Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему А.Милн

Содержание

Алан Александр Милн (1882-1956) прозаик, поэт и драматург, классик литературы ХХ столетия, автор знаменитого «Винни-Пуха».
Психология ребенка, словотворчество    в сказкеА.А. Милна «Винни - Пух» Алан Александр Милн  (1882-1956)   прозаик, поэт и драматург, классик В 1920 году родился сын Кристофер Робин. И он станет главным героем Официальная дата рождения Винни-Пуха — 21 августа 1921, то есть день, когда Игрушки Кристофера Робина, ставшие прототипами героев книги (за исключением Кролика,Совы, Крошки Ру) Поначалу сказка прерывается «реальными» отступлениями. Так, в действительности Кристофер Робин спускается по В папиной сказке мальчик попадает  из помпового ружья Лес – психологическое пространство детской игры и фантазии.Писатель В лесу есть своя топография:Пуховая опушкаДремучий лесШесть СосенУнылое местоЗачарованное место (гдерастет то Время в Лесу психологично и мифологично:Оно движется только в пределах отдельных историй, Герои не взрослеют, но возраст определен – по хронологии появления рядом с Система героев строится по принципу Поросенок воплощает  в себе вчерашнее,  почти младенческое «я» мальчика – «Ах ты, глупенький мишка!» ласково произносит  Кристофер Робин. Винни-Пух же – Сова, Кролик, Иа-Иа – это варианты взрослого «я» ребенка, Сова говорит длинные слова и делает вид, что умеет писать.Кролик подчеркивает свой Время от времени в лесу появляются чужаки:Реальные (Кенга с малышом Ру, Тигра)Выдуманные Традиционный сказочный конфликт добра и зла отсутствует. Его заменяют противоречия между знанием Кенга – единственная настоящая взрослая среди всех, потому что она – мама.Крошка Тигра – воплощение абсолютного незнания:Он даже не видел раньше своего отражения в Винни-Пух, который помнит, что у него в голове опилки, и потому скромно Все герои лишены чувства юмора – они с крайней серьёзностью подходят к Главный мотив всех историй – освоение мира играющим ребёнком.   Сказочные Стихия детской игры невозможна без детской же поэзии. Шумелка:        Хорошо быть медведем, ура! Песенка – пыхтелка:     Если б мишки были пчелами, В 1969—1972 в СССР на киностудии «Союзмультфильм» были выпущены3 мультфильма режиссера Федора «Винни-Пух» признан во всем мире как один из лучших образцов книги для К 1996 году было продано  около 20 миллионов копий. С 1968
Слайды презентации

Слайд 2 Алан Александр Милн (1882-1956)
прозаик, поэт

Алан Александр Милн (1882-1956)  прозаик, поэт и драматург, классик литературы

и драматург, классик литературы ХХ столетия,
автор

знаменитого «Винни-Пуха».

Слайд 3 В 1920 году родился сын Кристофер Робин. И

В 1920 году родился сын Кристофер Робин. И он станет главным

он станет главным героем и первым читателем историй о

себе самом и своих друзьях-игрушках.

Когда сыну исполнилось 3 года, Милн начал писать про него и для него стихи, лишенные сентиментальности и точно воспроизводящие детские эгоцентризм, фантазии и упрямство.


Слайд 4 Официальная дата рождения Винни-Пуха — 21 августа 1921,

Официальная дата рождения Винни-Пуха — 21 августа 1921, то есть день,


то есть день, когда Кристоферу Робину Милну исполнился 1

год.

В этот день Милн подарил сыну
плюшевого медведя (который, правда,
получил имя Пуха только
через четыре года).

Слайд 5 Игрушки Кристофера Робина, ставшие прототипами героев книги
(за

Игрушки Кристофера Робина, ставшие прототипами героев книги (за исключением Кролика,Совы, Крошки

исключением Кролика,Совы, Крошки Ру)
С 1947 находятся в

США (отданы туда Милном-отцом на выставку), а в настоящее время выставлены в Нью-Йоркской публичной библиотеке.


