Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Фонетика (презентация к уроку русского языка в 5 классе)

Выберите жителей страны Фонетика. Корень, соединительная гласная, звонкий, транскрипция,  приставка, ударение, подлежащее, суффикс, синонимы,  звук, фонетика, окончание, мягкий, синтаксис, морфема, согласный, основа, сонорный, гласный
Как называется раздел науки о языке, изучающий звуки речи?Правильно: ФОНЕТИКА! Выберите жителей страны Фонетика. Корень, соединительная гласная, звонкий, транскрипция,  Выберите жителей страны Фонетика.   Корень, соединительная гласная, звонкий, транскрипция,  приставка, ударение, подлежащее, Ответьте на вопросыНа какие группы делятся звуки речи?Гласные и согласные.Перечислите все гласные Сказка о глухих и звонких согласных. Пришли однажды  к  Алфавиту буквы Зэ Что случилось со звуками в данном предложении?Шыл-пыл у папужги зереньгий гослиг.Какие согласные Чем различаются слова?Стал-сталь, банка-банька, ел-ель,      угол-уголь.Какова тема Рассмотрите внимательно таблицу. В ней зашифровано правило, касающееся звонких и глухих согласных. Выполните задания:Выпишите из стихотворных строчек слова, в которых есть только глухие согласные. перепиши следующие слова в таком порядке: 1) те, в которых есть только Заполните таблицу  «Согласные, не имеющие пары по твёрдости-мягкости» Назовите слова, в которых есть звуки, не имеющие пары по твёрдости-мягкости. Целый день В следующих словах найди непарные по  звонкости-глухости и твёрдости-мягкости звуки. Затранскрибируй выделенные Рефлексия Фонетика – это раздел науки о языке, в котором изучаются ………Все
Слайды презентации

Слайд 2 Выберите жителей страны Фонетика.
Корень, соединительная гласная, звонкий, транскрипция, 

Выберите жителей страны Фонетика. Корень, соединительная гласная, звонкий, транскрипция,    приставка, ударение,

приставка, ударение, подлежащее, суффикс, синонимы,  звук, фонетика,

окончание, мягкий, синтаксис, морфема, согласный, основа, сонорный, гласный

Слайд 3 Выберите жителей страны Фонетика.
Корень, соединительная гласная, звонкий, транскрипция, 

Выберите жителей страны Фонетика.  Корень, соединительная гласная, звонкий, транскрипция,  приставка, ударение, подлежащее,

приставка, ударение, подлежащее, суффикс, синонимы,  звук, фонетика, окончание, мягкий, синтаксис, морфема, согласный, основа, сонорный, гласный


Слайд 4 Ответьте на вопросы
На какие группы делятся звуки речи?
Гласные

Ответьте на вопросыНа какие группы делятся звуки речи?Гласные и согласные.Перечислите все

и согласные.
Перечислите все гласные звуки. Сколько их?
Шесть: а, э,

и, о, у, ы
Какая позиция в слове является «опасной» для некоторых гласных?
Слабая, в безударном положении


Слайд 5 Сказка о глухих и звонких согласных.
Пришли однажды  к

Сказка о глухих и звонких согласных. Пришли однажды  к  Алфавиту буквы

 Алфавиту буквы Зэ и Эс. Стонут, охают.
- Что случилось?

– забеспокоился Алфавит. Вы заболели?
- Может и заболели, - проворчала буква Зэ. Звуки, с которым мы работаем, правила нарушают. Моя задача – обозначить звонкий  звук З, а на деле что получается?
На конце слов воз, мороз появляется глухой С, то же самое в словах перевозка, сказка перед глухими согласными.
Может, звук З простудился и голос теряет?
- А вы на  что жалуетесь?- обратился Алфавит к букве ЭС.
Буква ЭС склонила голову, за неё ответила ЗЭ:
- Буква ЭС у нас тихая, поэтому и согласилась глухой звук {С } обозначать, но в словах косьба и просьба на её месте звучит такой звонкий З, что хоть уши зажимай!
Улыбнулся Алфавит:
- Никакого нарушения правил здесь нет. Многие согласные составляют пары. Звуки в них отличаются только тем, что один из них звонкий, а другой глухой, и иногда они заменяют друг друга.
-  О каких звуках идёт речь в сказке?
 - О каких фонетических процессах, связанных с согласными звуками, упоминается в сказке?


