Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Краткий конспект и презентация к уроку Основные способы словообразования

Содержание

Эпиграф Друзья! Моя задача такова — Открыть вам, как построены слова, Какие их морфемы составляют,Какую роль в словах они играют.
Основные способы словообразования ПодготовилаВ.В.Гаушева, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ Эпиграф Друзья! Моя задача такова — Открыть вам, как построены слова, Лингвистическая разминка В каком слове верно обозначена буква, обозначающая ударный гласный Лингвистическая разминка В каком предложении выделенное слово употреблено неверно?1.Мишка одел братишку Блиц - опрос— Слова сделаны из своего «строительного материала». Как называются «строительные Блиц - опрос— Чем отличается вновь образованное слово и слово, от которого «Четвертый лишний»Водный, вода, подводник, воды.Коси, косил, косить, косарь.Часовщик, часики, час, часиками.Сильный, силач, сильнее, сильного. «Они родственники?» Семья слов Давно это было. На одной волшебной поляне Как растут словаКак - то много лет назад Тема урока: «Словообразование»Цели урока:выяснить, что такое словообразование и какова его функция, какие Способы образования слов Морфологические способы: Приставка присоединяется к целому исходному словуЗамазать Суффиксальный способ К основе исходного слова присоединяется суффиксЗрелище Приставочно-суффиксальный способК исходному слову одновременно присоединяется приставка и суффиксНавеки Бессуффиксный Этим способом образуются только существительные от прилагательных и глаголов: от исходного СложениеВодопад Неморфологические способы: Лексико – семантический способПоявление новых слов в результате изменений уже существующих в Лексико – синтаксический способ Появление новых слов в результате Могут переходить в существительные1.ПрилагательныеЭто учительская комната.2. ПричастияПассажиры, встречающие поезд,вышли на перрон.3. Притяжательные Кто больше? От слова «ход» за 2 минуты образуйте как можно Распределительный диктант Критически, заново, полушутя, клёв, знание, некрасивый, заряд, впервые, высь, Проверьте себя!Прист. Суффикс. Прист.-суф. Бессуф.Некрасивый критически Тест 1)Снег исчез, оставшись грязными рыхлыми клочками в лощинах и перелесках. Определите способ образования слов.Укажите способ образования слова перелесках в 1 предложении.2.Сколько слов Проверьте себя! ЗагадкаКорень мой находится в цене В очерке Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Эпиграф
Друзья! Моя задача такова —

Эпиграф Друзья! Моя задача такова — Открыть вам, как построены слова,

Открыть вам, как построены слова,


Какие их морфемы составляют,
Какую роль в словах они играют.

Слайд 3 Лингвистическая разминка
В каком слове верно обозначена

Лингвистическая разминка В каком слове верно обозначена буква, обозначающая ударный гласный

буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) укрЕпит

1)подЕленный 1)сИроты
2) пОртфель 2) столЯр 2) прОживший
3) тАможня 3)средствА 3)сверлИт
4) созЫв 4)перезвОнит 4)сливОвый

Слайд 4 Лингвистическая разминка
В каком предложении выделенное слово

Лингвистическая разминка В каком предложении выделенное слово употреблено неверно?1.Мишка одел братишку

употреблено неверно?
1.Мишка одел братишку потеплее.
2.На выпускной Ольга одела серебристое

платье.
3. Я одену тебя в шелка, твои плечи укрою мехом.
4. На праздник взрослые одели малышей в карнавальные костюмы.

