются устойчивые формы поведения, -черты характера, -способы эмоционального реагирования, это пора достижений, стремительного наращивания знаний, умений, -становление «Я», обретение новой социальной позиции.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ В подростковом возрасте:-складываются, оформляются устойчивые формы поведения, -черты характера, -способы эмоционального реагирования, На психофизиологическом уровне подростки могут испытывать дискомфорт от-неустойчивости эмоциональной сферы; -особенностей высшей Содержание психического развития:развитие самосознания; появление образа «Я» появление устойчивости самооценки Ведущая деятельность – общение со сверстниками Насилием является любое поведение, Школьное насилие– это вид насилия, при котором имеет место применение силы между Школьное насилие Физическое насилие Эмоциональное насилие Буллинг- это длительный процесс, сознательного жестокого отношения, физического Наиболее часто жертвами школьного буллинга становятся дети, имеющие: – физические недостатки;– Типы адаптации детей к психотравме:Активное сопротивлениеПассивное сопротивлениеОтказ от сопротивленияБегство от травлиПроблемно-усугубляющее поведение Последствия опыта участия в буллинге для детей-буллеров Трудности с успеваемостью в школеТрудности с социализациейТрудности самоопределения Факторы, способствующие буллингу в классе Отсутствие контроля за поведением на Подходы школ к решению буллинга «невмешательский» подходподход «твердой руки»«возмемся за руки» Кибербуллинг (cyberbullying)-одна из форм преследования, травли, запугивания, насилия подростков и младших детей Типы кибербуллинга-перепалки (флейминг);-нападки (постоянные атаки);-клевета;-самозванство;-выманивание конфиденциальной информации;-изоляция;-киберпреследование;-хеппислепинг Первичная профилактика реализуется по трем направлениям: Создание условий Вторичная профилактика -выявление у подростков патологических Предотвращение суицидальных попыток. Внимательное отношение к изменениям в поведении подростка.Доверительное общение Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 В подростковом возрасте:
-складываются, оформляются устойчивые формы поведения,
-черты

В подростковом возрасте:-складываются, оформляются устойчивые формы поведения, -черты характера, -способы эмоционального

характера,
-способы эмоционального реагирования, это пора достижений, стремительного наращивания

знаний, умений,
-становление «Я»,
обретение новой социальной
позиции.

Слайд 3 На психофизиологическом уровне подростки могут испытывать дискомфорт от
-неустойчивости

На психофизиологическом уровне подростки могут испытывать дискомфорт от-неустойчивости эмоциональной сферы; -особенностей

эмоциональной сферы; -особенностей высшей нервной деятельности; -высокого уровня
ситуативной
тревожности.

Слайд 4 Содержание психического развития:
развитие
самосознания;
появление

Содержание психического развития:развитие самосознания; появление образа «Я» появление устойчивости самооценки

образа «Я»
появление
устойчивости
самооценки

Слайд 5 Ведущая деятельность – общение со сверстниками

Ведущая деятельность – общение со сверстниками

Слайд 6 Насилием является любое поведение, которое нарушает права другого

Насилием является любое поведение, которое нарушает права другого человека.

человека.

Слайд 7

Школьное насилие
– это вид насилия, при котором имеет

Школьное насилие– это вид насилия, при котором имеет место применение силы

место применение силы между детьми или учителями по отношению

к ученикам или крайне редко – учениками по отношению к учителю.

Слайд 8 Школьное насилие

Физическое насилие

Школьное насилие Физическое насилие Эмоциональное насилие

Эмоциональное насилие

Слайд 9 Буллинг- это длительный процесс, сознательного жестокого отношения, физического

Буллинг- это длительный процесс, сознательного жестокого отношения, физического и

и (или) психического со стороны одного или группы детей

по отношению к другому ребенку.

Слайд 10 Наиболее часто жертвами школьного буллинга становятся дети, имеющие:

Наиболее часто жертвами школьного буллинга становятся дети, имеющие: – физические недостатки;–


– физические недостатки;
– особенности поведения;
– особенности внешности;
- неразвитые социальные;


–неуспешность в учебе;
– отсутствие опыта жизни в коллективе (домашние дети);
– болезни;
– низкий интеллект и трудности в обучении.

Слайд 11 Типы адаптации детей к психотравме:
Активное сопротивление
Пассивное сопротивление
Отказ от

Типы адаптации детей к психотравме:Активное сопротивлениеПассивное сопротивлениеОтказ от сопротивленияБегство от травлиПроблемно-усугубляющее поведение

сопротивления
Бегство от травли
Проблемно-усугубляющее поведение

Слайд 12 Последствия опыта участия в буллинге для детей-буллеров
Трудности с

Последствия опыта участия в буллинге для детей-буллеров Трудности с успеваемостью в школеТрудности с социализациейТрудности самоопределения

успеваемостью в школе
Трудности с социализацией
Трудности самоопределения

Слайд 13 Факторы, способствующие буллингу в классе
Отсутствие контроля
за

Факторы, способствующие буллингу в классе Отсутствие контроля за поведением на

поведением на
переменах
Позиция безразличия в отношении насилия

со стороны сверстников
Равнодушие, как установка со стороны педагогов

Слайд 14 Подходы школ к решению буллинга

«невмешательский»
подход
подход
«твердой руки»
«возмемся

Подходы школ к решению буллинга «невмешательский» подходподход «твердой руки»«возмемся за руки»


за руки»

Слайд 15 Кибербуллинг (cyberbullying)-
одна из форм преследования, травли, запугивания, насилия

Кибербуллинг (cyberbullying)-одна из форм преследования, травли, запугивания, насилия подростков и младших

подростков и младших детей при помощи
Информационно-коммуникационных
технологий, а

именно Интернета и мобильных телефонов.

