Презентация на тему по русскому языку на тему Путешествие по городу Числительск

его видах , морфологических признаках и синтаксической роли в

предложении
2 закрепить знания учащихся об особенностях правописания числительных,
3 развить речь , память, зоркость и кругозор учащихся
Тип урока
Урок закрепления полученных знаний.
Оборудование
интерактивная доска,
Индивидуальные листы учащихся
Тестовые задания по вариантам

урок,мы отправимся в путешествие. А путешествовать мы будем свами

вот на этом автобусе.И отправимся в город Числительск.этот город необычный,даже улицы его носят необычные, странные названия:количественная ,порядковая , простая , составная, сложная и другие.на каждой улице наш автобус будет делать остановки и мы с вами будем выполнять различные задания.если мы с вами будем делать их правильно , то наш автобус будет отправляться все дальше и дальше. Имы свами услышим и увидим сегодня много интересного.Согласны? Тогда мы начинаем путешествие

опорных знаний
Наш автобус начинает свое путешествие с остановки

“Разгадайка”.Мы должныразгадать и записать слова , внутри которых спрятанычислительные .Работать мы будем в индивидуальных листах.

40?
Б) Переведите слово Отан на русский язык, внутри которого

спрятано числительное один.
В) Назовите словарное слово, внутри которого спряталась число 100.
Г) В названии какого животного, которое любит мед, спрятано числительное.

называется Числительск?
Что вы знаете об этой части речи?
Что обозначает

числительное?
На какие вопросы отвечает числительные?

неделе?
Сколько часов в сутках?
Сколько минут в часе?
Остановка “Скажи-ка”
В каком

классе ты учишься?
В каком классе учатся твои друзья?
Который год ты изучаешь русский язык?
Какое сегодня число?

пятый, пятерка, пятак
Сотня, сто, сотый, сотка
Восемь, восмерка, восьмая, восьмушка

сем...надцать, сем...десят, сем...сот
Восем..., восем...надцать, восем...десят, восем...сот
Девят..., девят...надцать.

зайчат висят на елке и молчат.
Ясижу за первой партой

третьего ряда.
По понедельникам унас всегда шесть уроков.
Яучусь в шестнадцатой школе.
Внашем доме четыре комнаты.
В неделе семь дней.

одного не ждут
Семь раз отмерь, один раз отрежь
Один за

всех, и все за одного
Победит одного тот, кто силен, тысячу тот, кто умен