Слайд 5 Блиц - опрос
— Слова сделаны из своего «строительного

Блиц - опрос— Слова сделаны из своего «строительного материала». Как называются

материала». Как называются «строительные блоки» для слов?
А) морфема

Б) морфология
В) морфемика
 — Сколько всего «строительных блоков» ?.
  А) два
Б) три
В) четыре
— Назовите их.
  — Как называются слова, образованные от одного корня?
А) однокорневыми
Б) однокоренными

Слайд 6 Блиц - опрос
— Чем отличается вновь образованное слово

Блиц - опрос— Чем отличается вновь образованное слово и слово, от

и слово, от которого оно образовано (производящая основа)?
А)

лексическим значением
Б) окончанием
 
— Чем отличаются друг от друга формы одного и того же слова?
А) приставкой
Б) суффиксом
В) лексическим значением
Г) окончанием

— Какой морфемой является суффикс?
А) только словообразовательной морфемой;
Б) только словоизменительной морфемой;
В) словообразовательной и словоизменительной морфемой.

Слайд 7 «Четвертый лишний»
Водный, вода, подводник, воды.
Коси, косил, косить, косарь.
Часовщик,

«Четвертый лишний»Водный, вода, подводник, воды.Коси, косил, косить, косарь.Часовщик, часики, час, часиками.Сильный, силач, сильнее, сильного.

часики, час, часиками.
Сильный, силач, сильнее, сильного.

Слайд 8 «Они родственники?»

«Они родственники?» Не исчезают с

Не исчезают с

носа.
Веснушкам нету сноса,
Я, не жалея мыла,
Нос терпеливо мыла –
Зависело б от мыла,
Веснушки я б отмыла
— Как называются такие слова?

Слайд 9 Семья слов
Давно это было.

Семья слов Давно это было. На одной волшебной поляне посели-лись

На одной волшебной поляне посели-лись корни. Они обладали удивительной

способностью разрастаться.
Когда корень разрастался, из него появлялись новые слова- веточки.

Слайд 10 Как растут слова
Как - то много лет назад

Как растут словаКак - то много лет назад

С ним садовник

идет
Посадили странный сад. Очень интересно
Не был сад фруктовым – Гулять в саду словесном
Был он только словом.
Это слово – слово-корень (Е.Измайлов)
Разрастаться стало вскоре
И плод нам принесло –
Стало много новых слов.
Вот из сада
Вам рассада.
Вот еще посадки рядом.
А вот садовод.

Слайд 11 Тема урока: «Словообразование»
Цели урока:
выяснить, что такое словообразование и

Тема урока: «Словообразование»Цели урока:выяснить, что такое словообразование и какова его функция,

какова его функция, какие существуют единицы словообразования;
закрепить знания

о способах словообразования;
решать задания в тестовой форме
(по типу ЕГЭ);

Слайд 12 Способы образования слов



Способы образования слов Морфологический

Морфологический

Неморфологический

Слайд 13 Морфологические способы:

Морфологические способы: приставочный,

приставочный,

суффиксальный,
приставочно - суффиксальный,
бессуффиксный,
сложение.

Слайд 14 Приставка присоединяется к целому исходному слову
Замазать

Приставка присоединяется к целому исходному словуЗамазать мазатьнекогда

мазать
некогда

когда
кое- куда куда
бесшумно шумно
невесёлый весёлый
никто кто

Приставочный способ

Слайд 15 Суффиксальный способ
К основе исходного слова присоединяется

Суффиксальный способ К основе исходного слова присоединяется суффиксЗрелище

суффикс
Зрелище

зреть
пильщик пилить
искристый искра
написанный написать
рисуя рисую
что-либо что

Слайд 16 Приставочно-суффиксальный способ
К исходному слову одновременно присоединяется приставка и

Приставочно-суффиксальный способК исходному слову одновременно присоединяется приставка и суффиксНавеки

суффикс
Навеки

век
приморский море
во-вторых второй
по-моему мой
расплакаться плакать
подорожник дорога

Слайд 17 Бессуффиксный
Этим способом образуются только существительные от прилагательных

Бессуффиксный Этим способом образуются только существительные от прилагательных и глаголов: от

и глаголов: от исходного слова убирается либо окончание, либо

окончание и суффикс одновременно.
Синь синий
высь высокий
глушь глухой
дар дарить
полёт полетать

Слайд 18 Сложение
Водопад

СложениеВодопад вода, падатькресло- кровать

вода, падать
кресло- кровать

кресло, кровать
баснописец басня, писать
драмтеатр драматический театр
комбат командир батальона
ВУЗ высшее учебное заведение
МГУ Московский государственный
университет

Слайд 19 Неморфологические способы:

Неморфологические способы: лексико – семантический,

лексико – семантический,

морфолого – синтаксический,
лексико – синтаксический.

