Презентация на тему к контрольно-диагностическим материалам по формированию коммуникативных УУД по теме Причастие в 7 классе

учащихся
Зелено-Рощинской основной школы
с православным писателем

Владимиром Николаевичем Крупиным.

В 6-10 заданиях даются тексты с использованием национально-регионального компонента.
 

Николаевича Крупина. Какую важную информацию вы из него почерпнули?

Выписать глаголы, образовать от них причастия. Получившиеся причастия ввести в мини-сочинение о школьной жизни.

«Моим самым лучшим читателям, отрокам и отроковицам. А ведь я сам – не верите? – был маленьким и любил читать. И так крепко любил, что до сих пор все читаю и читаю. А иногда и сам пишу.
Интернет хорош как справочник, помощник, но когда он начинает пожирать ваше время, вашу волю, - бегите от него.
Любите Россию, другой нет и не будет». 

понять? Назвать причастия. Сделать вывод о роли причастий в

речи. Составить синквейн о причастии.

Дорогие  девочки, дорогие ребята, глубокоуважаемые Ирина Фёдоровна и Ирина Владимировна, здравствуйте сегодня и всегда!  Большое спасибо Вам за письмо и за  добрые  вести о ваших успехах. Мы поздравляем вас всех с победой во Всероссийском  конкурсе, это  очень большая победа и достижение, добытое большим трудом и добрыми  делами,  ведь вы   своим театром делаете так много: несёте культуру,  свет большим и маленьким, приобщаете к книге, которая  открывает окно в  мир природы, людей, преодолевает пространство и время. МОЛОДЦЫ! ТАК ДЕРЖАТЬ!
Из письма мы узнали много нового о бурной и интересной жизни  Зелёной Рощи.  Как много делается у вас хорошего, и жизнь не сонная, а светлая и наполненная смысла.   Владимир Николаевич был счастлив узнать, что вы инсценировали его рассказ. Спасибо вам большое за внимание, ваш труд, за то,  что вложили свои силы и душу в  этот спектакль. Надеемся, он  получил отклик у ваших зрителей.  Милые, дорогие детки и взрослые. Здоровья, радости, сил, новых творческих успехов, хорошей учёбы, лада и мира в ваших семьях, взаимопонимания и любви. Всегда ваши почитатели В.Н. и Н.Л. Крупины.

причастным оборотом. Переделать предложение так, чтобы причастный оборот стоял

перед определяемым существительным. Как вы думаете, на какие вопросы отвечает автор, озвучить их. Переработать текст в виде интервью.

Проблема двуязычия проста, если понять: человек хочет говорить на родном языке детства, и как же ему это запретить? Я – русский, я живу на Украине, и мне запрещают говорить на русском, разве это не дикость? События, происходящие на Украине, показывает всю остроту проблемы двуязычия. А в Татарстане решили разумно, и подали пример всем остальным: мы в России, у нас будет два языка.
Быть патриотом – знать, что твоя родина лучше всех. Да, она наша мама, а мама для каждого ребёнка самая лучшая. И когда ей хорошо, и когда ей, тем более, плохо, мы с нею, и никакие заграничные радости нам не нужны. Мы на родине, мы здесь родились, и мы отсюда уйдём в вечность.
Крупинки – так называли подборки моих маленьких рассказов в газете «Сельская жизнь». Конечно, тут два смысла, это и от фамилии, и от размера текста. Очень даже хочется издать с таким названием, небольшого формата пузатенькую книжку, у меня «крупинок» много. Писал их короткими от всегдашней занятости, от торопливости жизни. Часто бывало – задумаешь рассказ, а сесть всё некогда за него, а задумку жаль, вот и выходит конспективное творение. Может, это и хорошо, сейчас не только писать, и читать некогда. Это прямо для меня такая радость, что вы читали мои «коротышки». Именно такие письма помогают мне верить в себя, в то, что живу не напрасно. 

своим письмом и поздравлением, таким светлым и тёплым!

