Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Базовые приёмы познавательной деятельности (6 класс)

Содержание

Правописание о - ё после шипящих под ударением. Ы-И после ЦЗадание 1. Заполните схему, выбрав нужные словаШ..лковый, ж…лудь, крыж..вник, трущ…ба, реш..тка, зайч..нок, ш..винизм, обж…ра, петуш..к, руч..нки, ч..порный, ш..околад, ч..рт, капюш…н, ч..лн, ж…кей, ж…нглёр.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»г.ГорнозаводскаСравнение, сериация и классификация – Правописание о - ё после шипящих под ударением. Ы-И после ЦЗадание 1. Задание 2. Продолжите данные ряды слов1.Изж…га, ш…мпол, …….2.Теч…т, печ…т, ….3.Горяч…, нищ…, ….4. Задание 3. Найдите «лишнее» слово. Оставшиеся объедините общим понятием1.ж…лоб,2. ц…кот,3.реш…тка,4.печ…нка,5.ж…рдочка,6.уч…ба7.прич…ска,8.пощ…чина,9. ч…лка,10. разнош…рстный,11. ж…сткий,12. ж…ваный,13. пш…нка Задание 4. Выполните задание по аналогииПанц..рь      = Задание 5. Заполните таблицу примерами.Гласные после шипящих и ц Употребление прописных буквПодберите примеры к данным графам таблицы. Не забудьте о кавычках Тема «Словообразование частей речи»Классификация материала:1.Словообразование имен существительных2.Словообразование имен прилагательных3.Словообразование глаголов Сериация материала1.Словообразование имен существительныхСуффиксальный способПриставочный способПриставочно – суффиксальный способСложение Сериация материала Виды сложенияСложение без соединительной гласнойСложение с соединительной гласнойСложение с одновременным присоединением суффикса 2. Словообразование имен прилагательных:схемы* *** 3. Словообразование глаголовза + строить       застроить Сравните способы образования разных частей речиВывод: 1. Нахлебник, 2. закавказский,3. по – моему,4. Практическая частьВ каком ряду все слова образованы приставочным способом?1.Окончание, подъездной, уравнять, предсказать2.премилый,
Слайды презентации

Слайд 2 Правописание о - ё после шипящих под ударением.

Правописание о - ё после шипящих под ударением. Ы-И после ЦЗадание

Ы-И после Ц
Задание 1. Заполните схему, выбрав нужные слова

Ш..лковый,

ж…лудь, крыж..вник, трущ…ба, реш..тка, зайч..нок, ш..винизм, обж…ра, петуш..к, руч..нки, ч..порный, ш..околад, ч..рт, капюш…н, ч..лн, ж…кей, ж…нглёр.

Слайд 3 Задание 2. Продолжите данные ряды слов

1.Изж…га, ш…мпол, …….
2.Теч…т,

Задание 2. Продолжите данные ряды слов1.Изж…га, ш…мпол, …….2.Теч…т, печ…т, ….3.Горяч…, нищ…,

печ…т, ….
3.Горяч…, нищ…, ….
4. Пч…лы, ш…лк, …
5. Увлеч…нный, обожж…нный


Слайд 4 Задание 3. Найдите «лишнее» слово. Оставшиеся объедините общим

Задание 3. Найдите «лишнее» слово. Оставшиеся объедините общим понятием1.ж…лоб,2. ц…кот,3.реш…тка,4.печ…нка,5.ж…рдочка,6.уч…ба7.прич…ска,8.пощ…чина,9. ч…лка,10. разнош…рстный,11. ж…сткий,12. ж…ваный,13. пш…нка

понятием
1.ж…лоб,
2. ц…кот,
3.реш…тка,
4.печ…нка,
5.ж…рдочка,
6.уч…ба
7.прич…ска,
8.пощ…чина,
9. ч…лка,
10. разнош…рстный,
11. ж…сткий,
12. ж…ваный,
13. пш…нка


Слайд 5 Задание 4. Выполните задание по аналогии
Панц..рь

Задание 4. Выполните задание по аналогииПанц..рь   =

= ц…гейка

птенц… = ?
2. Ц…линдр = демонстрац…я
круглолиц..й = ?
Ц…рк = ц…кл
ц…ц = ?
Ц…ркуляр = ц…стерна
ц…ган = ?
Молодц… = овц…
ц…плята = ?

Слайд 6 Задание 5. Заполните таблицу примерами.
Гласные после шипящих и

Задание 5. Заполните таблицу примерами.Гласные после шипящих и ц

ц


Слайд 7 Употребление прописных букв
Подберите примеры к данным графам таблицы.

Употребление прописных буквПодберите примеры к данным графам таблицы. Не забудьте о

Не забудьте о кавычках в одной из граф.
Имена, отчества,

фамилии

Географические названия (города, реки…)

Названия журналов, газет, книг и т. д.


Слайд 8 Тема «Словообразование частей речи»

Классификация материала:
1.Словообразование имен существительных
2.Словообразование имен

Тема «Словообразование частей речи»Классификация материала:1.Словообразование имен существительных2.Словообразование имен прилагательных3.Словообразование глаголов

прилагательных
3.Словообразование глаголов


Слайд 9 Сериация материала
1.Словообразование имен существительных
Суффиксальный способ
Приставочный способ
Приставочно – суффиксальный

Сериация материала1.Словообразование имен существительныхСуффиксальный способПриставочный способПриставочно – суффиксальный способСложение

способ
Сложение


Слайд 10 Сериация материала
Виды сложения
Сложение без соединительной гласной
Сложение с

Сериация материала Виды сложенияСложение без соединительной гласнойСложение с соединительной гласнойСложение с одновременным присоединением суффикса

соединительной гласной
Сложение с одновременным присоединением суффикса


Слайд 11 2. Словообразование имен прилагательных:
схемы
*
*
*
*

2. Словообразование имен прилагательных:схемы* ***

Слайд 12 3. Словообразование глаголов

за + строить

3. Словообразование глаголовза + строить    застроить под +

застроить
под + кинуть

подкинуть
обед + а (ть) обедать
слепой +ну (ть) слепнуть
по + ясный + и(ть) пояснить
до + звонить + ся дозвониться

Слайд 13 Сравните способы образования разных частей речи
Вывод:

Сравните способы образования разных частей речиВывод:

Слайд 14
1. Нахлебник,
2. закавказский,
3. по – моему,
4.

1. Нахлебник, 2. закавказский,3. по – моему,4. поумнее,5.сослуживец,6.

поумнее,
5.сослуживец,
6. довоенная (пора)
Практическая часть Какие слова образованы приставочно – суффиксальным

способом способом

  • Имя файла: prezentatsiya-bazovye-priyomy-poznavatelnoy-deyatelnosti-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0