ЦЕЛЬ ПРОЕКТАФормирование у детей и родителей интереса к театру и совместной театрализованной деятельности; пополнение театра инвентарём и реквизитами с помощью родителей (костюмы, маски, ширма); обогащение развивающей среды.
Слайд 2
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Формирование у детей и родителей интереса к
театру и совместной театрализованной деятельности; пополнение театра инвентарём и
реквизитами с помощью родителей (костюмы, маски, ширма); обогащение развивающей среды.
Слайд 3
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: 1. Пробудить интерес детей и родителей к
театру; 2. Привить детям первичные навыки в области театрального искусства
(использование мимики, жестов, голоса, кукловедение); 3. Заинтересовать родителей в обогащении, изготовлении своими руками разных видов театра и дать сведения о способах обыгрывания дома и детьми; 4. Развивать способность к импровизации, речевую активность детей.
Слайд 4
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: 1. Участие в проекте более 80% семей
группы; 2. Знакомство родителей и детей с историей театра, его
видами, способов изготовления и обыгрывания; 3. Приобретение и изготовление театров родителями для дальнейшего использования; 4. Увлечённое использование театрального центра детьми в группе в самостоятельной деятельности и хорошие показатели «актёрского мастерства» для детей 4-5 лет; 5. Развитие эмоционального фона и речи дошкольников.
Слайд 5
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 1) Опрос родителей «Играет ли ваш ребёнок
дома в театр?» 2) Исследование детей «Самостоятельная театрализованная деятельность детей
в детском саду». 3) Разработка проекта в группе. 4) Индивидуальные беседы с родителями по выявлению их заинтересованности в пополнении театрального уголка. 5) Консультация для родителей «Театр и ребёнок»
Слайд 6
Опрос родителей
«Играет ли ваш ребёнок дома в театр?»
Слайд 7
ОСНОВНОЙ ЭТАП 1) Предметно-развивающая среда(распределение между родителями: изготовить маски, отрибуты. Пополнить
уголок разными видами театра: настольный, пальчиковый, кукольный). 2) Просмотр музыкального
кукольного спектакля. 3) Просмотр представления по мотивам разных сказок.(сотрудничество с клубом «Современник») 4) Активное использование в совместной деятельности с детьми различных видов театра. 5) Обыгрывание потешек, сказок в индивидуальной и коллективной работе. 6) Создание игровой среды для самостоятельной театральной деятельности детей в детском саду. 7) Репетиции спектакля «Заюшкина избушка» с детьми для дальнейшего показа для настоящих зрителей: дети, родители, педагоги.