Слайд 2
Объясни постановку знаков препинания.
Чего ты, сероглазая, не смеёшься?
Всё
в тающей дымке: холмы, перелески.
Белый снег пушистый в
воздухе кружится и на землю тихо падает, ложится.
Выполни синтаксический разбор последнего предложения.
Слайд 3
Что общего и чем различаются данные предложения?
«Язык есть
вековой труд целого поколения», - сказал Владимир Иванович Даль.
Владимир
Иванович Даль сказал, что язык есть вековой труд целого поколения.
Слайд 4
Тема: Прямая речь.
Знаки препинания
в предложениях
с прямой
речью
Слайд 5
Цели урока:
Знать: что такое прямая речь.
Уметь:
-находить предложения с
прямой речью, правильно расставлять знаки препинания в них;
-составлять схемы
предложений с прямой речью;
-правильно употреблять предложения с прямой речью в своей речи.
Слайд 6
Прямая речь –
это слова какого-либо
лица, передаваемые без изменения
Слайд 7
В предложениях с прямой речью различают слова автора
Слайд 8
Прямая речь может стоять до и после слов
автора
А, а
«П»
слова прямая
автора речь
,,П”, - а.
А: ,,П”.
Слайд 9
Прямая речь заключается в кавычки и всегда пишется
с прописной (большой) буквы
Слайд 10
Расстановка знаков препинания
в предложениях с прямой речью
зависит от того,
в каком порядке идут прямая речь
и слова автора
Слайд 11
Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит
после слов автора:
А: ,,П”.
А: ,,П!”
А: ,,П?”
Слайд 12
Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит
перед словами автора:
,,П”, - а.
,,П!” – а.
,,П?” – а.
Слайд 13
«Исправь ошибку»
А «П»
А: П?
А П!
«П» – а.
П! – а.
П? А.
Слайд 14
«Исправь ошибку» (проверка)
А: «П».
А: «П?»
А: «П!»
«П», – а.
«П!» – а.
«П?» - а.
Слайд 15
Расставьте пропущенные знаки препинания.
1 Максим Горький говорил
Хорошая книга – просто праздник
2 А.С.Пушкин писал Что
за прелесть эти сказки
3 Учитель спросил Вы читали сказки А.С.Пушкина
Слайд 16
Запишите в колонки номера предложений с прямой речью,
соответствующие данным схемам.
А: «П».
А: «П?» «П», - а. «П?» - а. «П!» - а.
1. Серая Шейка спрашивала Ведь вы весной вернетесь
2. Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик советовала старая утка.
3. Неужели река замерзнет думала Серая Шейка.
4. Ах, как ты меня напугала, глупая проговорил заяц.
5. Лисичка сказала Я тебя съем
А: «П».
А: «П?» «П», - а. «П?» - а. «П!» - а.
5 1 2 3 4
1. Серая Шейка спрашивала: «Ведь вы весной вернетесь?»
2. «Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик»,- советовала старая утка.
3. «Неужели река замерзнет?» - думала Серая Шейка.
4. «Ах, как ты меня напугала, глупая!» - проговорил заяц.
5. Лисичка сказала: «Я тебя съем».
Слайд 18
Автор, передающий чужую речь, называет сам факт речи
(мысли),использует для этого глаголы речи-мысли.
В словах автора может
характеризоваться речь.
Слайд 19
Прямая речь
А – слова автора
П–прямая речь,
(обычно есть слова т.е. слова какого-либо
речи, мысли) лица, переданные
без изменения
Знаки препинания при прямой речи
А: ,,П”. ,,П”, - а.
А: ,,П!” ,,П!” – а.
А: ,,П?” ,,П?” – а.
Слова речи, мысли
спросить, сказать, крикнуть, воскликнуть, ответить, сообщить, обратиться, говорить, писать, учить, желать, завещать, объяснить, возразить, прошептать, интересоваться, предложить и т.п.
Слайд 20
В предложениях поставьте знаки препинания. В местах пропусков
впишите глаголы «говорения» и обстоятельства, отвечающие на вопрос как?
1. Буратино ______________ _____________ Как посадить золотые в землю
2. Где же мой деревянный мальчик ____________ ____________ папа Карло.
3. Идемте скорее, ключик подходит ______________ ______________ всех Буратино.
Слайд 21
Работа с текстом
Я поб…жал в св…тлицу. Двери были
заперты. Я постучался. Кто там? спросила Палаша. Я
назвался. Милый г…л…сок Марьи Ивановны раздался из-за дв…рей Погодите, Пётр Андреевич. Я переодеваюсь. Ступайте к Акулине Памфиловне. Я повиновался и пошел в дом отца Герасима. Он и попадья выб…жали ко мне навстречу. Здравствуйте, Пётр Андреевич, привёл Бог опять увидеться проговорила попадья.
Слайд 22
Работа с текстом (проверка)
Я побежал в светлицу. Двери
были заперты. Я постучался. «Кто там?» - спросила Палаша.
Я назвался. Милый голосок Марьи Ивановны раздался из-за дверей: «Погодите, Пётр Андреевич. Я переодеваюсь. Ступайте к Акулине Памфиловне». Я повиновался и пошел в дом отца Герасима. Он и попадья выбежали ко мне навстречу. «Здравствуйте, Пётр Андреевич, привёл Бог опять увидеться», - проговорила попадья.
Слайд 23
Схемы предложений с прямой речью по тексту (проверка):
«П?»
– а.
А: «П».
«П», - а.