Слайд 16 Типы кибербуллинга
-перепалки (флейминг);
-нападки (постоянные атаки);
-клевета;
-самозванство;
-выманивание конфиденциальной информации;
-изоляция;
-киберпреследование;
-хеппислепинг

Типы кибербуллинга-перепалки (флейминг);-нападки (постоянные атаки);-клевета;-самозванство;-выманивание конфиденциальной информации;-изоляция;-киберпреследование;-хеппислепинг

Слайд 17 Первичная профилактика реализуется по трем направлениям:
Создание условий недопущения буллинга.
Скорейшее

Первичная профилактика реализуется по трем направлениям: Создание условий недопущения буллинга.Скорейшее и грамотное

и грамотное разобщение ребенка со стрессовыми воздействиями.
Укрепление защитных сил организма в противостоянии

травле как для условно здоровых детей, так и для уже имеющих соматическую или психическую патологию.

Слайд 18 Вторичная профилактика -выявление у подростков патологических последствий буллинга и оказанию

Вторичная профилактика -выявление у подростков патологических последствий буллинга

квалифицированной комплексной помощи. Третичная профилактика - реабилитация детей и подростков с тяжелыми формами

последствий травли.

Слайд 19 Предотвращение суицидальных попыток.
Внимательное отношение к изменениям в поведении

Предотвращение суицидальных попыток. Внимательное отношение к изменениям в поведении подростка.Доверительное

подростка.
Доверительное общение с подростком.
Оптимизация межличностных отношений в школе.


Профилактика конфликтов.
Социально-правовое
воспитание подростков.

  • Имя файла: shkolnyy-bulling-kak-prichina-vozniknoveniya-suitsidalnogo-povedeniya-u-nesovershennoletnih.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Фирма Синий Кит. Зоопарк
Следующая - Камера Вильсона

Похожие презентации

Психологический климат в гимназии. Возможности медиации Психологический климат в гимназии. Возможности медиации 104
Выражение эмоций у человека и животных Выражение эмоций у человека и животных 150
Итоговый зачёт Итоговый зачёт 117
Психологические последствия потери работы Психологические последствия потери работы 121
Конфликты в браке Конфликты в браке 119
Роль СМИ в политической жизни Роль СМИ в политической жизни 129
Диагностика мышления у детей среднего и старшего дошкольного возраста Диагностика мышления у детей среднего и старшего дошкольного возраста 117
Эмоции и психические состояния Эмоции и психические состояния 129
Экспериментальная психология. Корреляционные исследования. (Лекция 7) Экспериментальная психология. Корреляционные исследования. (Лекция 7) 316
Психология подростка Психология подростка 180
Понятие девиации Понятие девиации 127
Этика телефонных разговоров Этика телефонных разговоров 142
Говорят, что нужна 1 минута, чтобы выделить человека из окружающих Говорят, что нужна 1 минута, чтобы выделить человека из окружающих 131
Руководитель тренингового занятия. Требования к тренеру Руководитель тренингового занятия. Требования к тренеру 120
Возрастные особенности Снегурочки Возрастные особенности Снегурочки 131
Haptic perception Haptic perception 125
Межличностные отношения Межличностные отношения 184
Жизнь после развода: приговор или перспективы Жизнь после развода: приговор или перспективы 130
Копилка здоровья. Формула ортобиоза Копилка здоровья. Формула ортобиоза 129
Иерархология. Природа иерархии Иерархология. Природа иерархии 136
Эмоции и чувства Эмоции и чувства 140
Лекция №10-11 (Метод Тестирования) (1) Лекция №10-11 (Метод Тестирования) (1) 125
Рекомендации родителям учащихся, сдающих ЕГЭ Рекомендации родителям учащихся, сдающих ЕГЭ 155
Деятельность. Основные характеристики деятельности. Структура деятельности. Мотивация. Многообразие деятельности Деятельность. Основные характеристики деятельности. Структура деятельности. Мотивация. Многообразие деятельности 147
Память у животных и человека Память у животных и человека 144
Девиантное поведение Девиантное поведение 215
Психология профессиональной работоспособности Психология профессиональной работоспособности 197
Психология памяти Психология памяти 128
Память Память 144
Граффити: самовыражение или результат социального неблагополучия? Граффити: самовыражение или результат социального неблагополучия? 128