Слайд 6 Что случилось со звуками в данном предложении?
Шыл-пыл у

Что случилось со звуками в данном предложении?Шыл-пыл у папужги зереньгий гослиг.Какие

папужги зереньгий гослиг.

Какие согласные претерпели изменения при письме?
К чему

приводит подмена звонкого глухим, а глухого звонким? Сделайте вывод.



Слайд 7 Чем различаются слова?
Стал-сталь, банка-банька, ел-ель,

Чем различаются слова?Стал-сталь, банка-банька, ел-ель,   угол-уголь.Какова тема нашего урока?Звонкие

угол-уголь.

Какова тема нашего урока?

Звонкие и глухие,
твёрдые

и мягкие
согласные.


Слайд 8 Рассмотрите внимательно таблицу. В ней зашифровано правило, касающееся

Рассмотрите внимательно таблицу. В ней зашифровано правило, касающееся звонких и глухих

звонких и глухих согласных. Кто сможет разгадать его?


Слайд 9 Выполните задания:
Выпишите из стихотворных строчек слова, в которых

Выполните задания:Выпишите из стихотворных строчек слова, в которых есть только глухие

есть только глухие согласные. Какой звук слышится на месте

буквы Б в выделенном слове? Почему он не соответствует букве?
У папы три капли упали со шляпы
Кошка согрела озябшие лапы.
Прочитайте предложения. Какой звук слышится на месте пропуска? Выпишите слова с пропущенными буквами, вставив их. Объясните их правописание там, где это необходимо.
1) У Мари..ки и Серё..ки есть коври..ки и лепё..ки.
2) У хорошей ска..ки хорошая развя..ка.
3) Ло..ь всегда опередит Истину немно..ко, Но не бойтесь: победит Правда-босоно..ка.


Слайд 10 перепиши следующие слова в таком порядке: 1) те,

перепиши следующие слова в таком порядке: 1) те, в которых есть

в которых есть только глухие согласные, 2) те, в которых

только звонкие согласные, 3) те, в которых есть и глухие, и звонкие согласные.

Петушок, гребешок, травинка, бровинка, голова, борода, грива, катушка, кадушка, лягушка, пятка, копыто, корыто, ириска, сосиска, домовой, огороды, колокольчики, куёт.
Подсказка:
Если слышишь парный звук,                            
Будь внимательней, мой друг,                          
Парный сразу проверяй –
Слово смело изменяй!


Слайд 11 Заполните таблицу «Согласные, не имеющие пары по твёрдости-мягкости»

Заполните таблицу «Согласные, не имеющие пары по твёрдости-мягкости»

Слайд 12 Назовите слова, в которых есть звуки, не имеющие

Назовите слова, в которых есть звуки, не имеющие пары по твёрдости-мягкости.

пары по твёрдости-мягкости.
Целый день лежит тюлень,
И лежать ему не лень. Жаль, тюленье прилежанье — Не

пример для подражанья.


Слайд 13 В следующих словах найди непарные по  звонкости-глухости и

В следующих словах найди непарные по  звонкости-глухости и твёрдости-мягкости звуки. Затранскрибируй выделенные слова. Пулемётчик, молотьба, сыроежка, ромашка.

твёрдости-мягкости звуки. Затранскрибируй выделенные слова.
Пулемётчик, молотьба, сыроежка, ромашка.


  • Имя файла: fonetika-prezentatsiya-k-uroku-russkogo-yazyka-v-5-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0