Презентация на тему к уроку по русскому языку на тему Гласные е,и в приставках пре- и при-

представление о правописании гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-(

в зависимости от значения);
3.Формировать навык правописания приставок ПРЕ-, ПРИ-.

бе..думный, бе..страшный, бе..заботный, ра..будить, ра..пахать, и..бежать, и..коренить.
- прочитайте слова

в каждом столбике. Какое правило вы вспомнили?

Искоренить
Разбудить

Бесшумный
Избежать Распахать
Бесстрашный

легко, приобрести.

трудно.

притащился.

Догадайтесь, какое общее значение имеют эти слова.
С какой приставкой

они написаны?

к другу разные вещи. Чего только они ни придумали

для этой работы! Веревка, иголка с нитками, молоток с гвоздями, клей – всем этим они пользуются, чтобы присоединить.
Замените данные словосочетания одним словом.
Присоединить:
с помощью веревки;
с помощью молотка и гвоздей;
с помощью иголки с ниткой;
с помощью клея;
с помощью винтов и шурупов;
Каким общим значением объединены образованные вами слова? Каким способом они образованы?

с приставкой ПРИ-
Край при море -

приморский
Канава при дороге - придорожная
Постройка при станции - пристанционная
Огород при усадьбе - приусадебный
Поселок при городе - пригородный

Какую приставку имеют прилагательные?

каких случаях мы пишем приставку при-?

приставка близка по значению
приставке ПЕРЕ-

=

= презлой
Приставка = по значению
слову ОЧЕНЬ.
Сделаем вывод.
В каких

случаях мы пишем приставку пре-?

убрав из приставки одну букву Е!

закон
Приставка близка по значению
приставке ПЕРЕ-

посолить.
4) Задуматься на некоторое время.
5) Соединить при

помощи нитки и иголки.
6). Участок около школы, моря, дороги.
7) Удивительное растение.
8) Сесть на краешек.
9) Провести время в ожидании окончания чего-либо.
10) Слегка задеть что-либо.
11) Вызывающая восхищение, красивая.
12) Немного открыть окно.
13) Изменить кому-нибудь.
14) Подойти вплотную к чему-нибудь.
15) Учить детей.

двору раздался.
2) Там о заре пр…хлынут волны на брег

песчаный и пустой.
3) Пирожок лишь разломила да кусочек пр…кусила.
4) Вмиг тогда мой петушок пр… подымет гребешок.
5) Здравствуй, князь ты мой пр…красный! Что ты тих, как день ненастный?
6) А князь в окошко, Да спокойно в свой удел через море пр…летел.
Списать, вставить пропущенные буквы,
обозначить орфограмму.

Там о заре прихлынут волны на брег песчаный и

пустой.
3) Пирожок лишь разломила да кусочек прикусила.
4) Вмиг тогда мой петушок приподымет гребешок.
5) Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный?
6) А князь в окошко, Да спокойно в свой удел через море прилетел.
Кто автор этих строк?

Мелкая листва облетела с пр..брежных лозин. Ветер осторожно пр..гнул

тонкие стволики деревьев к земле. Лес пр..задумался.
В августе в пр..роде улавливались пр..меты наступающей осени. В этих пр..метах нежность и грусть.
Проникновенно, пр..ятно, тревожно. Что-то преподнесёт нам осень?

Можно ли эти предложения назвать текстом, почему?
Переставьте абзацы в том порядке, чтобы получился текст.

Осенние зарисовки

улавливались пр..меты наступающей осени. В этих пр..метах нежность и

грусть.
Музыка в траве пр..тихла. Мелкая листва облетела с пр..брежных лозин. Ветер осторожно пр..гнул тонкие стволики деревьев к земле. Лес пр..задумался.
Проникновенно, пр..ятно, тревожно. Что-то пр..поднесёт нам осень?

Осенние зарисовки

И

И

И

И

И

И

И

И

Е

все случаи написания приставок пре и при по схеме,

составленной на уроке.
2 группа: выучить правило, выполнить упражнение № 204

  прекословить, беспрекословно,  прекратить,  преломление, премьер-министр, пренебрегать, преобладать, преобразовать,

преодолевать (преодолеть)

ПРЕ-: препарат, преподаватель, препровождать, препятствие, пререкания, преследовать, пресмыкающиеся, престарелый, престиж, престол, преступление, преступник, претендент, претензия, камень преткновения, преувеличение, префектура. 

ПРЕ-: превозмочь, превосходство, превращение, превратить, преграда, предание, преданность, предатель, презентация, президент, президиум, преимущество, преклонный (возраст)