Презентации по Психологии

Семинар 3. « Система ОУ и функционал психолого-педагогических работников» Задание 1 : Описать ОУ, в котором Вы работаете (предстоит работать ).Формат описания ОУ: Вид ОУ – (учебное, дополнительное образование, методическое, административное, инфраструктура).Уровень ОУ (ступень образования и статус).Целевое назначение – (образ и

ХАРАКТЕР (ПЕЧАТЬ, ЧЕКАНКА, ЗАРУБКА)Характер - типичные, часто повторяющиеся в поступках и действиях устойчивые проявления индивидуальных свойств человека, при вычные его формы поведения. Характер отражает отношение человека к окружающему миру ОТЛИЧИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА ОТ ХАРАКТЕРАТемперамент – составная часть характера, его биологическая основа.Темперамент –

Как добиться результата в любом делеПринципы, которые помогут тебе и твоей организации реализовать свой потенциалMillion Leaders MandateПрограмма «Миллион лидеров» ПРИНЦИПЫ, КОТОРЫЕ ПОМОГАЮТ ДОБИВАТЬСЯ РЕЗУЛЬТАТАДелается то, о чем ГОВОРЯТ.Million Leaders MandateПрограмма «Миллион лидеров»

Невербальное общение. Что это?Невербальное общение – это коммуникация между индивидами без использования слов. Невербальная семиотикаПаралингвистикаХронемика ГастикаОльфакцияОкулесикаАускультацияГаптикаПроксемикаКинесикаСистемология

ГРАФОЛОГИЯ - это наука, изучающая законы зависимости между почерком и личностью, характером человека. Графология является одним из методов отбора персонала. Этот метод основан на теории, согласно которой почерк человека является достаточно объективным отражением его личности, и, следовательно, с помощью анализа почерка

методологические основы психодиагностики

В обществе с конца XVII в. в Западной Европе постепенно менялись ценностные ориентации и взгляды на ребенка и детство в целом и сам модус воспитания в субъективноэмоциональную сторону. Эпоха Просвещения ознаменовалась появлением образа идеального человека – ребенка (Ж. Руссо). Ребенок как:

Аналоговая методика «Метра» состоит из шести фаз: 1.Задача ставится в искомой формулировке, а ведущий призывает участников к свободному обсуждению проблемы (главная цель — ознакомить участников с существом проблемы).2. Происходит «дробление» исходного представления о проблеме в самых различных аспектах: об объекте, предмете, субъекте,

Саморазвитие-Саморазвитие педагога это не его служебное или карьерное обучения. Это то чему он учится сам, в свободное время, сидя дома или в других местах (а почему вы так решили, разве учеба в школе, в институте не способствует вашему саморазвитию?). Это то, чего от

Жесты рук и кистей рукПотирание ладоней С помощью потирания ладоней люди невербально передают свои положительные ожидания. Жесты рук и кистей рукСцепленные пальцы рук Этот жест обозначает желание человека скрыть свое отрицательное отношение

1. FIRSTLY AFTER THE END OF THE RELATIONSHIP, JUST GET DRUNK the hardest part is the first day after your broken heart. That would be in this day to forget about breaking up with someone you need to go to

Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………6 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ1.1 Концептуально-теоретическая основа и состояние изученности коммуникативных навыков………………………………………………......................................91.2 Практика развития коммуникативных навыков у детей и подростков средствами игротерапии………………………………………………………………….171.3 Структурно-содержательная модель развития коммуникативных навыков у детей и подростков средствами игротерапии………………………………………39  2.

План:Что такое сознание?1 Что влияет на сознание человека?2 За что отвечает правое и левое полушарие мозга?3 Виды сознания.4 Свойства.5 Языковое сознание.6 Что больше оказывает влияние: сознание или подсознание?7

Взаимодействие человека с окружающим миром осуществляется в системе объективных отношений, которые складываются между людьми в их общественной жизни.Объективные отношения и связи неизбежно и закономерно возникают в любой реальной группе. Отражением этих объективных взаимоотношений между членами группы являются субъективные межличностные отношения,

Биологические основы нарушенийАкселерация ИнфантилизмОпережающее физическое развитие. Возникает диспропорция между физическим развитием и социальным статусом.Отставание в физическом развитим. При этом подростки также испытывают значительные трудности

ПЛАН:Керівництво різними видами діяльності дітей з урахування індивідуальних особливостей.Розвивальне середовище: компоненти та вимоги до нього. Створення розвивального середовища для розвитку кожної індивідуальності. Основні поняття теми: види діяльності дітей, результати активності особистості, розвивальне середовище, компоненти розвивального середовища ДНЗ.

Коммуникация (как связь и общение) — от лат. «communicatio» — сообщение, передача и от «communicare» — делать общим, беседовать, связывать, сообщать, передавать…Коммуникация- это процесс обмена информацией между людьмиделовую перепискупереговорымежличностная, межгрупповая, публичная, массовая,политическая вербальнаяНевербальнаяинтонация выражение лица, поза, жесты, Невербалика - информация, принимаемая в общении и взаимодействии по не

ІнформуванняПерша психологічна допомога (PFA)Психологічні техніки відновлення (SPR)Травмофокусовані методи лікування психічного здоров’я (ТФ-КПТ, ЕМDR, фармако- терапія)Ступінчаста модель турботи/догляду Patricia Watson, Ph.D. (2014)National Center for PTSD Програма НПВ: Національний центр ПТСР. Національна асоціація дитячого травматичного стресу.Міністерство охорони

Методология научного исследованияМетодология — учение о методах и принципах познания.Методология науки - часть науковедения, исследующая структуру научного знания, средства и методы научного познания, способы обоснования и развития знанияМетодология науки — это учение о методах и процедурах научной деятельности, а также раздел

С развитием интеллектуальной деятельности каждое действие приобретает значительную вариативность. Возникают внутренние предпосылки для более адекватного поведения в соответствии с новыми условиями ситуации. «Разумное» поведение, которое связано с развитием интеллекта, обычно противопоставляется инстинкту, хотя и в инстинктах, и в навыках, особенно на