Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Алгоритм выполнения задания 2 ЕГЭ

2 заданиеСредства связи предложений в текстеЧто следует знать ученикам для правильного выполнения задания: обычно в задании 2 пропущено либо вводное слово (конструкция), либо союз, либо частица, либо наречие, которое связывает предложение с пропуском с предыдущим и
Готовимся к ЕГЭАлгоритм выполнения задания 2.Автор работыМамаева Муминат Абдулвагабовна, МБОУ «Уллубийаульская СОШ» 2 заданиеСредства связи предложений в текстеЧто следует знать ученикам для правильного выполнения 1) Внимательно вчитайтесь в тест и уясните логику рассуждений автора.2) Определите, каким — повторяет ту же самую мысль, но понятнее (следовательно, на место пропуска — используется для противопоставления, подчеркивая противоречие (следовательно, на место пропуска по смыслу Задания для тренировкиКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно стоять на месте Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно стоять на месте Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно стоять на месте Источникиhttps://rus-ege.sdamgia.ru/test?theme=203 ---заданияhttp://ruzaregion.ru/fotosnews/5435.jpg -фон
Слайды презентации

Слайд 2 2 задание
Средства связи предложений в тексте
Что следует знать

2 заданиеСредства связи предложений в текстеЧто следует знать ученикам для правильного

ученикам для правильного выполнения задания: обычно в задании 2

пропущено либо вводное слово (конструкция), либо союз, либо частица, либо наречие, которое связывает предложение с пропуском с предыдущим и вносит определённое значение в рассуждения автора исходного текста.
Алгоритм выполнения задания:
Чтобы правильно определить необходимое для данного контекста слово (сочетание слов):

Слайд 3 1) Внимательно вчитайтесь в тест и уясните логику

1) Внимательно вчитайтесь в тест и уясните логику рассуждений автора.2) Определите,

рассуждений автора.
2) Определите, каким логическим звеном в рассуждениях автора

является предложение с пропуском:
— указывает на причину описываемых явлений (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ПОТОМУ ЧТО, ТАК КАК, ПОСКОЛЬКУ, ДЕЛО В ТОМ, ЧТО);
— является следствием рассуждений автора (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ПОЭТОМУ, ТАК ЧТО, ОТСЮДА);
— подводит итог рассуждениям автора (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ТАКИМ ОБРАЗОМ, ИТАК, СЛЕДОВАТЕЛЬНО);

Слайд 4 — повторяет ту же самую мысль, но понятнее

— повторяет ту же самую мысль, но понятнее (следовательно, на место

(следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ИНЫМИ

СЛОВАМИ, ДРУГИМИ СЛОВАМИ);
— стремится дополнить высказанную ранее мысль чем-то новым и важным (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить КРОМЕ ТОГО);
— поясняет то, о чём говорилось прежде (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить НАПРИМЕР, ТАК);
— вносит в авторские рассуждения значение «вопреки тем обстоятельствам, которые указаны в предыдущей части текста» (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить НЕСМОТРЯ НА ЭТО, ХОТЯ, ВОПРЕКИ ЭТОМУ);
— уточняет сказанное ранее (следовательно,
на место пропуска по смыслу можно вставить
ТО ЕСТЬ);

Слайд 5 — используется для противопоставления, подчеркивая противоречие (следовательно, на

— используется для противопоставления, подчеркивая противоречие (следовательно, на место пропуска по

место пропуска по смыслу можно вставить ОДНАКО, ЗАТО, НО);

вносит значение уточнения и подчёркивает важность мысли (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ИМЕННО,. ВЕДЬ);
— усиливает сказанное (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить ДАЖЕ);
— имеет значение «по этой причине» (следовательно, на место пропуска по смыслу можно вставить НЕ СЛУЧАЙНО).
3) Осуществите подстановку, а затем ещё раз перечитайте получившийся вариант и убедитесь в том, что правильно установили логическое соответствие между предложением с пропуском и тем, которое ему предшествует.

Слайд 6 Задания для тренировки
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний

Задания для тренировкиКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть

слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении? Выпишите

это слово.
 
Однако
Даже
Несмотря на это
Следовательно
Поэтому

(1)Грунтовые хранилища жидких радиоактивных продуктов и места захоронения твёрдых отходов могут быть источниками загрязнения грунтов, грунтовых и подземных (глубинных) вод. (2)<...> для предупреждения и предотвращения опасных радиоактивных загрязнений проводится контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения до выхода грунтовых вод к поверхностному водоисточнику. (3)Этот контроль осуществляется
с помощью специальных карт движения грунтовых
вод и возможной миграции загрязнений.


Слайд 7 Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов

Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно стоять на

должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста? Выпишите

это слово.
 
Однако
Поэтому
Кроме того
Наоборот
Следовательно

(1)Если Вам довелось во время грозы при кратких вспышках молнии оказаться на оживлённой городской улице, Вы, конечно, заметили одну странную особенность: улица, только что полная движения, кажется в такие мгновения словно застывшей, прохожие останавливаются в напряжённых позах, машины неподвижны, отчётливо видна каждая спица колеса велосипеда. (2)Причина кажущейся неподвижности заключается в ничтожной продолжительности молнии — тысячные доли секунды. (3)Неудивительно <...>, что улица, полная разнообразных движений, представляется при свете молнии совершенно неподвижной: ведь мы замечаем на ней только то, что
длится тысячные доли секунды.


Слайд 8 Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов

Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно стоять на

должно стоять на месте пропуска в предложении 3? Выпишите это

слово.
 
Наоборот
Более того
С другой стороны
Поэтому
Таким образом

1)Любители понаблюдать за живой палитрой осенних листьев обратили внимание на то, что она потускнела, и пришли к такому выводу: глобальное потепление климата планеты влияет на интенсивность окраски осенней листвы. (2)Изучая, каким образом климат влияет на цвет листьев, учёные пришли к выводу, что при засухе листья коричневеют и опадают, а при облачной погоде в листе замедляется образование красного пигмента. (3)<...>, интенсивность цвета осенних листьев зависит от погоды.


Слайд 9 Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов

Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно стоять на

должно стоять на месте пропуска в 3-м предложении? Выпишите это

слово.
 
Например,
Несмотря на это,
Только тогда
Таким образом,
Однако

Среди сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по значению, по роли, по влиянию на судьбу с решением о том, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом. (2)Ведь каждый человек, как бы он ни был поглощён повседневными делами и заботами, хочет знать, что его работа, устремлённость в будущее имеют значение не только для него одного. (3)<...> человек чувствует себя нужным, а свои способности — востребованными другими людьми.


  • Имя файла: algoritm-vypolneniya-zadaniya-2-ege.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 2