Презентация на тему к уроку Фразеологизмы по русскому языку в 5 классе

в речи;
развитие речи, наглядно-образного и ассоциативного мышления;
воспитание любви к

родному языку.

в речи фразеологизмы с целью её обогащения;
научить находить фразеологизмы

в тексте.

делают нашу речь
выразительной и эмоциональной.

нос»

них по
одному предложению.

кошка с собакой»

значению
словосочетанием.

Например:
ломать голову = напряженно думать
в час по чайной

ложке = медленно

фразеологизмы. Подберите к ним
слова-синонимы или близкие по значению
словосочетания.

на задних лапах по´ миру
ходить по струнке пускать пыль в глаза
гоголем слезу
с потолка
взять себя в руки
на заметку

= стараться угодить
ходить гоголем = быть

высокомерным
ходить по струнке = бояться
2. взять с потолка = выдумать
взять себя в руки = собраться с силами
взять на заметку = запомнить
3. пускать по миру = обречь на нищенское существование
пускать в глаза = врать
пускать слезу = стараться разжалобить

ни зги не видно
заваривать кашу воспрянуть духом
по чайной ложке на ночь глядя
коломенская верста от горшка два вершка
чуть свет как кошка с собакой
повесить нос одним духом
жить душа в душу расхлебывать кашу
сидеть сложа руки не покладая рук

видно
заваривать кашу – расхлебывать кашу
по чайной ложке – одним

духом
коломенская верста – от горшка два вершка
чуть свет – на ночь глядя
повесить нос – воспрянуть духом
жить душа в душу – как кошка с собакой
сидеть сложа руки – не покладая рук

ошибки и запишите исправленные предложения.
Вася все это время молчал,

как бесструнная
балалайка.
Я прошу тебя не уходить, ведь ты нужен мне
как собаке пятая нога.
Отряд шел мерно, раз в раз, не сбиваясь.
Олеся рвала на себе волосы, радуясь приходу
одноклассника.
Хулигана Петьку знали в лицо и соседи, и
учителя, да и каждая собака во дворе.

Сергеевна объясняла решение
задачи, но Петя не слушал.
Ира узнала, что

поездка откладывается,
и загрустила.
Кирилл целый день бездельничал.
Мы догадывались, что он нас
обманывает.
Первого сентября Оля проснулась очень
рано.

как зеницу ока
расправлять

крылья не от мира сего

профессий.
Например:
снять стружку
трещать по швам
доводить до белого каления
заварить кашу
как рукой

сняло

столяр

портной

кузнец

повар

доктор

столпотворение

в футляре
счастливые часов не наблюдают

печального образа, Адамовы
веки, стоять на часах, семи пядей во

лбу,
скалить зубы, несолоно хлебавши, все
смешалось в доме Облонских, из первых
уст, и в хвост и в гриву, и дым Отечества
нам сладок и приятен, Авгиевы конюшни,
сию минуту.

Авгиевы конюшни.

Крылатые слова и выражения, созданные писателями:
рыцарь печального образа,

все смешалось в доме Облонских,
и дым Отечества нам сладок и приятен.

Старославянские:
семи пядей во лбу, несолоно хлебавши, из первых уст, сию
минуту.

Из разных профессий:
стоять на часах, и в хвост и в гриву.

Исконно русские:
скалить зубы.

Мой самый близкий друг Шурик любил, оказывается, считать ворон,

бить баклуши и гонять лодыря. Дома он, как о том были наслышаны все в квартале, палец о палец не ударял, чтобы помочь бабушке. Как его только ни корили вернувшиеся с работы родители, что ему ни выговаривали, а ему все нипочем. В один из вечеров мы, приятели Шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. А этому, что ни толкуй – в одно ухо влетает, в другое вылетает. И таким он, оказывается, был и когда от горшка два вершка только составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту. Все с него как с гуся вода, все ему что об стенку горох. – Нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки. И он потянулся за ремнем на стене, чтобы Шурику всыпать по первое число, задать баню, снять с него стружку и в конце концов показать, где раки зимуют...
(По Э.А. Вартаньяну)

больше
фразеологизмов.