Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку русского языка Проверяемые гласные в корне слова в 10 классеМЕДИАПРОДУКТ

Содержание

Задачи:1. Повторить правила правописания безударных гласных в корне слова.2. Формировать умение пользоваться изученным материалом на ЕГЭ.3. Формировать умение пользоваться устной речью, логически мыслить. 4. Воспитывать интерес к изучению русского языка через использование
Правописание безударных гласных в корне слова.Урок русского языка 10 классРазработан Пожарской Г.В. Задачи:1. Повторить правила правописания безударных гласных в корне слова.2. Формировать умение пользоваться I.Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)1 ГРУППАА1. В каком слове произносится Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)2 ГРУППАА1. В каком слове произносится Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)3 ГРУППАА1. В каком слове все II. Работа по теме урока:  Определим тему урока:   -Как Безударные гласные в корне. Безударные гласные в корне делятся на:Проверяемые ударениемНепроверяемые (словарные слова)Чередующиеся Безударные гласные корня проверяются ударением, т.е. в неударяемом слоге пишется та Например:Прим рять костюм ( мерить )Прим рять соседей ( мир )Разв вается Написание безударных гласных, которые не могут быть проверены ударением, определяется по орфографическому словарю.Непроверяемые: Например:Бадминтон, бетон, бечевка, бидон, бодяга, бриолин, валидол, ватрушка, ветчина, винегрет, калач, каморка и т.д. 1. В корне гар - гор под ударением пишется а, без ударения 3.В корне -клан – клон-, -твар-твор- под ударением пишется гласная в соответствии Распределительный диктант:Арт…ллерия, р…сток, к…мпьютер, изв…стить, приб…жать, г…гант, укр…шать, прир…щение, тв…рение, тр…мвай, уст…реть, выт…рать Ответ. Проверим!Продолжим урок Самостоятельное исследование1 группа.Убираю – уберу, замереть – замираю, раздерет – раздираю, расстилаю Самостоятельная работаПриложение Домашнее задание: 1 вариант - составить словарный диктант на изученное правило (30слов). Спасибо!
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи:
1. Повторить правила правописания безударных гласных в корне

Задачи:1. Повторить правила правописания безударных гласных в корне слова.2. Формировать умение

слова.
2. Формировать умение пользоваться изученным материалом на ЕГЭ.
3. Формировать

умение пользоваться устной речью, логически мыслить.
4. Воспитывать интерес к изучению русского языка через использование компьютерных технологий и самостоятельно приготовленный учащимися демонстрационный материал.
5. Формировать навыки самостоятельной работы, самопроверки и самооценки учебного труда

Слайд 3 I.Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)
1 ГРУППА

А1.

I.Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)1 ГРУППАА1. В каком слове

В каком слове произносится 2 согласных звука?

1) солнце, 2) возчик, 3) мыться, 4) поет

А2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) принятЫ, 2) занятА, 3) звОнит, 4) взятО

А3. В каком слове нет суффикса –ЧИК-?
1) заказчик, 2) органчик, 3) лучик, 4) летчик

Слайд 4 Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)
2 ГРУППА

А1.

Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)2 ГРУППАА1. В каком слове

В каком слове произносится звонкий, твердый непарный согласный?

1) нож, 2) намажьте, 3) ближе, 4) резче

А2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) закупОрить, 2) принЕсенный, 3) сОгнутый, 4) повтОрит

А3. В каком слове нет суффикса –ИК-?
1) сыщик, 2) спорщик, 3) прыщик, 4) плащик


Слайд 5 Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)
3 ГРУППА

А1.

Контроль пройденного материала (ЕГЭ, уровень А-1,2,3 задания)3 ГРУППАА1. В каком слове

В каком слове все согласные мягкие?
1)

съешьте, 2) часики, 3) прищемить, 4) отрежьте

А2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук ?
1) прибрАла, 2) черпАть, 3) разлучИт, 4) прибЫл

А3. В каком слове нет суффикса –ОБ-?
1) скоба, 2) чащоба, 3) худоба, 4) жалоба


Слайд 6 II. Работа по теме урока:
Определим тему

II. Работа по теме урока: Определим тему урока:  -Как вы

урока:
-Как вы считаете, какую букву мы

должны вставить в данном слове:
ПОЛ...СКАТЬ
-От чего это зависит, как можно проверить?

