Презентация на тему Итоги диагностической работы 1 по русскому языку

выполнения работы составляло 63%
На начало 2009-2010 учебного года
составило 45%

Понижение качества выполнения работы составило 18%

заданий)

понижение выполнения заданий по сравнению с показателями ЕГЭ -2009

более, чем на 10%

50 % процентов выполнения)

26 (56%) - синтаксические нормы;
А 30 (52 %)

- лексическое значение слова; деление лексики русского языка на группы в зависимости от смысловых связей между словами.

навыки различения частей речи в предложении и словосочетании. Учимся

определять функцию части речи в предложении.
Орфоэпия. Постановка ударения в словарных словах. Обращаемся к списку предложенному ФИПИ.
Синтаксис. Определение предикативного ядра предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого. Типы простого предложения. Виды сложных предложений, виды связи в сложном предложении.
Речь. Функциональные типы речи.

речи
2. Основные способы словообразования.
3.Грамматическая (предикативная) основа предложения.
4. Виды предложений

по наличию главных членов: двусоставные и односоставные.

выполнению части С - 7% учащихся.
По всем показателя выполнения

части С отмечена отрицательная динамика по сравнению с итогами ЕГЭ-2009 года.
25%, то есть четвертая часть учащихся , допустили более 3 речевых ошибок и получили 0 баллов по критерию К10.
Критическое снижение показателей части С по сравнению с ЕГЭ 2009 отмечается по критериям К1,К2,К3,К5,К6,К11,К12.