Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Универсальные учебные действия на уроках литературы

Содержание

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова.Методологической и теоретической основой УУД является системно-деятельностный подходЛ.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б.
Универсальные учебные действия (УУД) Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию Задачи образования Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять учебную деятельность. Ставить учебные цели. Искать и Виды УУДЛичностныеРегулятивныеПознавательные Коммуникативные внутренняя позиция;мотивация;нравственно-этическая оценка. Личностные УУД целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.Регулятивные УУД Познавательные УУДобщеучебныелогическиепостановка и решениепроблем Выделение познавательной целиСтруктурирование знанийПоиск информацииВыбор способов решения задачКонтроль и оценка процессаСмысловое чтениеРечевое Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).Синтез – составление формулирование проблемысамостоятельное создание способов решения проблемПостановка и решение проблем УУДумение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного сотрудничества формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения Базовые образовательные технологииОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора

члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова.

Методологической и теоретической основой

УУД является
системно-деятельностный подход
Л.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б. Эльконина, А.В. Запорожца, В.В. Давыдова.

Слайд 3 умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и

умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного

самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.



Понятие

УУД

Слайд 4 общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся,

общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию

обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться».

Цель

образования

Слайд 5 Задачи образования
Важнейшей задачей современной системы образования является

Задачи образования Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных

формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность

личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.

Слайд 6

Слайд 7 Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять учебную деятельность.
Ставить

Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять учебную деятельность. Ставить учебные цели. Искать

учебные цели.
Искать и использовать необходимые средства и

способы достижения целей.
Контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.

Функции УУД

Слайд 8 Виды УУД
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные

Виды УУДЛичностныеРегулятивныеПознавательные Коммуникативные

Слайд 9 внутренняя позиция;
мотивация;
нравственно-этическая оценка.
Личностные УУД

внутренняя позиция;мотивация;нравственно-этическая оценка. Личностные УУД

Слайд 10 целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция.

Регулятивные УУД

целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.Регулятивные УУД

Слайд 11 Познавательные УУД
общеучебные
логические
постановка и решение
проблем

Познавательные УУДобщеучебныелогическиепостановка и решениепроблем

Слайд 12 Выделение познавательной цели
Структурирование знаний
Поиск информации
Выбор способов решения задач
Контроль

Выделение познавательной целиСтруктурирование знанийПоиск информацииВыбор способов решения задачКонтроль и оценка процессаСмысловое

и оценка процесса
Смысловое чтение
Речевое развитие
Решение проблем
знаково-символические действия
Общеучебные универсальные

действия

моделирование

преобразование модели

Слайд 13 Логические УУД
Анализ объектов с целью выделения признаков

Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).Синтез –

(существенных, несущественных).
Синтез – составление целого из частей.
Выбор оснований и

критериев для сравнения, классификации.
Подведение под понятие, выведение следствий.
Установление причинно-следственных связей.
Построение логической цепи рассуждений.
Доказательство.
Выдвижение гипотез и их обоснование.

Слайд 14 формулирование проблемы
самостоятельное создание способов решения проблем
Постановка и решение

формулирование проблемысамостоятельное создание способов решения проблемПостановка и решение проблем

проблем

Слайд 15 УУД
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои

УУДумение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного

мысли
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
управление поведением

партнёра

постановка вопросов

разрешение конфликтов

Коммуникативные УУД

Слайд 16

Слайд 17 формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов

формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность

действий, обеспечивающих возможность продолжения образования;
воспитание умения учиться – способности

к
самоорганизации с целью решения учебных задач;
индивидуальный прогресс в основных сферах
личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции.

Основные результаты
образования

Слайд 18 Базовые образовательные
технологии
ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УРОВНЕВАЯ

Базовые образовательные технологииОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬУРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

  • Имя файла: universalnye-uchebnye-deystviya-na-urokah-literatury.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по истории Казахстана на тему: Реформы 1822-1824 гг.
Следующая - Великие художники передвижники

Похожие презентации

Текст и его строение Текст и его строение 101
Падежи. Изменение имён существительных Падежи. Изменение имён существительных 127
Презентация по русскому языку на тему :Сочинительные союзы Презентация по русскому языку на тему :Сочинительные союзы 111
Правописание частиц НЕ с разными частями речи Правописание частиц НЕ с разными частями речи 170
Лексические средства связи предложений в тексте Лексические средства связи предложений в тексте 132
Презентация по русскомц языку на тему Предложения с вводными словами, предложениями и вставными конструкциями (8 класс) Презентация по русскомц языку на тему Предложения с вводными словами, предложениями и вставными конструкциями (8 класс) 137
Презентация в старшей группе Путешествие по русской народной сказке 'Гуси-Лебеди презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) Презентация в старшей группе Путешествие по русской народной сказке 'Гуси-Лебеди презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (старшая группа) 112
Сравнительная характеристика Сравнительная характеристика 194
Центр речевой активности в подготовительной группе материал по развитию речи Центр речевой активности в подготовительной группе материал по развитию речи 129
Сочинение по картине Золотая осень И.И. Левитана Сочинение по картине Золотая осень И.И. Левитана 91
Буквы е, ё, ю, я Буквы е, ё, ю, я 112
Обучающее изложение 4 класс презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) Обучающее изложение 4 класс презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) 142
Конспект урока по русскому языку 4 класс Синтаксический разбор предложения план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Конспект урока по русскому языку 4 класс Синтаксический разбор предложения план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 150
ребята ребята 128
Дефис в наречия Дефис в наречия 113
Слова, отвечающие на вопросы Что делать? и Что сделать? Слова, отвечающие на вопросы Что делать? и Что сделать? 141
Презентация к уроку русского языка 3 класс. Обучающее изложение Берегите полевые цветы презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка 3 класс. Обучающее изложение Берегите полевые цветы презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 135
Конспект урока математики для 1 класса по теме Масса. Килограмм. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) Конспект урока математики для 1 класса по теме Масса. Килограмм. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 116
Урок русского языка 3 класс Однородные члены предложения план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Урок русского языка 3 класс Однородные члены предложения план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 112
Презентация Загадки про сказки вторая младшая группа. презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация Загадки про сказки вторая младшая группа. презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 134
Текст Текст 150
Тест: Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительных Тест: Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительных 136
Презентация к произведению М.Румянцевой Баллада о седых Презентация к произведению М.Румянцевой Баллада о седых 145
Словарь презентация к уроку по русскому языку Словарь презентация к уроку по русскому языку 129
Дифференциация П-Б Дифференциация П-Б 139
Выборочный диктант Выборочный диктант 136
Молодежный сленг в русском и татарском языках Молодежный сленг в русском и татарском языках 120
Картотека стихотворений Времена года для средней группы. картотека по развитию речи (средняя группа) Картотека стихотворений Времена года для средней группы. картотека по развитию речи (средняя группа) 136
Презентация по русскому языку : Прилагательное 4 класс презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) по теме Презентация по русскому языку : Прилагательное 4 класс презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) по теме 109
Правописание одной и двух букв Н в именах прилагательных и причастиях Правописание одной и двух букв Н в именах прилагательных и причастиях 157