как клад,
добывать!
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок по русскому языку на тему Имя числительное как часть речи (6 класс)
Содержание
- 2. Девиз урокаМы будем исследовать, будем писатьИ знания
- 3. Определяем тему урокаЯ каждый день и каждый
- 4. Тема урокаИмя числительное как часть речи
- 5. Цели урокаПознакомиться с …Учиться добывать …Развивать …4. Воспитывать …
- 6. Цели урокаПознакомиться с именем числительным как частью
- 7. План изучения части речи1) Общее грамматического значение.2) На какие вопросы отвечает?3) Морфологические признаки.4) Синтаксическая роль.
- 8. Чтение статьи учебника и составление мини-проектов Кластер Денотатный графФишбоун Постер
- 9. Первичное закрепление1.Какое из утверждений является неверным?А) Имя
- 10. 2. Укажите ряд, в котором все числительные
- 11. 3. Укажите ряд, в котором все числительные
- 12. 4. Имена числительные в предложении выполняют
- 13. 5. Найдите числительное А)
- 14. Проверь себя1 Б2Б3В4А5 Г
- 15. «Третье лишнее» Семь, седьмой, семёрка. Удвоить, двойка, два. Три, трояк, третьего. Девятка, девятого, девятый.
- 16. Проверь себяСемёркаДваТроякДевятка
- 17. «Коллекция мыслей» Сегодня я узнал…Было интересно…Было трудно…Я понял, что…Теперь я могу…Меня удивило…Мне захотелось…
- 18. Домашнее заданиеСтр.43 - выучить правило; упр.
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Девиз урокаМы будем исследовать, будем писатьИ знания наши, как клад, добывать!
Слайд 3
Определяем тему урока
Я каждый день и каждый час
Сказать
готово, сколько вас,
И я могу, имей в виду,
Сказать, который
ты в ряду.П. Чесноков
Слайд 6
Цели урока
Познакомиться с именем числительным как частью речи.
2.
Учиться добывать знания самостоятельно.
Развивать творческое мышление, память, любознательность.
4. Воспитывать
чувство ответственности, сотрудничество, общительность.
Слайд 7
План изучения части речи
1) Общее грамматического значение.
2) На какие
вопросы отвечает?
3) Морфологические признаки.
4) Синтаксическая роль.
Слайд 9
Первичное закрепление
1.Какое из утверждений является неверным?
А) Имя числительное
обозначает число, количество предметов или их порядок при счёте.
Б)
Имя числительное – служебная часть речи.В) Числительные отвечают на вопросы Сколько, какой, который?
Г) Имя числительное изменяется по падежам.
Слайд 10
2. Укажите ряд, в котором все числительные количественные:
А)
Пятый, семьдесят, четыре, десятый.
Б) Семьдесят пять, восемь, тридцать три.
В)
Два, четвертый, сорок восьмой, сотый.Г) Шестой, семисотый, пять, десять.
Слайд 11
3. Укажите ряд, в котором все числительные порядковые:
А)
Четырёхсотый, первый, сто десятый, двенадцать.
Б) Пять, семь, три, десятый.
В)
Второй, шестьдесят первый, семьсот пятьдесят девятый.Г) Девятый, сорок, четвёртый, восемь.
Слайд 12
4. Имена числительные в предложении выполняют синтаксическую
роль:
А) Подлежащего, сказуемого, определения, дополнения, обстоятельства.
Б) Подлежащего, сказуемого.
В) Определения,
дополнения, обстоятельства.Г) Не являются членами предложения.
Слайд 15
«Третье лишнее»
Семь, седьмой, семёрка.
Удвоить, двойка, два.
Три,
трояк, третьего.
Девятка, девятого, девятый.
Слайд 17
«Коллекция мыслей»
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Теперь
я могу…
Меня удивило…
Мне захотелось…
Слайд 18
Домашнее задание
Стр.43 - выучить правило; упр. 394
Составить
