Презентация на тему по русскому языку на тему Деепричастие как часть речи

школьников мотивации для употребления деепричастий в собственной речи;
Сформировать представление

о деепричастии как особой форме глагола;
развивать у школьников умения применять сформированные обобщенные понятия «часть речи» и «морфологические признаки частей речи» для анализа новой, не изучавшейся ранее части речи;
развивать речь школьников через совершенствования умений самостоятельно строить научные определения;

самостоятельного извлечения научной информации из учебника, выделения важных смысловых

фрагментов;
обеспечить ускорение темпа работы учеников с целью введения понятия о деепричастии; сообщить орфографические и пунктуационные правила и провести их первичное закрепление.
продолжать знакомить с нормами литературного языка, с правильным употреблением деепричастий в предложениях;
развивать коммуникативные навыки;
воспитывать интерес к русскому языку.

на вопросы:
О чем стихотворение?
Назовите слова, при помощи которых передается

действие предмета.
Определите вид глаголов.
Как могут идти часы?
Какая часть речи помогла нам ответить на этот вопрос?

уйдем.
Кто, ворочая усами,
Раскомандовался нами?
Можно есть! Пора гулять!
Умываться и в

кровать!
Ног нет, а хожу.
Рта нет, а скажу,
Когда спать,
Когда вставать,
Когда работу начинать.
Стучат, стучат,
Не велят скучать.
Идут, идут,
А все тут да тут.

руке, и на стене,
И на башне в вышине
Ходят,

ходят ровным ходом
От восхода до захода.
Я напрасно не хожу,
Когда надо, разбужу.
На стене висит тарелка,
По тарелке ходит стрелка.
Стрелка та не для красы.
Время скажут нам…

часть речи не простая,
И меня не каждый знает.
Добавляю к

действию
Очень часто к месту я.
Если кто-то засыпает,
Обязательно зевая.
Ну, а двойку получая,
Ученик (увы!) рыдает.
У меня есть друг глагол,
И к нему я прикреплен,
Но при этом непременно
Запятыми окружен.

(продолжение)

Сколько действий можно сразу
Просто взять и спрессовать!
Это же элементарно!
Только

нужно много знать
«Прыгая, играем, пляшем;
Лежа, пишем и едим;
Напевая что-то, красим
И на корточках сидим».
Не глагол, а что-то вроде,
Действую отчасти я,
Эксклюзив в каком-то роде.
Я – деепричастие!
В.Малкова 8М класс

для всего,
что обнаружено им во Вселенной.
С. Маршак

деепричастий в речи.

и тропинки,
Стирая свежие следы,
На землю тихие снежинки
Ложатся блестками слюды.

-я стирает

изменяется

в сумерках тая,
думу какую-то в складках тая,
о том и

молчат, что совсем не простая,
совсем не простая планета моя.
Л. Козырь

думу какую-то в складках тая (таить).

часы идут,
Но немножко отстают.
Мы смотрели с Мишкой вместе,
Но часы

висят на месте.
В. Орлов