Слайд 20 Лексико – семантический способ



Появление новых слов в результате

Лексико – семантический способПоявление новых слов в результате изменений уже существующих

изменений уже существующих в русском языке слов. Например: спутник

(попутчик),
спутник (аппарат); прапорщик (знаменосец), прапорщик (воинское звание).

Слайд 21 Лексико – синтаксический способ




Лексико – синтаксический способ Появление новых слов в результате

Появление новых слов в результате сращений сочетаний слов. Например:

вечнозелёный, высококачественный, сейчас.

Слайд 22 Могут переходить в существительные
1.Прилагательные
Это учительская комната.
2. Причастия
Пассажиры, встречающие

Могут переходить в существительные1.ПрилагательныеЭто учительская комната.2. ПричастияПассажиры, встречающие поезд,вышли на перрон.3.

поезд,
вышли на перрон.
3. Притяжательные местоимения
Мой брат приехал.
4.Числительные
Пятеро всадников скакали

по степи.
5. Наречия
Мы позвоним завтра.

Примеры


Учительская открыта.

Встречающие вышли на перрон.


А мой приедет завтра.

Пятеро уже ответили.

Наше завтра будет прекрасным.

Морфолого – синтаксический способ (переход слов из одной части речи в другую)

Слайд 23 Кто больше?
От слова «ход» за 2

Кто больше? От слова «ход» за 2 минуты образуйте как можно

минуты образуйте как можно больше слов и определите способ

их образования.

Слайд 24 Распределительный диктант
Критически, заново, полушутя, клёв, знание,

Распределительный диктант Критически, заново, полушутя, клёв, знание, некрасивый, заряд, впервые, высь, изредка, кое-кто, расположение, неправда, небосклон.

некрасивый, заряд, впервые, высь, изредка, кое-кто, расположение, неправда, небосклон.


Слайд 25 Проверьте себя!
Прист. Суффикс. Прист.-суф.

Проверьте себя!Прист. Суффикс. Прист.-суф. Бессуф.Некрасивый критически заново

Бессуф.
Некрасивый критически заново

клёв
Кое-кто расположение изредка заряд
Неправда знание впервые высь
Сложение
полушутя
небосклон

Слайд 26 Тест
1)Снег исчез, оставшись грязными рыхлыми клочками

Тест 1)Снег исчез, оставшись грязными рыхлыми клочками в лощинах и перелесках.

в лощинах и перелесках. 2)Из-под него выглянула мокрая, теплая

земля. Отдохнувшая за зиму и теперь полная свежих соков, полная жажды нового материнства.3)Над черными нивами вился легкий парок, наполнявший воздух ароматом оттаявшей земли, появилась первая зелень . 4) Мне казалось, что вместе с этим ароматом вливалась в мою душу весенняя грусть, сладкая, нежная ,исполненная беспокойных ожиданий и смутных предчувствий.

Слайд 27 Определите способ образования слов.
Укажите способ образования слова перелесках

Определите способ образования слов.Укажите способ образования слова перелесках в 1 предложении.2.Сколько

в 1 предложении.
2.Сколько слов во 2 предложении образовано суффиксальным

способом?
3.Укажите способ образования слова исполненная в 4 предложении.
4.Из предложений 1-2 выпишите слово, образованное приставочным способом.
5.Укажите способ образования слова беспокойных в 4 предложении.

Слайд 28 Проверьте себя!

Проверьте себя!

