Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Спортивная психодиагностика

Содержание

Основных вопроса стоящих перед спортивной психодиагностикойТеорию психодиагностических измерений, Методы психодиагностических измеренийПринципы использования результатов психодиагностических измерений для решения задач спортивного отбора.
СПОРТИВНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА Спортивная психодиагностика — раздел психологии спорта, основной задачей которого являются Основных вопроса стоящих перед спортивной психодиагностикойТеорию психодиагностических измерений, Методы психодиагностических измеренийПринципы использования ТЕОРИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИИ Требования к психологической теории измерения (психометрии): 1) надежность, 2) НАДЕЖНОСТЬ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИИ Три класса ошибок измерения: промахи, система­тические ошибки случайные ошибки Где Хi - результат психологического измерения; Xconst - истинная оценка; ∆Xi - ошибка измерения. где R2 - коэффициент надежности; G2 -дисперсия истинной оценки; Gi2-дисперсия измерения. Три основных метода оценки надежности измерений повторное измерение;параллельное измерение;расщепленное измерение. 2. ВАЛИДНОСТЬ Три основных вида валидности: содержательная (логическая) эмпирическая концептуальная Три группы критериев эмпирической валидности Экспертные критерии предполагают использование экспертных Три основных этапа концептуальной валидности определение некоторой теоретической концепции, которая 3. СТАНДАРТИЗАЦИЯ Стандартизация психологических тестов пред­ставляет собой линейное преобразование тестовых
Слайды презентации

Слайд 2 Основных вопроса стоящих перед спортивной психодиагностикой
Теорию психодиагностических измерений,

Основных вопроса стоящих перед спортивной психодиагностикойТеорию психодиагностических измерений, Методы психодиагностических измеренийПринципы


Методы психодиагностических измерений
Принципы использования результатов психодиагностических измерений для решения

задач спортивного отбора.

Слайд 3 ТЕОРИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИИ
Требования к психологической теории измерения (психометрии):

ТЕОРИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИИ Требования к психологической теории измерения (психометрии): 1) надежность,


1) надежность,
2) валидность,
3) стандартизация,
4) практичность,
5)

прогностическая ценность.

Слайд 4 НАДЕЖНОСТЬ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИИ
Три класса ошибок измерения:

НАДЕЖНОСТЬ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИИ Три класса ошибок измерения: промахи, система­тические ошибки случайные ошибки


промахи,
система­тические ошибки
случайные ошибки

Слайд 5 Где Хi - результат психологического измерения;
Xconst -

Где Хi - результат психологического измерения; Xconst - истинная оценка; ∆Xi - ошибка измерения.

истинная оценка;
∆Xi - ошибка измерения.

Слайд 6 где R2 - коэффициент надежности;
G2 -дисперсия истинной

где R2 - коэффициент надежности; G2 -дисперсия истинной оценки; Gi2-дисперсия измерения.

оценки;
Gi2-дисперсия измерения.

Слайд 7 Три основных метода оценки надежности измерений
повторное измерение;
параллельное измерение;
расщепленное

Три основных метода оценки надежности измерений повторное измерение;параллельное измерение;расщепленное измерение.

измерение.

Слайд 8 2. ВАЛИДНОСТЬ
Три основных вида валидности:

2. ВАЛИДНОСТЬ Три основных вида валидности: содержательная (логическая) эмпирическая концептуальная

содержательная (логическая)
эмпирическая
концептуальная

Слайд 9 Три группы критериев эмпирической валидности
Экспертные критерии предполагают использование

Три группы критериев эмпирической валидности Экспертные критерии предполагают использование экспертных

экспертных оценок для независимого измерения качеств или свойств психики.
Экспериментальные

критерии широко применяются при одно­временном или независимом тестировании испытуемого другим тестом, предположительно измеряющим то же качество или свойство личности, что и валидизируемый тест.
«Жизненные» критерии - это характеристики реального пове­дения, которые на основе существующих психологических теорий предполагаются связанными с измеряемыми свойствами. Например, в качестве критериев для

Слайд 10 Три основных этапа концептуальной валидности
определение некоторой теоретической концепции,

Три основных этапа концептуальной валидности определение некоторой теоретической концепции, которая

которая требует выполнения валидизируемого теста,
выведение из теоретической концепции

гипотез, связанных с валидизируемым тестом,
эмпирическая проверка выдвинутых гипотез.

  • Имя файла: sportivnaya-psihodiagnostika.pptx
  • Количество просмотров: 161
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Бюджетный учёт основных средств в Федеральном казённом учреждении Управление финансового обеспечения МО РФ по Тверской области
Следующая - Учим звук Р

Похожие презентации

Межличностная аттракция Межличностная аттракция 161
Кризис среднего возраста Кризис среднего возраста 185
Состояние эмоциональной напряженности, тревоги, стресса, страха, фрустрации Состояние эмоциональной напряженности, тревоги, стресса, страха, фрустрации 147
Реалистическая фантастика. Марина и Сергей Дяченко Реалистическая фантастика. Марина и Сергей Дяченко 123
Механизмы психологических защит Механизмы психологических защит 155
Телефон доверия Телефон доверия 144
Теоретические основы общения с туристами-инвалидами Теоретические основы общения с туристами-инвалидами 121
Характеристика различных видов эмоционального реагирования Характеристика различных видов эмоционального реагирования 151
Психологический климат в гимназии. Возможности медиации Психологический климат в гимназии. Возможности медиации 99
Сочетание базовой ЧЭ и ЗЭ на примере ЭИЭ Сочетание базовой ЧЭ и ЗЭ на примере ЭИЭ 136
Понятие социальная психология Понятие социальная психология 134
Есть о чем подумать... Пища для ума Есть о чем подумать... Пища для ума 111
Внимание Внимание 122
Психологические особенности адаптации первоклассников Психологические особенности адаптации первоклассников 106
Детский аутизм. Лечебное воспитание Детский аутизм. Лечебное воспитание 126
Тест Формула темперамента Тест Формула темперамента 145
Отрочество – особая пора жизни. Отрочество – особая пора жизни. 110
Подростковый период Подростковый период 126
Я и мои чувства, настроение, эмоции - тематический словарь эмоций в картинках Я и мои чувства, настроение, эмоции - тематический словарь эмоций в картинках 127
Общие организационнометодические требования к проведению инструментального психофизиологического опроса Общие организационнометодические требования к проведению инструментального психофизиологического опроса 121
Особенности подготовки публичной речи Особенности подготовки публичной речи 139
Успех Успех 146
Психологические аспекты обучения младших школьников Психологические аспекты обучения младших школьников 141
Манипуляции: принципы, техники и защита Манипуляции: принципы, техники и защита 116
Детская ложь Детская ложь 145
Метод синектики Уильяма Гордона Метод синектики Уильяма Гордона 163
Самоменеджмент Самоменеджмент 126
Право на життя без насильства Право на життя без насильства 165
Агрессивность детей Агрессивность детей 127
Семинар. Потребность в общении Семинар. Потребность в общении 150