Слайд 6 Поначалу сказка прерывается «реальными» отступлениями.
Так, в действительности

Поначалу сказка прерывается «реальными» отступлениями. Так, в действительности Кристофер Робин спускается

Кристофер Робин спускается по лестнице и тащит за ногу

плюшевого медведя, и тот «бумкает» головой по ступенькам: это бумканье мешает медведю как следует сосредоточиться.

Слайд 7
В папиной сказке мальчик попадает

В папиной сказке мальчик попадает из помпового ружья в

из помпового ружья в Винни-Пуха,
повисшего

под воздушным шариком,
а после второго выстрела Пух
наконец падает, считая головой
ветки дерева и при этом на ходу
стараясь думать.

Слайд 8 Лес – психологическое пространство детской игры и фантазии.
Писатель

Лес – психологическое пространство детской игры и фантазии.Писатель поселил

поселил мальчика и его медведя вместе с другими героями

в сказочном Лесу.
Все, что совершается там, есть миф, рожденный воображением Милна-старшего, детским осознанием и... логикой героев-игрушек.

Слайд 9 В лесу есть своя топография:
Пуховая опушка
Дремучий лес
Шесть Сосен
Унылое

В лесу есть своя топография:Пуховая опушкаДремучий лесШесть СосенУнылое местоЗачарованное место (гдерастет

место
Зачарованное место (где
растет то ли 63, то ли 64

дерева)
Лес пересекает Река и течет во Внешний Мир; она – скрытый от понимания маленького читателя символ времени, жизненного пути, стержня Вселенной.

Слайд 10 Время в Лесу психологично и мифологично:
Оно движется только

Время в Лесу психологично и мифологично:Оно движется только в пределах отдельных

в пределах отдельных историй, ничего
не меняя в

целом.

«Давным-давно – кажется, в прошлую пятницу…» - так
начинается одна из историй.

Герои знают дни недели, часы определяют по солнцу. Это цикличное, замкнутое время раннего детства.

Слайд 11 Герои не взрослеют, но возраст определен – по

Герои не взрослеют, но возраст определен – по хронологии появления рядом

хронологии появления рядом с мальчиком.
Кристоферу Робину – 6 лет
Самому

старому другу медвежонку – 5 лет

Пятачку кажется, что ему «ужасно много лет:
может быть 3 года,
а может – даже 4!»


Слайд 12 Система героев строится по принципу психологических отражений «я»

Система героев строится по принципу психологических отражений

мальчика
Герой сказок Кристофер Робин – самый умный и храбрый;
Он

объект всеобщего уважения и трепетного восторга.
Его лучшие друзья – медведь и поросенок.

Слайд 13 Поросенок воплощает в себе вчерашнее, почти младенческое «я»

Поросенок воплощает в себе вчерашнее, почти младенческое «я» мальчика – его

мальчика – его былые страхи и сомнения:
главный страх

– быть съеденным, а
главное сомнение –
любят ли его близкие?

Слайд 14 «Ах ты, глупенький мишка!» ласково произносит Кристофер Робин.

«Ах ты, глупенький мишка!» ласково произносит Кристофер Робин. Винни-Пух же –

Винни-Пух же – воплощение «я» нынешнего, на которое мальчик

может переносить свое неумение сосредоточенно думать.

Слайд 15 Сова, Кролик, Иа-Иа – это

Сова, Кролик, Иа-Иа – это варианты взрослого «я» ребенка,

варианты взрослого «я» ребенка, в них отражаются и какие-то

реальные взрослые.
Для них Кристофер Робин является кумиром, а в его отсутствие они всячески пытаются укрепить свой интеллектуальный авторитет.

Слайд 16 Сова говорит длинные слова и делает вид, что

Сова говорит длинные слова и делает вид, что умеет писать.Кролик подчеркивает

умеет писать.


Кролик подчеркивает свой ум и воспитанность, однако он

не умён, а просто хитёр.


Ослик Иа-Иа – его ум занят только «душераздирающим» зрелищем мировых несовершенств. Его взрослой мудрости не хватает на детскую веру в счастье.

Слайд 17 Время от времени в лесу появляются чужаки:
Реальные (Кенга

Время от времени в лесу появляются чужаки:Реальные (Кенга с малышом Ру,

с малышом Ру, Тигра)
Выдуманные (Бука, Слонопотам)

Чужаки воспринимаются болезненно,

со страхом:
такова психология
раннего детства.
Реальные – поселяются в Лесу навсегда.