И мы поздравляем Вас со  светлым Христовым Воскресением! Мы часто вас вспоминаем с благодарностью и любовью. Радости вам,  доброй весны, осознанной жизни, без праздности, плохих слов и дел, хорошего окончания учебного года с оценками, за которые  не будет стыдно перед своею совестью. Ваши друзья Крупины — Владимир  Николаевич и Надежда Леонидовна. 

Прочитать письмо В.Н.Крупина. Что особенно тронуло ваше сердце? Объяснить ученику, пропустившему несколько дней по болезни, что от глаголов можно образовать причастия. Составьте связное высказывание на тему: «В чем родство глагола и причастия» (использовать глаголы из текста).  

пропущенные буквы, объяснить их правописание. Расставить знаки препинания при

причастном обороте. Поработать в паре. Объяснить однокласснику, когда ставятся запятые при причастном обороте, когда не ставятся. Оценить, убедительны ли ваши объяснения.

Мало кто зна…т, сто у стен древн…го Казанского Кремля высится вновь возрожде(н,нн)ый из руин бел…снежный храм освяще(н,нн)ый в честь в…ликомученицы Параскевы нарече(н,нн)ой Пятницей. В храме находится рака с мощами св…той спасе(н,нн)ая от поругания в годы мракобесия пр…хожанами. 

Какова основная мысль текста? Озаглавить текст. Списать, вставить пропущенные

буквы, объяснить их правописание. Объяснить знаки препинания при причастном обороте. Составить сообщение о достопримечательностях Бугульмы, включив 2-3 причастных оборота  

«Бугульма» на татарском языке означает н…что извилистое, постоя(н,нн)о меня…щее направление. Любой бугульминец, пройдя вдоль р…чушки, пересекающей горо…, может убедит…ся, насколько она и…вилиста. Поэтому н…кто в нашем городе (не)сомневается, что «Бугульма» означает «серпантин».

в скобках в нужной форме. Озаглавить текст. К какой

части речи относятся образованные вами слова. Составить и задать вопросы двум одноклассникам, состязающимся в игре «Восхождение на Парнас» по теме «Причастие».

Почему нельзя здороваться за руку или передавать что-либо через порог? Дело в том, что порог – естественная граница избы – был для древнего человека нешуточной границей между мирами: своим и чужим, хорошо (обжить) и менее (обжить), понятным и непонятным. Пересечение такой границы таило в себе опасности, поэтому ко всем рубежам, в пространстве и во времени, люди относились необыкновенно серьезно.
Существовали отдельные боги, (ведать) границами. Ромул, легендарный основатель Рима, убил своего брата-близнеца за то, что тот перепрыгнул через ров, (отмечать) границу будущего города.
А соседи и современники древних славян, скандинавские викинги, хоронили преступников в полосе прилива, в местах, не (принадлежать) ни морю, ни суше…
Суеверия, (связать) с границами во времени, дошли до наших дней. Мы и сегодня говорим, что понедельник - день тяжелый, и еще: чем занимаешься в первый день года, тем будешь заниматься весь год.

озаглавить его. Выписать предложения с причастными оборотами. Провести соревнование

между двумя командами «Кто быстрее и правильнее образует причастия».

Через всю жизнь проносят люди лю бовь к своей земле. Это чувство испытывают бугульминцы к тем местам, где родились, где протекало их детство и юность, где проходит жизнь. Здесь важно всё: и события общественной и культурной жизни, и, конечно же, окружающая природа
Благословенна природа нашего края! Задумчивая тишина и дыхание леса, прохлада родников и теплый запах поспевающих хлебов, добрый мир зверей и веселое разнотравье лугов – все это наполняет нашу жизнь особым очарованием и ощущением единства с прекрасным миром природы. Нам, бугульминцам, есть от чего прийти в восторг. Оказавшись в лесу, с его загадочностью и величавостью, мудростью и одновременно вечной молодостью, погружаешься в сказочный мир, где каждое дерево, веточка, кустик или даже трухлявый пень – живые. На берегу речки или водоема, оглушенная птичьим гомоном или убаюканная шелестом трав, ощущаешь полный покой, забывая про суету городской жизни. А когда выбираешься в поле, полной грудью вдыхаешь аромат разнотравья и никак не можешь надышаться.