Презентация на тему Открытый урок русского языка в 8 классе по теме Обособление определений и остоятельств

при обособленном обстоятельстве.
1) С моим другом,1 верным и надежным

человеком,2 общаются многие одноклассники.
2) Зная круг его интересов,3 я стараюсь ни в чём от него не отставать.
3) Он,4 всегда имеющий свое мнение,5 готов поговорить и поспорить.

запятые?
Глобальное загрязнение,1 угрожая каждому жителю Земли,2 порождается развитыми странами.
Выделяется

причастный оборот.
Выделяется приложение.
Выделяется деепричастный оборот.

остатки того, что мы производим, используем, выбрасываем, не думая

об этом.
2) Оно распространяется, уменьшая доступное для человека пространство.
3) Мир, ставший тесным, очень хрупок и нуждается в бережном отношении.

Не думая об этом, уменьшая доступное для человека пространство.

(2 балла)

Самооценка.

Прочитайте правило в параграфе 51.

и использовать
Слова какой части речи использованы в каждом задании?
Каким

членом предложения является деепричастие?
От слов какой части речи зависят деепричастия?
Каким членом предложения является деепричастие?
Как называется выделение деепричастия в предложении?

периметру класса расклеены таблички со словами. Составьте предложение с

обособленным обстоятельством. Запишите полученное предложение.

со стужей.
(2 балла)
Человек, борясь с загрязнением, заботится о

будущем планеты Земля.(2 балла)
Самооценка

Ключ.
№3. Расставьте недостающие знаки препинания.
№4. Выпишите цифры, соответствующие запятой

при обособлении.
№5. Составьте предложения с обособленными обстоятельствами.
№6. Найдите и справьте речевые ошибки.

балла)

Ключ №4: 1,2,3. (3 балла)

Задание №5. (2 балла)

Задание №6.

Речевые ошибки связаны с неверным употреблением обособленных обстоятельств.
Варианты исправления.
За игру в футбол мне поставили «отлично».
Читая исторические романы, я убедился, что иногда в них искажаются факты.
Проверяя диктант, я вспоминаю все правила.( 3 балла)

тему я могу…
Теперь тему «Обособление обстоятельств» я знаю на…