Презентация на тему по русскому языку по теме Имя прилагательное (5 класс0

изучении раздела « Имя прилагательное»; выявить степень усвоения учащимися

знаний, умений и навыков, полученных при изучении раздела; обеспечить развитие связной устной речи учащихся, их творческих способностей, памяти, внимания, наблюдательности, выработку орфографической зоркости ; воспитывать культуру поведения при групповой и индивидуальной работе.

по смыслу, учитывая его грамматические признаки; образовывать степени

сравнения имен прилагательных.
Различать рязряды имен прилагательных; оборазовывать краткую форму прилагательных.
Закреплять умения грамотно писать прилагательные с основой на шипящий.
Реализовывать авторский замысел через подбор прилагательных.

Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак

предмета и отвеча­ет на вопросы какой?какая?какое? чей?
2. Как изменяются имена прилагательные?
Имена прилага­тельные изменяются по числам, родам (только в единствен­ном числе), падежам.

согласуются имена прилагательные?
Имена прилагательные согласуются с име­нами существительными

вроде, числе и падеже.
4. Какова роль в предложении имени прилагательного?
В пред­ложении имена прилагательные являются определениями или сказуемыми.

бывают полные и краткие и т.д.

обозначает признак предмета.
б)Прилагательное отвечает на

вопросы ка­кой? чей?
в)Прилагательное относится к одному из трех родов.
г)В предложении прилагательное является оп­ределением или сказуемым.
2. В каком ряду все слова являются именами прилагатель­ными?
а)белый, синеть, широкий, тихий
б)жестокий, трусливый, белеть, свежесть
в)верный, робость, надёжный, густой
г)быстрый, вялый, пугливый, храбрый
3,Какое прилагательное в сочетании со словом девочка отражает внутреннее состояние человека или черты его характера?
а)высокая
б)стройная
в)отзывчивая
г)худенькая
4.Какое прилагательное может быть использовано в сообщении по радио сводки погоды?
а)дивная
б)дрянная
в)холодная
г)скверная
5. В каком предложении сказуемое выражено прилага­тельным?
а)Ёлку украсила снежная шапка.
б)По холмику вверх поднималась зелёная тропка.
в)Вода здесь прозрачная.
г)Весенняя вода валит деревья.

Тест В
1. Имя прилагательное – это: часть речи, которая обозначает:
а) предмет; б) признак; в) действие.
2. Найдите строку, в которой даны только имена прилагательные:
А) медленные, верное, желтизна, белеть;
Б) медленный, верная, желтое, белые;
В) медленная, верность, желтые, белое.
3. У прилагательного нет признака: а) времени, б) числа, в) рода.
4. Найдите неверное утверждение:
а) имена прилагательные изменяются по родам, числам, падежам; б) прилагательные могут иметь краткую форму; в) сравнительная степень простая форма имени прилагательного образуется с помощь суффиксов -айш, -ейш
5. Выберите правильный ответ.
А) У сирени аромат тонкий.
Б) У сирени аромат тонкий.
6. Имена прилагательные мокрый, серый, добрый относятся к разряду:
А) качественные, Б) притяжательные; В) относительные

к словам:

тюль, повидло, фамилия, мозоль.

(женский род)
Красивая фамилия ( женский род)

Настроение в такой день замечательно.
В какой форме использованы

прилагательные?
(В краткой)

нужно, написать Ь.
Камыш…, скуч…ный, хорош…, горяч…, ноч…, дремуч…, могуч…,

скрипуч…, (много) туч…, глуш…, пахуч…, строиш…, свеж… .

(много) туч, глушь, пахуч, строишь, свеж
Проверяем

спокойный
2 группа: мягкий
3 группа: сладкий
4 группа: вкусный
5 группа: интересный

– мягче, более(менее) мягкий, мягчайший, самый мягкий
Сладкий – слаще,

более(менее) сладкий, сладчайший, самый сладкий
Вкусный – вкуснее, более(менее) вкусный, важнейший, самый вкусный

хвост, голубой абажур, деревянный карниз, каменный предмет, великолепный характер,

вчерашняя газета, медвежья берлога, грустный взгляд, опасное состязание, вежливый школьник

Ответы: П К О О К О П К К К

существительным по смыслу, учитывая их грамматические признаки

и ______________ ушками. Это был барсучонок.
Мордочка у зверька была

очень ___________. От носа к ушам тянулись __________ ___________полосы. Как будто зверек надел __________ маску.
Барсучонок выбрался из травы . Какой же он был __________!
По Г. Скребицкому.

любопытными глазками и маленькими ушками. Это был барсучонок.
Мордочка у

зверька была очень забавная. От носа к ушам тянулись черные полосы. Как будто зверек надел черную маску.
Барсучонок выбрался из травы. Какой же он был занятный!
По Г. Скребицкому.

Используя имена прилагательные, написать сочинение об осени в лесу,

определить род и число имен прилагательных
3. Подготовиться к контрольной работе, повторить материал § 101-105(для всех)

одним словом – прилагательным.