Слайд 29

Слайд 30 Загадка

Корень мой находится в

ЗагадкаКорень мой находится в цене В очерке найди приставку

цене В очерке найди приставку мне. Суффикс мой в

тетрадке вы встречали, Всё же – в дневнике или журнале
  • Имя файла: kratkiy-konspekt-i-prezentatsiya-k-uroku-osnovnye-sposoby-slovoobrazovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 158
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация School days (Spotlight 3)
Следующая - Презентация по химии Нанотехнологии

Похожие презентации

Презентация по русскому языку на тему Сочинение-описание картины Ф.П. Толстого Цветы. Фрукты. Птица 5 класс Презентация по русскому языку на тему Сочинение-описание картины Ф.П. Толстого Цветы. Фрукты. Птица 5 класс 110
Развивающая речевая среда детей раннего возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Развивающая речевая среда детей раннего возраста презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 142
Урок развития речи 2 класс презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Урок развития речи 2 класс презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 135
Синтаксис, пунктуация, культура речи, словосочетание Синтаксис, пунктуация, культура речи, словосочетание 121
Использование этнокультурных ресурсов региона (исторических, литературных, природных памятников) в преподавании русского языка учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) Использование этнокультурных ресурсов региона (исторических, литературных, природных памятников) в преподавании русского языка учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) 123
Урок русского языка по теме Правописание мягкого знака в именах числительных Урок русского языка по теме Правописание мягкого знака в именах числительных 151
yozhik yozhik 171
Презентация Словарные слова (4 класс) Презентация Словарные слова (4 класс) 129
правописание парных согласных презентация к уроку по русскому языку (2 класс) правописание парных согласных презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 112
План - конспект урока обучение грамоте Звуки [й’э], [‘э]. Буквы Е, е (УМК Школа России) план-конспект урока по русскому языку (1 класс) План - конспект урока обучение грамоте Звуки [й’э], [‘э]. Буквы Е, е (УМК Школа России) план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 137
Троллейбус Троллейбус 212
Презентация по русскому языку Презентация по русскому языку 113
Я делаю - я понимаю, я играю - я развиваюсь. презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) Я делаю - я понимаю, я играю - я развиваюсь. презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) 150
Презентация по русскому языку Слитное и раздельное написание наречий Презентация по русскому языку Слитное и раздельное написание наречий 128
Язык как развивающееся явление Язык как развивающееся явление 105
Урок по русскому языку по теме Дательный падеж имен существительных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Урок по русскому языку по теме Дательный падеж имен существительных презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 116
Безударные гласные презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) Безударные гласные презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) 113
Отрицательные местоимения и правила их написания Отрицательные местоимения и правила их написания 109
Презентация Словарные слова. Животные. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация Словарные слова. Животные. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 111
Обособление уточняющих членов предложения Обособление уточняющих членов предложения 97
Способы словообразования-подготовка к ЕГЭ Способы словообразования-подготовка к ЕГЭ 122
Презентация Упражнения по обучению грамоте (в помощь учителю и обучающимся). презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Презентация Упражнения по обучению грамоте (в помощь учителю и обучающимся). презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 294
Интерактивный тренажёр Зашифрованное слово по теме Деление слов на слоги Интерактивный тренажёр Зашифрованное слово по теме Деление слов на слоги 123
Типы текстов план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Типы текстов план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 184
Роль языка в жизни общества Роль языка в жизни общества 154
Комплексная проверочная работа по русскому языку 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Комплексная проверочная работа по русскому языку 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 114
История слова История слова 113
Презентация по литературе на тему Значение литературы Презентация по литературе на тему Значение литературы 128
НОД, область Коммуникация Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: Звук [ы], буква Ы методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме НОД, область Коммуникация Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: Звук [ы], буква Ы методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме 99
Презентация к уроку русского языка , Занков, 2 класс Правописание ЧК,ЧН,ЩН презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка , Занков, 2 класс Правописание ЧК,ЧН,ЩН презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 122