к …
правило выбора букв И-Ы после приставок
правило выбора букв
И-Ы после приставокпо словообразованию, морфемике
ГИА, ЕГЭ
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Буквы И-Ы в корне после приставок
Содержание
- 2. Сформулируйте цель урокаИзучить….Закрепить….Решать орфографические задачи с учётом
- 3. Готовимся к ГИА, ЕГЭ
- 4. Выбор букв И-Ы в корне после После
- 5. Значение иноязычных приставок и частицДез (лат.: не,
- 6. Закрепим
- 7. Объяснительная работаБез…глый (игла), без…нтересный ( ), не…нтересный
- 8. Творческая работа
- 9. «Друзья, располагайтесь поудобнее, сегодня мы
- 10. Рефлексиясегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я
- 12. Подведем итоги Напомните цель урока.Расскажите о ее
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Сформулируйте цель урокаИзучить….Закрепить….Решать орфографические задачи с учётом знанийПодготовка к …правило выбора букв И-Ы после приставокправило выбора букв И-Ы после приставокпо словообразованию, морфемикеГИА, ЕГЭ
Слайд 2
Сформулируйте цель урока
Изучить….
Закрепить….
Решать орфографические задачи с учётом знаний
Подготовка
к …
И-Ы после приставок
Слайд 4
Выбор букв И-Ы в корне после
После приставок, оканчивающихся
на согласную:
розЫгрыш
безЫскусный
Исключение: взИмать
После приставок, оканчивающихся на гласную: поИграть
После
приставок меж-, сверх- : межИздательский, сверхИнтересныйПосле иноязычных приставок:дез-, контр-, пост- и частиц суб-, транс-, супер-, пан-,: контрИгра, субИнспектор
В сложносокращенных словах: педИнститут, спортИнвентарь
Слайд 5
Значение иноязычных приставок и частиц
Дез (лат.: не, без,
вниз, отрицание чего-либо) – дезинфекция…
КОНТР (лат.: против) – контригра,
...ПАН (греч.: все, общий, общий для всех ) – панамериканский, ...
ПОСТ (лат.: после) – постиндустриалный, ...
Суб (под, около чего-то, подчиненный) – субинтендант, ...
Транс (через, сквозь) – трансиорданский, ...
Слайд 7
Объяснительная работа
Без…глый (игла), без…нтересный ( ), не…нтересный (
), сверх…нтересный ( ), небез..нтересный (.), вз…скать, вз..мать, под..тожить,
пост..нфарктный, пред..нфарктный, без..звестный, не…звестный, при…ск, от…скать, дез…нформация, с…грать, спорт…нвентарь.Слайд 9 «Друзья, располагайтесь поудобнее, сегодня мы сочиним
сказку.
Феи прикоснутся к вам волшебными палочками ,
и сказочный мир озарится разноцветными огнями.
Слайд 10
Рефлексия
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял,
что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось
…я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
На уроке я работал…
Своей работой на уроке я
Урок для меня показался
Мое настроение
Материал урока мне был
Слайд 12
Подведем итоги
Напомните цель урока.
Расскажите о ее реализации,
Расскажите
о правилах написания орфограмм в приставках.
А также мы вспомнили
разделы русского языка…
Написание И-Ы в корне после приставок
Орфоэпия
Морфемика
Лексика
Синтаксис
Пунктуация
