Презентации по Психологии

Теоретические и эмпирические источники социальной психологиикак реакция на асоциальную природу обшей психологииВсе было так плохо? Теоретические и эмпирические источники социальной психологиитеория психологии народов (Германия: Ф. Гегель, М. Лазарус, Г. Штейнталь + В.Вундт), Война и немцы…

Сьогодення примушує нас бути лідерами. Ще з дитинства нас батьки виховують впевненими у собі особистостями. Сучасна молодь намагається виразити своє лідерство у всьому: в участі у різних громадських заходах, у школі, у своїх захопленнях тощо Для досягнення успіху нам потрібні цілі,

ПОНЯТТЯ ІМІДЖУ ТИПИ І ФУНКЦІЇ ІМІДЖУ МЕТОДИ ПОБУДОВИ ІМІДЖУ ЕТАПИ СТВОРЕННЯ КОРПОРАТИВНОГО ІМІДЖУ ПОНЯТТЯ ІМІДЖУ

Какие отношения называются межличностными1. Дайте определение понятию «межличностные отношения»2. Какова отличительная черта межличностных отношений3. Приведите примеры взаимодействия, взаимовосприятия, взаимопонимания

Интеллект - это структура познавательных процессовОщущениевосприятиепредставлениевоображениемышлениеПАМЯТЬВНИМАНИЕЧастичный образЦелостный образВторичный образНовый образпонятие Физиология познавательных процессов

Цели и задачи :Цель работы - изучить возможности дать ребёнку с синдромом Дауна - язык, с помощью которого он сможет контактировать с окружающими.Задачи:- определить понятие альтернативной и аугментативной коммуникации, и ее значение для жизни человека;- выяснить общие черты отставания в развитии

I ЭТАППсихология выступает как наука о душе. Платон понимал душу человека как что-то божественное, отличающееся от тела. Аристотель в трактате «О душе» выделил психологию как своеобразную область знания и впервые выдвинул идею неразделимости души и живого тела.Аристотель II ЭТАПНа этом этапе

Понятие девиациилат. Deviatio – отклонение.Девиантное поведение — поведение, отклоняющееся от нормы (нежелательное, ненормативное).Социальные отклонения могут иметь различные значения. Позитивные служат средством развития, преодоления устаревших стандартов. Негативные – дисфункциональны, дезорганизуют систему. Условия существования девиацииЧеловек, которому свойственно определенное поведение;Наличие нормы, с которой соотносится

Что должны знать участники образовательного процесса по работе с детьми девиантного поведения.Формы девиантного (отклоняющегося) поведения (основные линии нарушений)Факторы риска Причины отклоненийАлгоритм действий по профилактике ДПОсновные приемы психолого-педагогического воздействияОсновные направления работы с девиантными детьмиОсновные направления работы с родителямиОсновные направления работы с педагогамиФормы

В сети появилось откровенное высказывание Брэда Питта, которое уже облетело по всему миру. Слова Брэда, в которых он поведал не о самом лучшем этапе семейной жизни, полны любовью и нежностью к своей жене…и вряд ли кто-то после этого, скажет, что пара

Проблема Объективного метода в психологииОбъективный метод в психологии-стратегия анализа психического содержания, максимально ориентированная на другого субъекта а не самого себя, как интроспекционизмеи на использование верифицируемых гипотез. Наблюдение – это преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с

Невербальная коммуникация – это общение, обмен информацией без помощи слов. Это жесты, мимика, различные сигнальные и знаковые системы. Язык тела может многое рассказать о чувствах и намерениях коммуникантов.Таким образом человек может говорить своим телом. К примеру, женщины при ходьбе отставляют в сторону

Сознание – понятие, обозначающее человеческую способность идеального воспроизведения действительности в мышлении. ТеологическаяСознание – результат действия сверхъестественных сил. Оно не подлежит объяснению и является предметом веры.

Генотип в процессе онтогенеза выполняет две функции: во-первых, типизирует;во-вторых, индивидуализирует развитие. При анализе генетической детерминации психичес­кого развития человека также следует различать два относительно не­зависимых аспекта:формирование нормативных (универсальных, общевидовых) закономерностей;формирование межиндивиду­альной вариативности в реализации этих закономерностей, т.е. фор­мирование индивидуальных различий

Компьютерная зависимость у подростков становится все более актуальной проблемой. Родители всё чаще задумываются о том, почему дети так привязываются к компьютеру, что становится причиной зависимости и как с ней бороться.  Основные причины компьютерной зависимости:нехватка общения со

Актуальность:Согласно статистике к 2016 году в России насчитывается 12,7 миллионов детей с патологиями в развитии, при этом, их число с 2000 года возросло на 5%. Относящиеся к ним дети с ЗПР и ОНР не воспринимаются окружающими людьми как дети, имеющие яркие

2.1. Психологические характеристики труда и классификация профессийПо оценке С.Н. Пряжникова:многие люди связывают труд с трудностью, с неизбежностью, хотя иногда и с радостью, с невозможностью для себя оказаться без дела;представления о труде обычно меняются в течение жизни от радостных ожиданий, краха, иллюзий

Үй тапсырмасын тексеру: Дауысты дыбыстардың қандай түрлерін білесіңдер? А-Ә сан- *** ***- сәл дау- ***

Ревность Ревность пробуждает такие фундаментальные эмоции, как страх и гнев РевностьЧаще и острее проявляется в юношеском возрасте, приобретая масштаб драматических переживаний.

ПЛАН:1. Понятие о мотивах2. Типы мотивации учебной деятельности3. Формирование мотивации учения. А.Н. Леонтьев различает понятия «мотив» и «цель».Мотив — побуждение к достижению цели.Цель — это предвидимый результат, представляемый и осознаваемый человеком.