Слайд 7 Безударные гласные в корне.

Безударные гласные в корне.

Слайд 8 Безударные гласные в корне делятся на:
Проверяемые ударением
Непроверяемые (словарные

Безударные гласные в корне делятся на:Проверяемые ударениемНепроверяемые (словарные слова)Чередующиеся

слова)
Чередующиеся


Слайд 9 Безударные гласные корня проверяются ударением, т.е. в

Безударные гласные корня проверяются ударением, т.е. в неударяемом слоге пишется

неударяемом слоге пишется та же гласная, что и в

соответствующем ударяемом слоге однокоренного слова.

Проверяемые ударением:


Слайд 10 Например:
Прим рять костюм ( мерить )
Прим рять соседей

Например:Прим рять костюм ( мерить )Прим рять соседей ( мир )Разв

( мир )
Разв вается флаг ( веять )
Разв вается

промышленность (развитие)

е

и

и

е



Слайд 11 Написание безударных гласных, которые не могут быть проверены

Написание безударных гласных, которые не могут быть проверены ударением, определяется по орфографическому словарю.Непроверяемые:

ударением, определяется по орфографическому словарю.
Непроверяемые:


Слайд 12 Например:
Бадминтон, бетон, бечевка, бидон, бодяга, бриолин, валидол, ватрушка,

Например:Бадминтон, бетон, бечевка, бидон, бодяга, бриолин, валидол, ватрушка, ветчина, винегрет, калач, каморка и т.д.

ветчина, винегрет, калач, каморка и т.д.


Слайд 13 1. В корне гар - гор под ударением

1. В корне гар - гор под ударением пишется а, без

пишется а, без ударения о:
Заг р, уг р.
Заг релый,

уг реть. Искл.: выгарки, изгарь

2. В корне зар – зор под ударением пишется гласная в соответствии с произношением , без ударения а:
З рево, з рька.
Искл. : зоревать

Чередующиеся гласные.

а

а

о

о

а

о


Слайд 14

3.В корне -клан – клон-, -твар-твор-
под

3.В корне -клан – клон-, -твар-твор- под ударением пишется гласная в

ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения

только о:
кл няться, покл н,
искл.: утварь.

а

о




Слайд 15 Распределительный диктант:
Арт…ллерия, р…сток, к…мпьютер, изв…стить, приб…жать, г…гант, укр…шать,

Распределительный диктант:Арт…ллерия, р…сток, к…мпьютер, изв…стить, приб…жать, г…гант, укр…шать, прир…щение, тв…рение, тр…мвай, уст…реть, выт…рать

прир…щение, тв…рение, тр…мвай, уст…реть, выт…рать


Слайд 16 Ответ.

Ответ.

Слайд 17 Проверим!
Продолжим урок

Проверим!Продолжим урок

Слайд 18 Самостоятельное исследование
1 группа.
Убираю – уберу, замереть – замираю,

Самостоятельное исследование1 группа.Убираю – уберу, замереть – замираю, раздерет – раздираю,

раздерет – раздираю, расстилаю – расстелю, блистать – блестеть,

разжигать - разжечь, вычитать – вычесть, занять – занимать, начинать – начать
2 группа.
Излагать – изложил, изложение; прикоснуться – касается; поплавок – пловец, плавает; вымокнуть – макает, обмакнуть; держать равнение – ровнять клумбы, уровень, сравнить, обрастет - приращение, выросли.

3 группа
Склониться – наклон, кланяется, преклонить; творение – творчество - отворить, тварь; сгореть – загар, догоравший, угар; озарить – зарница, зарево, заря; перескочить – выскочка, скакать.





Слайд 19 Самостоятельная работа
Приложение


Самостоятельная работаПриложение

Слайд 20 Домашнее задание:
1 вариант - составить словарный диктант

Домашнее задание: 1 вариант - составить словарный диктант на изученное правило

на изученное правило (30слов).
2 вариант - подготовить

карточки по теме «Чередование безударных гласных в корне слова»
3 вариант – творческое задание: придумать текст, куда вошли бы слова со всеми случаями чередований безударных гласных в корне.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-russkogo-yazyka-proveryaemye-glasnye-v-korne-slova-v-10-klassemediaprodukt.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0