Слайд 18 Традиционный сказочный конфликт добра и зла отсутствует.
Его

Традиционный сказочный конфликт добра и зла отсутствует. Его заменяют противоречия между

заменяют противоречия между знанием и незнанием,
воспитанностью и

невоспитанностью.

Слайд 19 Кенга – единственная настоящая взрослая среди всех, потому

Кенга – единственная настоящая взрослая среди всех, потому что она –

что она – мама.
Крошка Ру отличается от маленького Пятачка

тем, что ему нечего бояться и не в чем сомневаться, так как мама и
ее карман всегда рядом.

Слайд 20 Тигра – воплощение абсолютного незнания:
Он даже не видел

Тигра – воплощение абсолютного незнания:Он даже не видел раньше своего отражения

раньше своего отражения в зеркале…
Тигра учится по ходу, чаще

всего на ошибках, доставляя другим хлопоты.

Тигра появляется в Лесу, когда Кристофер Робин начинает своё систематическое образование.

Слайд 21 Винни-Пух, который помнит, что у него в голове

Винни-Пух, который помнит, что у него в голове опилки, и потому

опилки, и потому скромно оценивает свои возможности. Делает что-либо

лишь после серьезных размышлений.

Тигра же вовсе не думает, предпочитая сразу действовать, и ни на миг не сомневается в себе.


Слайд 22 Все герои лишены чувства юмора – они с

Все герои лишены чувства юмора – они с крайней серьёзностью подходят

крайней серьёзностью подходят к любому вопросу.
Они добры
Им важно чувствовать

себя любимыми
Они ждут сочувствия и похвалы

Слайд 23 Главный мотив всех историй – освоение мира играющим

Главный мотив всех историй – освоение мира играющим ребёнком.  Сказочные

ребёнком.





Сказочные герои никогда не играют,

а между тем их жизнь – это большая игра мальчика.

Слайд 24 Стихия детской игры невозможна без детской же поэзии.

Стихия детской игры невозможна без детской же поэзии.

Винни-Пух

сочиняет Шумелки, Кричалки, Ворчалки, Пыхтелки, Сопелки, Хвалебные песни и даже теоретизирует:
«Кричалки – это не такие вещи, которые вы находите,
когда хотите, это вещи,
которые находят вас».

Слайд 25 Шумелка:

Шумелка:    Хорошо быть медведем, ура!  Хорошо быть

Хорошо быть медведем, ура!
Хорошо быть медведем,

ура!
Побежу...
(Нет, победю!)
Победю я и жару и мороз,
Лишь бы медом был вымазан нос!
Победю...
(Нет, побежду!)
Побежду я любую беду,
Лишь бы были все лапки в меду!..
Ура, Винни-Пух!
Ура, Винни-Пух!
Час-друтой пролетит, словно птица,
И настанет пора подкрепиться!

Слайд 26 Песенка – пыхтелка:
Если

Песенка – пыхтелка:   Если б мишки были пчелами,

б мишки были пчелами,
То они бы

нипочем
Никогда и не подумали
Так высоко строить дом;

И тогда (конечно, если бы
Пчелы-- это были мишки!)
Нам бы, мишкам, было незачем
Лазить на такие вышки!

Слайд 27 В 1969—1972 в СССР на киностудии «Союзмультфильм» были

В 1969—1972 в СССР на киностудии «Союзмультфильм» были выпущены3 мультфильма режиссера

выпущены
3 мультфильма режиссера
Федора Хитрука:
«Винни-Пух»,
«Винни-Пух идет в

гости» и
«Винни-Пух и день забот»,
завоевавшие любовь детской аудитории.

Слайд 28 «Винни-Пух» признан во всем мире как один из

«Винни-Пух» признан во всем мире как один из лучших образцов книги

лучших образцов книги для семейного чтения.
В книге

есть всё то, что привлекает детей, но есть и то, что заставляет переживать и размышлять взрослых читателей.
Книги были переведены на 25 языков и заняли свое место в сердцах и на полках миллионов читателей.

  • Имя файла: amiln.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Апатит
Следующая - Древняя Индия