Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Страдательные причастия

Содержание

Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование навыка написания суффиксов страдательных причастий настоящего времени, повторить правописание безударных личных окончаний глаголов.
Тема урокаСтрадательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование Проверка домашнего заданияОт основ каких глаголов и с помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени? упр.98Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, Вопрос:Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте ошибки. повторение1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов? (их спряжение)2.Вспомните Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить, 7 глаголов на –ать выписать глаголы, объяснить их окончания Труд все побеждает. Книга в счастье украшает, В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение глаголов, от которых они Самостоятельная работа. 1 вариант : выписать причастия, образованные от глаголов II спряжения,2 ПроверкаОт II спр.- дышащий зноем вечер Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных слов: прекрасный - приставкуописать ПреодолевающийС полученным словом составьте словосочетания, предложение.- Произвести синтаксический разбор предложения. С полученным словом составьте словосочетания. Произведите синтаксический разбор предложения.Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни. ПроверкаЧеловек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом) Изучение нового материалаАнализ материала на стр.39Чтение материала на стр.40 Работа с комментированиемприкрывать(1спр.)- прикрываемыйРешатьОтправлять-ВозводитьСооружатьОберегатьВидеть Вывод.Работа с учебником:Упражнение 101 - устно ЗакреплениеОбразовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.Образец: Обрабатывать(1спр. – обрабатываемый, слышать (2спр., Замените действительные причастия настоящего времени страдательными Образец. Российские солдаты, охраняющие границу.- Граница, ОТВЕТ1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди, возрождающие город. 4) Вода, Вывод.При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо помнить спряжение глаголов. Итог урокаС какими причастиями мы познакомились сегодня?В суффиксах страдательных причастий настоящего времени Домашнее задание.Выучить образование страдательных причастий настоящего времени по учебнику.Выполнить упр.104
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
знакомство с образованием и написанием страдательных

Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени;

причастий настоящего времени; формирование навыка написания суффиксов страдательных причастий

настоящего времени, повторить правописание безударных личных окончаний глаголов.

Слайд 3 Проверка домашнего задания
От основ каких глаголов и с

Проверка домашнего заданияОт основ каких глаголов и с помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени?

помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени?

Слайд 4 упр.98
Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся,

упр.98Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся,

веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, увидевший, пригоревший, обидевшийся, зажмурившийся. Погасший,

ненавидевший, заострившийся, заместивший

Слайд 5 Вопрос:
Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте

Вопрос:Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте ошибки.

ошибки.

Слайд 6 повторение
1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные

повторение1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов? (их

окончания глаголов? (их спряжение)
2.Вспомните спряжение глаголов. Какие глаголы относятся

ко II спряжению?
-К I спряжению?

Слайд 7
Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить,

Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить, 7 глаголов на

7 глаголов на –ать и 4 глагола на –еть.

Видеть, слышать, и обидеть, гнать, держать и ненавидеть, и дышать, смотреть, вертеть, и зависеть, и терпеть).

Слайд 8 выписать глаголы, объяснить их окончания
Труд все побеждает.

выписать глаголы, объяснить их окончания Труд все побеждает. Книга в счастье

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Золотые

руки на серебро не купишь. Потерянного времени не воротишь. Весною час упустишь – годом не наверстаешь.

Слайд 9
В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение

В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение глаголов, от которых

глаголов, от которых они образованы?
( Действительных причастий настоящего

времени)
- Назовите суффиксы действительных причастий настоящего времени. (-ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-).

Слайд 10 Самостоятельная работа.
1 вариант : выписать причастия, образованные

Самостоятельная работа. 1 вариант : выписать причастия, образованные от глаголов II

от глаголов II спряжения,
2 вариант: выписать причастия, образованные от

глаголов I спряжения.
(Стелющийся туман, шепчущийся камыш, дышащий зноем вечер, тающий снег, пенящийся поток, распускающийся цветок, борющийся со стихией корабль, строящийся дом, хвалящийся достижениями.)

Слайд 11 Проверка
От II спр.-
дышащий зноем вечер

ПроверкаОт II спр.- дышащий зноем вечер пенящийся


пенящийся поток


строящийся дом
хвалящийся достижениями


От I спр. –
Стелющийся туман шепчущийся камыш
распускающийся цветок
борющийся со стихией корабль

Слайд 12 Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных

Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных слов: прекрасный -

слов:
прекрасный - приставку
описать – приставка
доля-корень
потчевать -

суффикс
колющегося– суффикс
синеющий - окончание

Слайд 13 Преодолевающий
С полученным словом составьте словосочетания, предложение.
- Произвести синтаксический

ПреодолевающийС полученным словом составьте словосочетания, предложение.- Произвести синтаксический разбор предложения.

разбор предложения.

Слайд 14 С полученным словом составьте словосочетания.

С полученным словом составьте словосочетания.

Слайд 15 Произведите синтаксический разбор предложения.
Человек, успешно преодолевающий свою лень,

Произведите синтаксический разбор предложения.Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.

многого добьется в жизни.

Слайд 16 Проверка
Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в

ПроверкаЧеловек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом)

жизни.
(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом)

Слайд 17 Изучение нового материала
Анализ материала на стр.39
Чтение материала на

Изучение нового материалаАнализ материала на стр.39Чтение материала на стр.40

стр.40

Слайд 18 Работа с комментированием
прикрывать(1спр.)- прикрываемый
Решать
Отправлять-
Возводить
Сооружать
Оберегать
Видеть

Работа с комментированиемприкрывать(1спр.)- прикрываемыйРешатьОтправлять-ВозводитьСооружатьОберегатьВидеть

Слайд 19 Вывод.
Работа с учебником:
Упражнение 101 - устно

Вывод.Работа с учебником:Упражнение 101 - устно

Слайд 20 Закрепление
Образовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.
Образец: Обрабатывать(1спр.

ЗакреплениеОбразовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.Образец: Обрабатывать(1спр. – обрабатываемый, слышать

– обрабатываемый, слышать (2спр., искл.) –слышимый.

Составлять
Освещать
Возводить
Посылать
Видеть
Сооружать

Слайд 21 Замените действительные причастия настоящего времени страдательными
Образец.
Российские

Замените действительные причастия настоящего времени страдательными Образец. Российские солдаты, охраняющие границу.-

солдаты, охраняющие границу.-
Граница, охраняемая российскими солдатами.
1)Ученик, возвраща.щий книгу.

2) Строители, восстанавлива.щие здание. 3)Люди, возрожда.щие город. 4) Вода, враща.щая турбины. 5) Разведчик, выполняя.щий задание. 6) Воды, омыва.щие остров.
(Индивидуальная работа )

Слайд 22 ОТВЕТ
1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди,

ОТВЕТ1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди, возрождающие город. 4)

возрождающие город. 4) Вода, вращающая турбины. 5) Разведчик, выполняющий

задание. 6) Воды, омывающие остров.

Слайд 23 Вывод.
При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего

Вывод.При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо помнить спряжение глаголов.

времени необходимо помнить спряжение глаголов.

Слайд 24 Итог урока
С какими причастиями мы познакомились сегодня?
В суффиксах

Итог урокаС какими причастиями мы познакомились сегодня?В суффиксах страдательных причастий настоящего

страдательных причастий настоящего времени пишется:
буква е , если …
буква

и, если …
  • Имя файла: stradatelnye-prichastiya.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Театральная постановка сказки 12 месяцев С.Я.маршак
Следующая - Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения

Похожие презентации

Правила переноса. урок № 14 - 1 класс Презентация. Начальная школа XXI века презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Правила переноса. урок № 14 - 1 класс Презентация. Начальная школа XXI века презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 158
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по русскому языку Уроки русской словесности, 9 класс Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по русскому языку Уроки русской словесности, 9 класс 114
Презентация папки лепбук Моя семья презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Презентация папки лепбук Моя семья презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 142
Великое русское слово Великое русское слово 155
Презентация.Организация работы с одарёнными детьми Презентация.Организация работы с одарёнными детьми 132
Корень. Однокоренные слова. методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме Корень. Однокоренные слова. методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме 106
Презентация по русскому языку на тему Лингвистика-наука о языке Презентация по русскому языку на тему Лингвистика-наука о языке 180
Буквы н-нн в наречиях на о-е Буквы н-нн в наречиях на о-е 115
Презентация Дикие животные готовятся к зиме презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Презентация Дикие животные готовятся к зиме презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 111
Тренажёр Помоги осьминогу по теме Мягкий знак на конце существительных после шипящих Тренажёр Помоги осьминогу по теме Мягкий знак на конце существительных после шипящих 115
Подготовка к изложению с творческим заданием Подготовка к изложению с творческим заданием 138
Методика обучения сжатому изложению Методика обучения сжатому изложению 102
Буква Ж Буква Ж 115
Сложнопочиненное предложение (9 класс). Сложнопочиненное предложение (9 класс). 162
Системные отношения в лексике Системные отношения в лексике 141
Презентация по русскому языку, на тему: Шипящие согласные звуки Презентация по русскому языку, на тему: Шипящие согласные звуки 95
Тема: Правописание заглавной буквы А план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме Тема: Правописание заглавной буквы А план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме 137
Открытый урок по русскому языку. Алфавит. Применение Алфавита. УМК Перспектива, 2 класс презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) Открытый урок по русскому языку. Алфавит. Применение Алфавита. УМК Перспектива, 2 класс презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) 114
Безличные предложения Безличные предложения 143
Презентация по теме Изменение имён прилагательных по родам 2-3 класс методическая разработка по русскому языку (2,3 класс) по теме Презентация по теме Изменение имён прилагательных по родам 2-3 класс методическая разработка по русскому языку (2,3 класс) по теме 147
Презентация по русскому языку на тему СПП с придаточными причины, условия, цели. Презентация по русскому языку на тему СПП с придаточными причины, условия, цели. 163
Презентация к уроку русского языка во 2 классе. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка во 2 классе. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 116
Презентация к мастер-классу по теме: Урок рефлексии Презентация к мастер-классу по теме: Урок рефлексии 131
Предложение презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Предложение презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 40
Синонимы в русском языке презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Синонимы в русском языке презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 113
Презентация Подготовка к итоговому сочинению по направлению Победа и поражение Презентация Подготовка к итоговому сочинению по направлению Победа и поражение 121
Мастер-класс Пальчиковые игры как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация по развитию речи Мастер-класс Пальчиковые игры как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация по развитию речи 139
Сочинение - подготовка к ЕГЭ Сочинение - подготовка к ЕГЭ 110
Крылатые слова Крылатые слова 225
Презентация по русскому языку для подготовки к ОГЭ. Правописание приставок задание № 4 Презентация по русскому языку для подготовки к ОГЭ. Правописание приставок задание № 4 123